这不算过火吧？老师应该是实话实说吧

如果情况属实，个人认为应该感谢这个说实话的老师。仁者见仁，智者见智。有小毛病，改了就是。不要太放心上！

LZ不要太担心，老师这样说确实有点过火了~俗话说，父母才是宝宝最好的老师，父母才是宝宝的最好榜样，所以作为父母的更应该理解宝宝哦~~

如果是实事求是的评语，就不算过火。

有则改之!从幼儿园过渡到小学,是会有点问题.家长要多帮助小孩,关心孩子.孩子才成长的快些.之后还会有这样,那样的问题,放平常心呀!

别想太多，我小孩幼儿园班里评星星，我儿子和另外两个男孩是最少的，多的有18、9个，我小孩只有4个，那又说明了什么？在我教育下，我自认我儿子不会太差。不要太在意这些外部的评价。虽然我自己是老师，也知道老师有时对孩子的了解是不全面的。努力就好。

实话实说是希望孩子有进步的空间，希望孩子进步，希望家长看到孩子的不足可以配合教育，老师的想法是好的。而且可以肯定老师是一个勤快的老师，现在没多少老师会一个月写一次成长记录册的啦，大都是一学期才一次。楼主遇到了一个好老师，好好珍惜吧！

这个老师根本不懂得教育！！
只是一昧地批评指责，殊不知刚上小学的孩子，大多数都是这样的，过个一年半载就好了。
在他的眼里，乖孩子的定义是什么？难道是木偶吗？
可悲！在他的教育下，好苗子都要成为木偶了。

不是很过火吧，老师一般实话实说的

老师眼里的好孩子标准是听话的，很聪明的，上课不动的。。。怎么可能嘛，要是孩子都具备了这些优点我看都是天才了，还要送学校去做什么啊，孩子都是有点小毛病的，老师说的话别太在意，只要不伤大雅就随他去吧，一节课40分钟，要大人去坐一天也难坐啊，何况孩子这么小就天天坐呢，是吧？自己想开点就好了

说的太好了，顶一下

别太在意

都是缺点, 没有优点? 让小孩听了, 多难过.

都是就事论事的实话。
是否需要介意，那就人者见仁，智者见智了。比如，“上课爱讲话，与同学打玩，排队纪律很差”，这些算不算坏事呢？当家长的如果不介意孩子这样的特点，认为是孩子天性，那就也别介意老师的评价；如果家长介意孩子不听话，那就按老师的要求赶快改正吧。
老师只是说出了课堂上的事实。

老师肯这样实话实说已经很不错了
君不知很多老师的评语都是“你是一个什么什么（一大堆赞美词）的孩子”，然后一大堆又虚又华而不实的话，都是网上抄来的。自己写着都觉得虚伪。难道楼主喜欢看这种话？
我觉得这位老师能根据每个学生的特点写相应的评语，是个称职的老师

恩 赞同 得先肯定孩子的优点 再给他说说可以改进的地方

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