让孩子逐步习惯学习生活
9283幼儿园早教
newxiayi122亲子教育：运用图画训练孩子的观察力。具体做法：家长一边让孩子观察图中的内容，一边进行提问指导：图中画的是什么地方？有哪些东西？是什么时间？人物在做什么？人物的神态表情怎样？等等。在这样有意识地指导下，孩子便可以慢慢掌握观察的要素，提高观察能力。
亲子教育：培养孩子自我服务的意识：每天晚上休息前，让孩子整理好自己的书包，检查有无课本或其它东西落下；早晨起床后自己叠被子、穿衣服；吃饭时主动拿碗、筷；放学后主动掏出书本、文具写作业等等，从这些小事起培养孩子自我服务的意识，为孩子上小学做好准备。
亲子教育：让孩子适当接触小学课程。家长可以借一年级的语文和数学课本，让孩子提前熟悉小学课程的内容，教孩子认识一些课文中的字，试读几篇课文，教孩子１０以内的加减法。但是，最好不要教孩子太多太深的内容，像拼音发音等家长可能教得不规范，一旦教错，很难改正。
亲子教育：表扬孩子要讲究方法：１。表扬不要过滥，孩子做出值得表扬的事情时，才能给予表扬；２。表扬要具体，家长表扬得越具体，孩子对哪些是好行为就越清楚；３。表扬奖励相结合，除表扬外，还可以给孩子讲一个有趣的故事，或给一个小玩具等，以鼓励孩子继续努力。
亲子教育：家长为孩子讲故事前要做一些功课。首先，如果是外国故事，家长一定要挑选那些比较精致的故事译本。其次，家长应先将故事浏览一遍，不要边讲边看，那样会严重破坏孩子听故事的兴趣和故事的价值。最后，如果故事内容里面有家长不认可的部分，可以进行适当改编。
亲子教育：培养孩子学习的专注性和持久性。１。让孩子在限定时间内完成一项活动，如绘画、剪纸、书写等，训练其集中精力做好一件事的能力；２。给孩子讲些生动有趣的寓言、童话故事，使其养成在一段时间内静坐、倾听的习惯，为今后系统正规的上课学习打好基础。
亲子教育：通过亲子互动，增强孩子的注意力。１。与孩子玩记忆游戏，如让图片反面朝上盖着，然后一张张分别掀起再盖上，家长说图片内容，上海品牌设计公司让孩子凭记忆找相应的图片；２。讲故事前先向孩子提问题，让孩子带着问题去听，听完后回答，还可以引导孩子把故事的内容复述出来。
亲子教育：角色转变的演练：孩子入学后，要从“玩耍的孩子”转变为一名要按时完成学习任务的小学生，家长可以在孩子入学前对这种角色转变进行预演。例如有意识地称呼孩子为“某某同学”，启发其角色意识，并跟他讲“学生就要遵守学校纪律、尊敬老师、团结同学……”
亲子教育：正确的写字姿势包括三方面：１。坐姿正确，做到“一直一正二平”，即身体直，头正，肩平，腿平；２。执笔姿势正确，上海品牌策划大拇指和食指夹住笔杆，其余三指托住笔杆向后稍斜，靠在虎口处；３。做到“三个一”：眼睛离书本一尺，胸部离桌子一拳，手离笔尖一寸。
亲子教育：适当减少孩子游戏、活动的时间，让孩子逐步习惯学习生活。１。让孩子多玩些安静的桌面游戏，使孩子学会“坐得住”，如看连环画、下跳棋、折纸、画画、捏泥等；２。增加一些学习内容，如学写数字、简单的汉字，每天做几道１０以内的算术题和简单应用题等。
亲子教育：培养孩子的独立能力：孩子能做和应该做的事情，应让孩子独立完成，家长要帮助他们在实际行动中克服困难，而不要代替他们克服困难。当孩子遇到困难时，家长要不断地给予鼓励，使孩子增强信心，还要在克服困难的方法和技术上给予适当指导，使孩子少走弯路。
亲子教育：培养孩子说的能力：家长在同孩子日常交流中要注意丰富孩子的语言，如在学习单个词的基础上，让孩子用一个单词说一个完整的句子，提高孩子的造句能力，然后让孩子把多个单词用完整的句子编成一个情节或故事，培养孩子的说话能力，为孩子入小学做好准备。
2011/10/08
今生已别无选择
abluesky
lenalee
