syyj883:
没有笨学生,只有笨老师!
查看原文没有笨孩子，只有笨家长！
差生，叫我如何爱上你？
17555127家有小学生
全部回帖
longmei0511101楼2011/11/20回复
小骅102楼忧郁的妈咪:
不知道大家有没有留意到，前几天广州日报上的一篇报道，无锡教育局的最新做法，叫停所有下属学校，不能让差生做无谓的智力等测评，更加不能让差生转成随堂生。不知道广州的教育局是否也留意到了呢？？在广州，还有多少的差生给学校，给老师要求去医院做一系列的测试？回想起来，当成我儿子给老师要求去做测试的时候，老师对我说的话：“家长可以和医生说，孩子的具体情况，医生会批准的。”当时不明白，现在回想起来，是不是老师和医生其实都已经沟通好，就是让这部分来检查的孩子，都有这样那样的问题，然后就可以名正言顺的转做随堂生？？？各位JMM，有什么看法？？？老师，人类灵魂的工程师，原来，你们内心深处，也和平常人一样，只关心自己的利益吗？？如果是，那么，你们何以配得起这个光荣的称号？？？？？？？？？？？？？？？？？？
查看原文都是考试这个指挥棒的结果！
2011/11/20回复
小骅103楼忧郁的妈咪:
不知道大家有没有留意到，前几天广州日报上的一篇报道，无锡教育局的最新做法，叫停所有下属学校，不能让差生做无谓的智力等测评，更加不能让差生转成随堂生。不知道广州的教育局是否也留意到了呢？？在广州，还有多少的差生给学校，给老师要求去医院做一系列的测试？回想起来，当成我儿子给老师要求去做测试的时候，老师对我说的话：“家长可以和医生说，孩子的具体情况，医生会批准的。”当时不明白，现在回想起来，是不是老师和医生其实都已经沟通好，就是让这部分来检查的孩子，都有这样那样的问题，然后就可以名正言顺的转做随堂生？？？各位JMM，有什么看法？？？老师，人类灵魂的工程师，原来，你们内心深处，也和平常人一样，只关心自己的利益吗？？如果是，那么，你们何以配得起这个光荣的称号？？？？？？？？？？？？？？？？？？
查看原文看得出来，您是位很有心的家长！
孩子现在上学了，我才觉得很多东西要重新学习，看了不少的教育书。
我觉得自己的孩子用心去教育，用多在的劲，那最后收获的是自己的孩子。
你这么用心教自己的孩子，也许一时没有看到什么与别人的差异的，我相信，只要坚持下去，
孩子一定会与别人不一样的，真的，我有时也会觉得很无力，但一直这样鼓励自己。
自己的孩子是自己用心培养出来的，因为自己最了解孩子，也最想把孩子培养成怎样的人。
孩子现在上学了，我才觉得很多东西要重新学习，看了不少的教育书。
我觉得自己的孩子用心去教育，用多在的劲，那最后收获的是自己的孩子。
你这么用心教自己的孩子，也许一时没有看到什么与别人的差异的，我相信，只要坚持下去，
孩子一定会与别人不一样的，真的，我有时也会觉得很无力，但一直这样鼓励自己。
自己的孩子是自己用心培养出来的，因为自己最了解孩子，也最想把孩子培养成怎样的人。
2011/11/20回复
小骅104楼为友求亲:
嗯，这个实在是很有问题。建议你到区所属的教育局反映这个问题。我从不相信什么差生之类的。如果按照传统的看法，刚去世的改变整个世界的乔布斯也是所谓的差生。这个，不是瞎扯淡吗。
查看原文孩子现在上学了，我才觉得很多东西要重新学习，看了不少的教育书。
教育家加德纳的多元智能学说，就是承认人在各种智能的方面有差异。我比较认可。
认可并不等于放弃，而是更是要我们作为家长的，去正视这种差异，然而根据孩子的情况，因材施教。
我觉得自己的孩子用心去教育，用多在的劲，那最后收获的是自己的孩子。
你这么用心教自己的孩子，也许一时没有看到什么与别人的差异的，我相信，只要坚持下去，
孩子一定会与别人不一样的，真的，我有时也会觉得很无力，但一直这样鼓励自己。
自己的孩子是自己用心培养出来的，因为自己最了解孩子，也最想把孩子培养成怎样的人。
我想学校这样做也是无奈之举。那么多小朋友，认知程度有快有慢，我相信，如果发现了
孩子的与别人的差异，自己用心去训练，这种差异会渐渐减少的。
不要太多的借手，过份依赖他人的教育。父母才是孩子最好的老师。
我的女女弹跳性比其他小朋友弱一些，运动会时，她没有资格上场，我理解老师这样的做法，
因为有时候立场和角度不同，老师要顾及全体，也不可能面面俱到。我就趁机教育孩子，放学后
加紧练习。就这样，一个学期下来，女女和其他小朋友一样快了。我鼓励她，早起的鸟儿有虫吃。
教育家加德纳的多元智能学说，就是承认人在各种智能的方面有差异。我比较认可。
认可并不等于放弃，而是更是要我们作为家长的，去正视这种差异，然而根据孩子的情况，因材施教。
我觉得自己的孩子用心去教育，用多在的劲，那最后收获的是自己的孩子。
你这么用心教自己的孩子，也许一时没有看到什么与别人的差异的，我相信，只要坚持下去，
孩子一定会与别人不一样的，真的，我有时也会觉得很无力，但一直这样鼓励自己。
自己的孩子是自己用心培养出来的，因为自己最了解孩子，也最想把孩子培养成怎样的人。
我想学校这样做也是无奈之举。那么多小朋友，认知程度有快有慢，我相信，如果发现了
孩子的与别人的差异，自己用心去训练，这种差异会渐渐减少的。
不要太多的借手，过份依赖他人的教育。父母才是孩子最好的老师。
我的女女弹跳性比其他小朋友弱一些，运动会时，她没有资格上场，我理解老师这样的做法，
因为有时候立场和角度不同，老师要顾及全体，也不可能面面俱到。我就趁机教育孩子，放学后
加紧练习。就这样，一个学期下来，女女和其他小朋友一样快了。我鼓励她，早起的鸟儿有虫吃。
2011/11/20回复
qeerwq
chenmr106楼问题根源系天朝嘅教育制度，你去指责老师有咩用？ 人心肉做，如果教育局唔去考评成绩，有边个老师会去区别对代学生？？？ 老师都只不过系打份工而已，唔使戴噤大顶帽的。
前边一位妈咪讲得啱啦，如果LZ自己都放弃了，噤孩子真系没有未来了，所以请你振作D啦，老师在噤样的制度底下可能唔系咩神圣职业，但系母亲无论何时何地都系最伟大的终身职业啊！
前边一位妈咪讲得啱啦，如果LZ自己都放弃了，噤孩子真系没有未来了，所以请你振作D啦，老师在噤样的制度底下可能唔系咩神圣职业，但系母亲无论何时何地都系最伟大的终身职业啊！
2011/11/20回复
朱头妈妈
qianmma
elaine0125109楼难过归难过，要想改变这种状况，只有自己多费心，多辅导孩子努力进步，让老师改变看法，不然这样，无论对家长还是孩子都是一种伤痛。
2011/11/20回复
vivipooh
ggyy7799111楼如果成绩真的是很差，例如考试30多分，或者孩子对学习已经有恐惧感，这样的话随班就读不一定是坏事，每个孩子的特长都不同，可能这个孩子学习不行，其他方面例如美术或音乐很好，那就把精力放在孩子喜欢的事情上吧，只有随班就读才能做到，因为老师不会逼他学习，不会每天放学留堂补课，父母也可以针对他的特长进行培训，不用浪费时间在他很厌恶的语、数、英学习上。其实一般老师都不会公开谁是随班就读生的，只有家长私底下知道。
2011/11/20回复
忧郁的妈咪楼112楼nnspw:
差生除了学习差些外，他们的能力并不差，他们当中有的擅长于组织工作，有的擅长文体活动，有的社会交际能力强，我应根据其特点，利用他们的特长和爱好，激发他们的兴趣，鼓励他们积极向上，我对他们有爱心、有耐心、尽管学生考试很差，都只能平静地说：“考试只不过是为检查自己的学习情况，即使这门功课考得不好，又有什么关系，总结教训再努力，还不迟”。告诉他们学习并不死记硬背，应结合自己的特点，寻求自己的方式，经常给他们辅导，使差生迎头赶上。比如上课时，我提出的问题，差生偶尔答对了，就及时鼓励，一旦发现他好的方面就进行表扬，同时让全班同学去帮助他们，安排成绩好的学生利用课余时间带差生，我随时抽检，这样，差生就觉得老师和同学们没有歧视他们，疏远他们，慢慢地就会对学习产生兴趣，各方面成绩自然而然就有提高。
查看原文您是一位好老师，只是，碰到一个好老师的几率，就好像中奖一样，比较难！
2011/11/21回复
忧郁的妈咪楼113楼小骅:
孩子现在上学了，我才觉得很多东西要重新学习，看了不少的教育书。教育家加德纳的多元智能学说，就是承认人在各种智能的方面有差异。我比较认可。认可并不等于放弃，而是更是要我们作为家长的，去正视这种差异，然而根据孩子的情况，因材施教。我觉得自己的孩子用心去教育，用多在的劲，那最后收获的是自己的孩子。你这么用心教自己的孩子，也许一时没有看到什么与别人的差异的，我相信，只要坚持下去，孩子一定会与别人不一样的，真的，我有时也会觉得很无力，但一直这样鼓励自己。自己的孩子是自己用心培养出来的，因为自己最了解孩子，也最想把孩子培养成怎样的人。我想学校这样做也是无奈之举。那么多小朋友，认知程度有快有慢，我相信，如果发现了孩子的与别人的差异，自己用心去训练，这种差异会渐渐减少的。不要太多的借手，过份依赖他人的教育。父母才是孩子最好的老师。我的女女弹跳性比其他小朋友弱一些，运动会时，她没有资格上场，我理解老师这样的做法，因为有时候立场和角度不同，老师要顾及全体，也不可能面面俱到。我就趁机教育孩子，放学后加紧练习。就这样，一个学期下来，女女和其他小朋友一样快了。我鼓励她，早起的鸟儿有虫吃。
查看原文同意你的说法，谢谢！确实，自己的孩子，只有自己去教，不假手于人
2011/11/21回复
施施宝贝桐桐
天天快乐~妈
