多杰思学记忆法
13475幼儿园早教
zjzj883:20正式上课，语嫣姐姐请小朋友做自我介绍后开始带领小朋友们玩手指操游戏，小朋友们逐渐熟络起来。
接着陈老师开始介绍记忆法，学习用图画、故事和其他关联事物来记忆文字，启动右脑帮助记忆。有图像的字可结合图像记忆，没有图像的字可以找特征，比如将跳字和大白兔结合起来记忆。
其间小朋友亲身体验了如何进行记忆，分成两组表演刚学习过的五个汉字。
课后，小朋友们在中心很高兴地游玩，中心的老师们都很友善。
回家后将他们学习过的五个汉字重新问一遍，记住了“弯”一个字，其他几个已经成为陌生人了。
总结一下，小编很认真，也很辛苦，并且记住了我们曾经参加过画画活动，很有心哦。
有两点感触较深：因为等没有到的小朋友，推迟了20分钟开始，是否活动可以按时开始，以培养小朋友准时的好习惯。
感觉小朋友从中参与的与中心学习内容相关的就是学习认那几个字，主要是针对家长介绍课程内容。当然，从中也有些小收获，可以结合小孩的兴趣和平时熟悉或是喜欢的事物来教认汉字。
2012/02/21
zjzj88楼
