其实幼儿园根本不应该教写字的，让小朋友多认字，学多点生活和社会的上知识才有用。因为幼儿园的教育水平参次不齐。教错执笔手势和写字的笔划顺序要纠正的话就麻烦了。我女儿现在就是执笔有点不太正确，不过不太影响。

幼儿的有一段时间叫书写敏感期，大约在4岁左右，这时的孩子非常喜欢写东西画东西，家长要抓住这个时期，让孩子多拿笔写字，孩子这时不是练字的时期，只是出于对书写的好奇，所以，拿什么笔不重要，只要他乐意画写就可以。这是让孩子知道书写也是表达方式另一种表现方示，家长一定要抓到这个敏感期，这个敏感期有多重要，可以影响孩子今后对写作业，写字的概念，为啥有的孩子不爱写作业，就是这个时期没有抓好。所以家长还是要给孩子便于书写的工具，比如水彩笔就可以。孩子真正到了6岁左右，手部肌肉发育全完，才可以控制练字。这是北京有名的教育专家告诉我的。

个人认为幼儿园的小朋友实在是没必要学写字的。多多画画，多多开发想象力就好啦。什么阶段做什么事情，没必要拔苗助长啦！写字，重要的是姿势。早些晚些会写又有什么关系呢，写的好才有用啊！

12楼想靓妈说得很对，幼儿园根本不应该写字的，是应该多认些字，多学点东西，快乐的度过幼儿园的生活，在我们幼儿园，那些家长就是要求老师给他家的小朋友布置一大堆作业，但想想他们的年龄，我就不忍心布置了，但没布置的那天，那些家长会一个一个的打电话来审问我，为什么今天没作业，我怎么解释都没用，因为那些大多都是农民工的小孩，他们太想自己的小孩跟上广州的小朋友的步伐了，他们想自己想小孩比广州的小孩要聪明，要学得多，这是其中一个家长跟我说的，反正我怎么解释都没用，他就已经认定他家小孩能写，但写出来的东西就是在作业本上画圈圈，交上来，我看了我并没生气，这是小孩的天性，但家长又来电话了，说我们老师不会在幼儿园一个一个的教小朋友写完才回家，天啊，几十个小朋友，能教得那么多吗？每个小朋友教一下都要半天的时间了，我不会教了，才四岁就要求天天有作业。。。小朋友的快乐时光会有吗？

我觉得你说的很对，很是赞同，什么阶段就做什么事

我家孩子高二
我发现我这样做是对的

儿子现在也是中班，有布置作业，数字、笔划之类的，笔不太正确，在家的时候会提醒，在学校就没办法了……，但坐姿，还没有找不到合适的桌椅，总是太高了，基本上也是趴着……

不应该，还会学坏姿势。小孩子的骨骼发育都没有成熟

12楼想靓妈说得很对，幼儿园根本不应该写字的，是应该多认些字，多学点东西，快乐的度过幼儿园的生活，在我们幼儿园，那些家长就是要求老师给他家的小朋友布置一大堆作业，但想想他们的年龄，我就不忍心布置了，但没布置的那天，那些家长会一个一个的打电话来审问我，为什么今天没作业，我怎么解释都没用，因为那些大多都是农民工的小孩，他们太想自己的小孩跟上广州的小朋友的步伐了，他们想自己想小孩比广州的小孩要聪明，要学得多，这是其中一个家长跟我说的，反正我怎么解释都没用，他就已经认定他家小孩能写，但写出来的东西就是在作业本上画圈圈，交上来，我看了我并没生气，这是小孩的天性，但家长又来电话了，说我们老师不会在幼儿园一个一个的教小朋友写完才回家，天啊，几十个小朋友，能教得那么多吗？每个小朋友教一下都要半天的时间了，我不会教了，才四岁就要求天天有作业。。。小朋友的快乐时光会有吗？

放轻松啦，小孩子没必要逼得这么紧张的

我也认为小孩子开心最重要，其他一切都可以来过，童年过去就没有了，没有开心的童年多可怜！！

太小的孩子没必要就要求他开始写字了吧，只要教会他们听、说、看图之类的就好了。要适合小朋友的成长规律才行，切勿拔苗助长。

我家的今年9月升中班的，现在也刚开始教写：1，2，3，4,不过都用握笔器，也不知道到底好不好

我女儿也是中班的，幼儿园教写：1，2，3，4，，点，横，竖，撇，捺，这些简单的数字，笔画。

我也觉得不应太早学写字，不过如果儿子有这个兴趣，让他握握笔写着玩我是不反对的

如果他们父母都不管，就是他们的教养方式了

好像要看孩子的手部发育情况吧!

正常孩子在四岁半,五岁左右可以拿笔写字了,第一步要求他学会执笔的姿势(包括坐姿灬),笫二步再要求写正确的笔顺,第三步再抓字形结构.每天坚持十到十五分钟,量不要多,先培养良好习惯,孩子们的可塑性很强,只要家长毎天花上十来分钟的时间,孩子的习惯就养成了.

不要强迫小孩子

大班下学期才开始正始学才对

你孩子这么大喇？