不知道俄国人自己的小学生学不学这篇课文？

17楼，是作者用成人的想法写孩子的世界，而不是本人用成人的想法思考孩子的教材，这个教材我已经说明白了，是我自己30年前上小学起就有疑问，而不是现在才有疑问。
另外，这跟单纯没有关系，文学作品的艺术夸张要符合现实，经得起疑问。为毛卖火柴的小女孩不给祖母写封信？那个年代，能有写封信的文化水平，就算知识分子了，而不是鞋铺里受欺凌的童工。
就我本人来讲，小时候，有疑问的很多，现在老了，反倒不愿意思考了，甚至已经忘记什么是“思考”。只是30年没接触小学课本，猛然发现，30年前我就有疑问东西（当时问了老师，不给回答，反倒训斥了我），小孩子依旧在学着，触动极大而已。

或许是6年级的课本，我是在这个3年级的小孩家里的书架上随手翻的这本书，我也没说一定是3年级课本，你不说，我还当是2年级课本。看我的帖子的标题，说是小学语文课本，没指定说是3年级课本

我的理解是：课文的重点是利用文章让现在的孩子懂得感恩，珍惜今天所拥有的幸福生活。让孩子们知道，相对于凡卡，自己是多么的幸运。而不是纠结于这篇文章是否出自于一个九岁的孩子。相反可以引导孩子们，九岁的孩子能写出这样的文章，他们也一样可以。
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以前没有接受过教育的孩子（我又读了全文，不是节选，没半句话提过凡卡以前受过教育），凭空就能写出这样的信件，那么现在的孩子从幼儿园就开始接受教育，教育的意义又在哪里？难道是现在的人种退化到不如1880年？
感恩的文章有很多，干嘛非选这篇有明显漏洞的翻译文章，还几十年不变，一直被忽悠，想知道这篇文章在俄国是不是经典，是不是小学生必读？估计俄国人自己都不会拿它做教材了吧，毕竟俄国已经经历了大变革（这个纯是我自己的猜测，有证据的同学请指教）。

让孩子懂得感恩，珍惜今天所拥有的幸福生活。
《悲惨世界》节选是更好的读本