乖孩子，好孩子啊
有多少宝宝上了幼儿园很久了还又哭又闹的
难得LZ的宝宝还主动要求去

嘿嘿，坐等更多小语妈妈更多关于小语宝宝的日记啊

我刚刚才看到原来在妈网写日记写多了还有奖励的呢
http://www.gzmama.com/thread-2573384-1-1.html

好省心，好乖的宝宝呀！

      因为我下班得晚,小语宝贝放学就由奶奶去接.昨天晚上奶奶说宝贝放学的时候哭了,说是因为太想奶奶而奶奶没有很快去接所以哭了.我看她哭的眼眶周围都是红红的,应该是用手一直搓了的缘故.我安慰了宝贝并嘱咐奶奶早点去接,奶奶答应了,看看宝贝精神状态还好,跟平时在家差不多,还是蹦蹦跳跳的,边走边唱的,我问她一些在幼儿园开心不开心之类的话,她也都答开心呀,没哭呀之类的话,心里稍稍放心点,在幼儿园应该一切都还好吧!晚上宝贝偶有说两句梦话但没有惊恐害怕,不过却尿湿了,不知是太累了还是其他原因,我无从得知,只能小心观察看看.
       今天早上起得比平时早,一早起来宝贝就跟我说妈妈我要去上幼儿园,那时才6点50几,我就跟她说宝贝还太早了,晚点我们再去,心里还在庆幸宝贝今天还肯上幼儿园呢.一切准备就绪,我们准备去上幼儿园了,宝贝还是那句话,要妈妈奶奶送我才去,我们都欣然答应.走出门口,看到隔壁的航航还没有走,奶奶就叫了声:"航航和小语一起去上幼儿园了."航航说了句不去,顿时小语宝贝改主意了,她轻声地跟我说妈妈我们不去幼儿园了吧.我的心里想糟了,起反应了,我一直担心的事情发生了.但我还是轻声地问宝贝为什么不去了呀?宝贝不知怎么回答我,就只是重复着还是不去了吧,我跟奶奶都赶忙跟她解释说航航不是不去,他是要在家里吃了早餐才去,你昨天也是比航航先去的呀,航航会去的.边解释奶奶边拉着小语宝贝的手往电梯走,但她还是坚持说不去,我就让奶奶先带她在楼下花园转转,一会想去了再去.过了一会,我跟小语宝贝说我们去上幼儿园吧.宝贝没有太多表情得任我拉着手往前走,快到幼儿园门口的时候她跟我说:"妈妈,我好累呀."她这样说就是想让我抱了,我知道她的心里还是不太想去,越来越近幼儿园门口了,宝贝紧紧抱着我,我让宝宝跟门口的老师问好她小声得问了,到了班级门口,老师出来接了,她不肯,奶奶接过去抱着进去了.
        班主任老师见到我跟我聊了下昨天的情况,我才知道她昨天下午为什么哭的原因.昨天中午要睡午觉之前小语问老师为什么奶奶还没有来接我,因为前天中午是奶奶接回去睡的,老师跟她讲说你不是要跟小朋友一起睡的吗(因为昨天早上我问过宝贝中午是要回家跟奶奶睡还是和小朋友一起睡,她说要和小朋友一起睡,所以我给她准备了被子枕头让她在幼儿园睡),小语回答:"是呀,但是为什么奶奶还是不来接我呀."这时情绪就不好了,小语情绪不好的时候跟她讲道理她是听不进去的,她只是坚持自己的想法.老师就跟她说:"你先跟小朋友一起睡觉,睡完觉奶奶就来接你了."小语说那就睡吧,但是又要找她的**枕头,说没有**枕头怎么睡呀.老师帮她找到了枕头,接着就跟小朋友一起睡了,大概睡了一个多小时左右.下午老师带小朋友们出去散步的时候,小语又跟老师说老师我带你去我家找奶奶吧,我家很近的,就在前面,不骗你,我带你去吧,看来这件事还在她的心里呢.听完老师跟我讲的这些,我终于明白为什么奶奶下午去接的时候在哭了,因为她从中午已经在期盼奶奶来接她了,当她看到有几个小朋友已经被接走的时候她压抑了一下午的情绪终于控制不住发泄了出来,难怪奶奶说她去的时候也不晚才4点20左右,难怪航航过来玩时说小语哭了两次而我问小语她只说放学的时候哭了(小语平时也不太能描述自己的行为,她只对自己最近的一次哭闹能表达说自己哭了),她一直揉自己的眼睛,老师让她不要揉她说有眼泪,老师没听清没有拿纸巾帮她擦,所以揉红了.今天早上在幼儿园门口又记起了那种感觉了吧,所以不想去了!
       知道了这一切,我的心里说不出是什么滋味,有心疼又有矛盾,临走站在窗子外面隐隐地听到小语宝贝带着哭腔地跟老师说我要找奶奶我要找妈妈,老师说先把饭吃完就带她去找.这又是一个很漫长的等待,又要等到下午放学才能兑现的承诺,怎么办,狠心地走了,希望宝贝能快些融入这个大家庭,和小朋友们和老师能快乐地玩耍,不要一直记着要找妈妈找奶奶,那样时间就能过得快些了.

开始出状况了,谢谢妈妈的关注,正在想办法怎么开导宝贝呢

谢谢夸奖哦,开始有情绪变化了,想办法

我家宝宝10月8日才上的幼儿园。我发现他变化很大，以前很爱笑，话也很多。现在一回来就坐着，要么看书，要么看动画片，问他在幼儿园开不开心，他会回答“开心”，可是脸上没有表情。到了晚上洗澡睡觉的时候就会轻轻的哭，还拼命抿着嘴，不让自己哭出声，眼泪一流出来，就马上用小手擦掉。睡着后，半夜里老是哭醒，有时候身体还会不自禁的抖动一两下。早上起床的时候，他也会轻轻地抹眼泪，红红肿肿的眼睛乞求地望着我说“妈妈，幼儿园真的不好玩”。

这几天，他变得很听话，让他做什么他就做什么。而且还总是跟我说“妈妈，我今天很乖的！我很听话的。我只哭了一小下下。“
问过他的老师，老师也说宝宝有时候会表现出想哭又不敢哭的样子。而且宝宝喜欢一个人，不太跟小朋友说话。老师说我的宝宝早熟。

我很担心宝宝。感觉他好像把很多不开心的事藏在心里，拼命装出一副开心，懂事，乖巧的模样。我好怕宝宝开朗的性格会变，担心他会自闭。多次和他的老师沟通，老师总说没事的，说孩子第一次上幼儿园都有这么一个适应期的，一两个星期就好了。可我还是很担心。不知道各位妈妈有什么好的建议没？或者我应该尊重孩子的选择，不送他去幼儿园了？

     昨天抱着忐忑不安的心情过了一天,晚上爸爸去接了小语回家,听爸爸说小语在幼儿园里因为好乖所以老师给贴了红苹果的贴纸,心里直犯嘀咕,真的很乖吗?早上的事情还不断地在脑海里重复着,小语是个比较固执的孩子,一旦有自己的要求没有满足的话除非你能劝到她改变主意,否则她会一直记在心里.通过老师早上对小语的安抚方式可以看出是属于哄的方式,她能够听的进去吗?
抱着这样的心理我回到家,因为我给小语定的巧虎收纳组送来了所以我只小心的观察小语的情绪,她忙于拆开所有的玩具来玩,我也不知道该怎么问她才好,又忙着帮她把东西装好,整个晚上就在忙忙碌碌中度过.晚上睡觉的时候小语睡得不是很安稳,时有说梦话还有轻微的抖动,好似在害怕,我紧紧搂住她,心里更加疑惑了.
       今天早上一起来小语宝贝就要玩玩具,我陪着她玩了会,问她要不要去上幼儿园,她的回答是还是不上了吧.我问她为什么不上幼儿园了,她只是坚持说不想上.和奶奶一起想尽办法劝说,她的答案始终是不上.我不想勉强她,虽然我还是希望她能坚持下去,可是如果在她不愿意的情况下我强迫她去上,她一整天恐怕都会快乐不起来,我不想这样,小语的性格本身偏内向,我不想因此让她变得更加的把自己藏起来.在这样矛盾的心情中我想还是给老师打个电话说一下吧.电话中老师跟我说她们昨天已经看出小语有不想上的倾向了.因为昨天早上小语进教室的时候奶奶送进去的,在我跟班主任老师说话的时候奶奶陪了小语一会,后来奶奶走了,小语就问老师为什么奶奶走掉了是不是不要小语了,她想找奶奶.老师给她的回答就是哄着,拖着.说小语没有书包,奶奶回家拿书包给小语,安静一会后小语又会重复问为什么奶奶还不来,不断地重复着.当她哭着不断重复说有眼泪的时候可能老师看到的是并没有眼泪已经擦干了,但是在她的心里她还在哭还是有眼泪的,她是在表达她的不开心,她自己去拿妈妈早上给她放在包里的纸巾一张接一张的抽也只是在发泄她想哭的情感,可能老师不明白这些,说是大家正在上课将小语带至厕所处跟她讲这样是不对的,老师会打电话给妈妈说小语不乖之类的话.
       听完这些我半天没反应过来,不知道心里是个什么滋味,我开始对要小语上幼儿园是否正确产生了怀疑,到底是不是要让小语宝贝上幼儿园去接受这种一个模子的教育,要听老师话,要听妈妈话,要跟大家行动一致,孩子的情绪得不到发泄,只是一味地哄和拖,这样可以吗?不是要爱和自由吗,还是我想太多了,矛盾................

从上次入园体验到现在又过了8个多月了，小语宝贝今天正式入园了！这次有她的好朋友和她一起上幼儿园哦！早上起来送去的时候小语一直念着要和她的朋友一起去，我们都跟她说静宜妹已经在幼儿园等她了，接着我们就很开心地去幼儿园了！看到朋友真的在那里很开心地过去和朋友玩，待到我和爸爸要走的时候情绪发生变化了，跟我们讲说我不开心，然后就开始抹眼泪。我跟她讲说下午带巧虎玩具去接她然后抱了抱她她才稍微有些好转。然后我跟爸爸就和她说拜拜就走了。希望宝贝能坚强一些和朋友一起玩，不要想太多不开心的事，那样时间就过得快些了！

支持楼主，帮顶一下…………

中午之前还一直在想要不要打电话过去问问老师情况，又怕打扰到老师，结果刚刚老师就打电话过来了，说小语就只有在妈妈爸爸刚走那会不太开心，过后就跟静宜妹和大家一起玩了，老师还夸她像个大姐姐一样地帮忙哄小朋友呢。大家哭不肯睡觉的时候她会跟大家说睡完觉醒来妈妈就会来接了，老师教给她的事情也能很快记住，遇到问题也会主动找老师了。听了老师的话心里放心多了，宝贝终是长大了许多，比之去年能力大了许多，讲道理了也能够听得懂大人和老师的话了，希望宝宝一直坚持下去，做个快快乐乐的幼儿园乖宝宝，希望她在幼儿园里交到更多的好朋友，大家一起玩好开心！！

昨天下午去幼儿园接宝宝的时候宝宝还在那里玩玩具，看到我来接她很开心，说：“妈妈你没骗我呀，真的带巧虎玩具来接我了。”我说那是当然，不能骗宝宝。她很开心地和我回家。我假装不经意地就问她一些幼儿园的事情，宝宝也都回答了我。我感觉她在幼儿园应该还挺开心的。回到家跟我一起玩玩具，喝了一个QQ星之后就不肯吃晚饭了，一直在画画，但到了7点半左右就困了，结果在沙发上睡了就不肯起来了，一直睡到今天早上，才洗了澡，刷牙洗脸一切准备就绪的时候，宝贝突然跟我说我今天不上幼儿园了。我轻轻问她为什么不想去呀，她想了想还是说我今天就是不想上幼儿园，这下麻烦了，我开始想办法做她的动员工作了，说幼儿园有好多好玩的玩具，有静宜妹在等她，好像都不起作用；我就想起昨天我去接她的时候好像静宜妹和她玩的吃东西的游戏，还有老师跟我提过的小语是大家的大姐姐带大家一起玩之类的，好像就有些松动了，但跟我说了一句，我可以去幼儿园但是我不要睡觉。我就答应同她老师说一下，看看能不能中午不睡觉，这才跟我们一起出了门。
    路上要让我抱着，要爸爸抱着去了幼儿园，快到教室门口，明显又紧张起来，我安慰着她进了教室。还是跟我强调着我不开心，我不断哄着她，安慰着，又跟我提了一次不睡觉的事情。我便跟老师说了说，老师说不睡觉的话可以自己在那玩玩具，但不可以吵到小朋友。得到老师的承诺加上妈妈的承诺，宝贝有些松动，尽管还是不情愿但还是跟妈妈说拜拜了。中午又打电话跟老师提了一下她不想睡觉的事，老师说昨天她睡了一会有个小朋友哭她就醒了，后来可能就没睡着，一直在翻来覆去，觉得时间过得就比较漫长。原来是这样，所以宝贝才说不要睡觉，希望老师今天中午能帮助宝贝睡个香甜的午觉。

昨天早上要出门的时候静宜妹打电话过来邀小语一起去上学，小语好开心，奶奶就跟她说一起去等静宜妹上学，让妈妈先去上班好不好，没想到宝贝一口答应了，还很爽快地跟我和她爸爸说拜拜，飞吻呢！呵呵！走了之后估摸着奶奶已经送去幼儿园了，就打了个电话回去，奶奶说很好，一点都不哭，心里觉得挺开心的，宝贝已经有点适应了哦！下午幼儿园放学的时候又打电话回去，小语已经回家了，跟我问妈妈现在几点然后又问我什么时候回来，说要等我回来，听起来她的情绪还是挺不错的。下班回家后就跟她凑在一起玩，偶尔问问她开不开心，宝宝不经意间会跟我说说幼儿园里的事，说老师唱歌给他们听了，还弹琴了，我就很有兴趣地逗她继续说。洗澡的时候宝宝还跟我说上学好开心，我听了心里美滋滋的，看来宝贝喜欢上幼儿园了，呵呵！

今天早上是小语打电话给静宜妹一起去上学，两个小朋友背着大大的书包，手拉着手一起走去幼儿园，看着她们两个小小的背影，心里挺感慨的，希望两个小宝贝在幼儿园里能够玩的开心，尽快适应幼儿园的生活！！

端午节放假回老家玩了3天，心里担心宝贝玩开心了不想去幼儿园，星期天晚上睡得很玩，星期一早上宝贝醒了不肯起来说是还没睡醒，后来爸爸起来了宝贝就问几点钟了，一听到说七点半了，宝贝一骨碌爬起来说要上学了，一下子把我和她爸爸乐坏了，都表扬宝贝好乖哦，记得要上学。静宜妹又打来电话，小家伙一本正经地和她的朋友通着电话，约好一起去上学。照旧是奶奶带着宝贝去和她的好朋友一起上学去了，心里觉得有些紧张的情绪慢慢放了下来，不知道要是我送宝贝去宝贝会不会不开心呢。听奶奶说送去的时候老师在门口就接宝贝他们进去，很开心，我为宝贝感到自豪。

昨天晚上回去的时候，小语宝贝跟我一起玩的时候偶尔都会提到在幼儿园很开心的，说是老师跟他们玩老鹰捉小鸡的游戏，还教他们唱头肩膀膝盖脚的歌，我听她跟我提起这些的时候都相当的开心，内心感觉很满足，还提到老师对她很好，喜欢老师等等，还跟我讲说老师让她带巧虎的书去老师会给她讲故事，很积极地把书放在了她的小书包里。今天早上也早早地约好了静宜妹一起上学去了，跟我高兴地说拜拜。呵呵，小家伙真是长大了，看她上学这么开心我的心里也甜滋滋的呀！！

接连几天小语宝贝上幼儿园都是很顺利，每天早上起来都很开心地说我要去上学了，看来她在幼儿园过得很开心。昨天早上静宜妹说是生病了不能去幼儿园，心里还担心了一下怕宝贝不肯自己去幼儿园，没想到宝贝打完电话说静宜妹生病下午再去之后还是催着奶奶说我要去上学了，快点奶奶！心里一阵窃喜，看这情况宝贝还真是适应了幼儿园的生活了呢！自己去也还是很开心！昨天我下班回家跟宝贝玩了一阵后，宝贝说在幼儿园画了一张画要拿给我看，开始找不到的时候还很着急，我就帮她找，找到了就很高兴地拿给我看，原来画了一个大苹果，她高兴地告诉我是老师帮她画了个外框然后她自己涂的颜色，我表扬了宝贝说宝贝涂地不错，并用ipod帮她拍了下来还将画贴到墙上，宝贝很开心，我趁机鼓励她说下次要画地更漂亮哦，她也开心地答应了，跟我说我明天还要画。看着宝贝这么开心，我的心里甜滋滋的，宝贝能这么快地适应幼儿园的生活，真的是太好了，希望宝贝天天都开心快乐！