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热议:过度幼教,让孩子累死在起跑线上!你是否同意这种观点?

16938103幼儿园早教

  家长不想让孩子输在起跑线的心情,是可以理解的,但教育也要讲科学,不能想当然胡来。名目繁多的幼教项目,让孩子一开始就负重前行、痛苦不堪,这样不仅无益于在人生的马拉松中汲取能量,反而可能让孩子累死在起跑线上。以下文章引用某报道,这种观点你是否同意呢?你的意见是怎样的?而你又是怎么做的呢?


            过度幼教,让孩子累死在起跑线上!

  迷信过度幼教累趴中国孩子,为了找一家合适的早教机构,爷爷奶奶、外公外婆和两口子一齐上阵,问朋友、问亲戚、问同事,3个月的孩子上早教,一周7门特长课,这样的现象并不少见。“亲子互动、全脑开发、潜能开发”这些专业名词,也成为父母常念叨的名词。而这些所谓的“幼教”和“早教”,绝大多数又是以认识多少字、会背多少首诗来作为检验标准的,所以不可避免的是,填鸭式灌输式教育从一开始就缠上了孩子。

  从2008年开始,沈阳市就叫停了小学学前班,不过被叫停的学前班很多都没有停,反而是换汤不换药办得更欢,学前班变身“幼小衔接班”、“特长培训班”、“专业学前班”等大肆招生,教授小学课程,有的幼小衔接班所授课程甚至达到小学三年级水平。一些培训中心声称“我们有的课程甚至比小学课程还深,我们还教奥数呢,现在小学都不开设这个课程,但奥数能帮助你家孩子上重点。我们教出的孩子,不是自吹,,可以直接上小学三年级都没问题。”

  学拼音识汉字,学英语练珠心算,四五岁的稚嫩小儿上起了相当于小学一、二年级的课程,每天回家后还要做个把小时的家庭作业;同时,在业余时间,还要掌握音乐、舞蹈、书法、绘画等技能……这种现象,在许多的城市的幼儿园中都是随处可见。 本该唱唱跳跳的孩子,却要提前背起沉甸甸的书包,这在家长看来是因为提前熟悉小学课程,可以让孩子尽早适应小学的教学氛围,幼儿园也以毕业的小朋友上小学后成绩都不错为卖点,转而更受家长的青睐。可实际上,过早过多的灌输,只会导致孩子的“知识消化不良”。许多孩子过早处在机械读、写、背的学习状态中,在疲于学习中抹杀了想像力,到上小学时就失去了对学习的兴趣。

  强迫孩子早早幼教其实没用,灌输的教育方式不会成功,只有孩子自愿才能接受所学。德国权威幼教专家艾申波茜博士,就十分反感幼教小学化的作法。他认为人脑研究的成果不断证明:儿童大脑中的神经腱只有在孩子主动用脑时才会得到锻炼,孩子只有在自觉自愿的情况下才能接受所学的内容。孩子世界观的形成不可能来自被动式的说教,对孩子采取灌输的教育方式是不可能成功的。
2012/04/24
精选回帖
37楼
1970/01/01回复
38楼
1970/01/01回复
我家孩子现在五岁多一点幼儿园中班,呵呵。。。同感!累的不是小孩而是大人,我们还要把时间挤出来配孩子去参加兴趣班!跟我家孩子一样,因为他喜欢音乐所以三岁半跟他报了少年宫的亲子合唱到现在参加合唱班,4岁在他的要求下开始学围棋(到现在还坚持着)还报了少年宫的成长空间,还有参过画画班(孩子也是喜欢的,但最后跟孩子沟通他同意先把这项放下),在中途还的暑期班我家孩子还学过一段时间的滑轮。到了五岁他要求加学钢琴和英语我们也给他报了钢琴和EF(现在学了两个多月),数一下:他现在共有5项兴趣班,累吗?感觉还行,对于孩子他是在游戏中学习和成长在享受这个过程,只是希望家长能抱住平常心不能给以学习结果的压力,只是通过这样途径给孩子多点跟不同的孩子接触建立一个有他们喜欢的话题或兴趣的一群孩子一起游戏一起成长相信收获将大于他学到的知识!!!所以不同的孩子教养方式不同请根据孩子的喜好出发不能强迫,像我孩子你让他在喜欢的五项兴趣里选择减少,可这不是他的意愿跟他沟通过他也不愿意希望能坚持所以我们到现在还是同意让他参加!!!只有加而没有减,但只限于在幼儿园阶段,到了小学我们必须要求他减负学会选择,给他建议把两项留下其他的就不读了!!!
2012/04/26回复
同意!我家大宝也快4岁了,上幼儿园,学校也有开始教一些汉字,英语,数字之类的,她有兴趣我会跟她一起学,她说不想学了,我也不逼她,顺其自然吧,不然适得其反!
2012/04/26回复
全部回帖
幼儿阶段是孩子的重要时期,只灌输知识会害了孩子一生
三四岁是孩子发展独立性和自理能力、建立自信心的重要年龄,要多给他们提供实际锻炼的机会,鼓励他们做一些力所能及的事情。四五岁是孩子发展友谊和伙伴关系的关键年龄。被同伴接纳,能够结交到要好的朋友,对这个年龄的孩子来说非常重要。 幼儿阶段培养的孩子行为习惯和各种能力、为孩子一生奠定基础的重要时期,在这一时期,更应该对孩子情感、态度、协作能力的教育多关注,而不是知识的灌输。不能因为怕孩子输在所谓“起跑线”上,就违背教育规律让孩子提前学小学内容,幼儿教育不是精英教育,应该多关注孩子身心健康,而不是随意拔高,那样做反而会让孩子输在“长跑”途中。
2012/04/24回复
lcljylcljy板凳
拔苗助长哦
2012/04/24回复
2012/04/24回复
责任不完全在家长身上。在谁身上?教育体制。
2012/04/25回复
顺其自然吧
2012/04/25回复
有钱人的活动,觉得把孩子送过去就完事了,中国人就是这样哟,本人自己学习学习教育娃
2012/04/25回复
163的新闻吧?
三四岁是孩子发展独立性和自理能力、建立自信心的重要年龄,要多给他们提供实际锻炼的机会,鼓励他们做一些力所能及的事情。四五岁是孩子发展友谊和伙伴关系的关键年龄。被同伴接纳,能够结交到要好的朋友,对这个年龄的孩子来说非常重要。 幼儿阶段培养的孩子行为习惯和各种能力、为孩子一生奠定基础的重要时期,在这一时期,更应该对孩子情感、态度、协作能力的教育多关注,而不是知识的灌输。不能因为怕孩子输在所谓“起跑线”上,就违背教育规律让孩子提前学小学内容,幼儿教育不是精英教育,应该多关注孩子身心健康,而不是随意拔高,那样做反而会让孩子输在“长跑”途中。 详细地址:http://news.163.com/special/reviews/guoduyoujiao0424.html
2012/04/25回复
要给孩子一个快乐的童年!不能给太多的重负给孩子了!
2012/04/25回复
拔苗助长哦?顺其自然吧!
2012/04/25回复
孩子累,家长更累。
2012/04/25回复
一,我没有钱去参加什么早教,二我觉得没有必要这么早给小孩早教,其实我觉得早教机构是夸大了早教的意义。。。因为他们要赚钱呀。。呵。。三,我觉得小孩什么年龄做什么事情,重要的是要好好引导。。。希望我的孩子能成才,我们一起加油。
2012/04/25回复
我也是反对果度早教的,现在我们一般孩子就是读小学初中,高中大学都累到受不了,你还加个早教加幼儿园
2012/04/25回复
wooyawooya14楼
真不知道该怎么选择了……
2012/04/25回复
我希望宝宝都有一个快乐的童年,先好好玩,在心理、性格方面给予更多的关注,比一味地让他这么小就学这学那更好。。玩得好以后才能学得好。
2012/04/25回复
ireenireen16楼
我只会给女儿买她喜欢玩的,上小学了,想玩都不痛快了
2012/04/25回复
ireenireen17楼
但也报了画画兴趣班,其实也是玩来的~
2012/04/25回复
现在的孩子是很辛苦啊,除了学业,课余还要参加很多艺术兴趣班,根本没有自己的时间。
2012/04/25回复
有个同事,女儿才5个月就开始了什么早教课程,周末去上课,真想不通,他们是怎么想的。
2012/04/25回复
其实孩子过重的负担,很多时候都是家长施压的,家长们的攀比心太重,就给自己的孩子压力,很同情现在的孩子们。
2012/04/25回复
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