小孩子大多都有这毛病

小孩子大多都有这毛病

现在的笔顺和我们学的时候有些不一样，我周日去买了一本字帖来对照纠正他，我也有段时间不检查作业，但老师马上就反馈，让我得抓紧了，觉得家长不注意了，所以也挺矛盾。

这个问题我们上学期严重，这学期还好了，就是头太低，还得我不停的说。

呵呵，我们是字偏小，这两天盯着写得又大点了。

是呢，注意力不集中也是我们要纠正的毛病，加油。

怎么纠正啊，难。。。

难，是很很难，但我们得有耐心，给他时间改，只要有一点点小进步就得及时表扬，比如今天做作业只乱跑了两次，比昨天有进步，就得表扬，慢慢改，总会纠正，加油。

我家那个跟你的那个都是一样

数学：
    1：分左右不太熟悉，特别是站在对面让他来说容易弄错，多练习。
我儿子也是这个经常弄错。

哎，现在的小孩真难教，我家的还经常生气呢。

我们一起加油，多练习就好多了，象做游戏一样玩，他很开心，也容易纠正，效果不错，可以试试。

我女儿跟你的小孩差不多…也是这样

我跟她说话，她还说我不要威胁她。连威胁是什么意思都不知道。

现在小朋友们都比较早熟，跟大人说话还是很有道理一样。

真是晕，我家那混小子，经常跟我讲条件，否他怎样，怎样。。

除了第一点外，我女儿跟你儿子的情况差不多！教起来很累人啊！！

觉得笔顺是很重要的，以后需要查字典，学习打五笔，某字的第几笔是什么，如果顺序不对，哪能做得出来呢？

语文方面，什么叫“倒笔”？上学期的一些生字遗忘率比较高，所以要经常自己听写巩固；

数学也是左右容易出错，老师说这是个难点，有时连我也搞不清，要加强训练。

总体来说这学期的学习习惯明显改善，我们做家长的也轻松多了，每天回到家孩子的作业也做完了，质量也明显提高。所以第一学期的陪读是有效的。

另外，楼上有说笔顺不重要是不对的，笔顺非常重要。实用上来说，影响整个字形结构的美观，也影响查字典的速度和准确性；考试的时候，笔顺也经常是一个考点。而且只要抓紧点，从一开始把笔顺写对，以后学生字会快很多，就一劳永逸了。如果一开始就错了，以后很难纠正。

说得非常有道理，上一周我儿子也有进步，笔顺正确率高了，有时还纠正我的错误，还有自己检查作业这一块还要加强，经常检查不全，错的没全检查出来，还得我再检查，还有后鼻音还是有弄错的地方，还得加强，字写小的情况也在上周加强了，所以字写得大些，也公正些了，他们老师在书写上抓得很紧，真是好呀，一点点的错误也能发现，反而是我检查作业时很多错误没发现。写话也有些进步，能写的话明显增加。下周继续努力，把不足的改进。上周开家长会，老师还表扬他有积极发言，呵呵。