我对古人没有拼音如何识字挺感兴趣的

高分，高能，高寿，高福。。。
你到底追求高啥呢？

断章取义地看这说法真的是挺伤人的
懒得思考这说法是否对路
学习只是一个人生的阶段而已

我家孩子一年级多次双百，现在五年级也是名列前茅。那老师说的不是绝对的！这样一概而论，真伤不起~~~~~~

这样说话 太偏激  毫无意义

考双百的机率不高哇

这样说话偏激了啊

呵呵，也就是一句话而已，说者无心，反而听者有意了。

华阳小学一年级刚开始不学拼音，而是开学一个多月后才开始学。这样给幼升小一个过渡时间，小朋友也不会因为一升小就学这么难的内容而对小学有畏难情绪。我个人觉得挺好的。

这个教授脑子也有点问题

我们这个二年级也没考过双百

无论孩子以后的学习怎样，现阶段过关总是比不过关要好吧？8

华师附小的拼音教的已经算慢了，今年是国庆后才上完的，和其他小学的同学对比过，比天河区的普通小学，东风东都慢。而且附小一年级还有书面的英语要考试，三科里面，双百的同学很多

说作业多嘛，一年级上学期，书面的作业基本在学校可以完成，每天平均-~两节自习课，课堂上也可以做。就算是兴趣班报得比较多的（自愿），上兴趣班那天少了一节自习课，也就回家做个10分钟左右左右完成。其他饭后开始做，读背语文课文，背英语单词（3-4天背4-6个），背英语课文，玩数学口算卡，基本在1小时内可完成。

对比其他小学，就是多了英语一门，有书写、读背单词、课文的要求，课时和语文、数学一样，每周7节（所有课时40分钟/节，每天上午5节课，下午自习/体育/音乐等和20多年前附中一样）

其实小朋友一开始习惯这个节奏和强度，也不觉得特别，只是听到东风东的好朋友说有一天（周二？）无作业天，会很羡慕。