我家的小孩也撒谎　我一般都看得出　但不知道怎样纠正

好好和她谈谈，问清楚她为什么这样做，要对症下药。然后给她讲讲国家法律法规，偷东西要坐牢这类的。喜欢说谎大家也不会喜欢她这样子。，

孩子多大？
我家宝宝3岁，出现过那学校的玩具回家的事情，我跟她说要把玩具送回家（玩具筐）之后才能自己回家，后来很少了，这学期就没有了。孩子活动多了，慢慢转移注意力，大一点会好的。

我个人认为先不要责怪她，要听她说说她的想法和原因，有时候小孩这样也是为了引起大人多关注她（不是容许她这样），一定要先了解情况，这样才能把问题解决。

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这位妈妈是不是陪孩子的时间太少了？孩子是一张白纸，父母的聆听，教育才是最重要的。如果孩子出现偷东西行为，应该是心理出现问题了，如果你自己不能引出她的心里话，还是带着看心理医生吧。。另外，IPAD毕竟是游戏，对孩子无益的。

这位妈妈是不是陪孩子的时间太少了？孩子是一张白纸，父母的聆听，教育才是最重要的。如果孩子出现偷东西行为，应该是心理出现问题了，如果你自己不能引出她的心里话，还是带着看心理医生吧。。另外，IPAD毕竟是游戏，对孩子无益的。

给楼主的几点建议，希望能用上：
1、关于你动手打孩子的事正式向孩子道歉，告诉他妈妈是因为那天太生气而用了错的方法来发汇，伤害到孩子妈妈感到很痛心和内疚；
（家长能主动认错是教育孩子知错能改最好的方法，错了没关系，但自己要为自己的行为负责，不能说你打她是惩罚她，这样就等于教好用暴力去惩罚别人，日后小孩也会用暴力去惩罚她认为错的人）
2。放下自己的面子，才去找孩子聊天；
（遇到这样的事情生气是很正常，但当你生气时是最不冷静，最不能解决问题的）
3。问孩子做这件事情的原因，动机；
（每个人做每个行为都有原因，原因是没有错的，错的只是达到目的的方法。例如如果小孩是因为喜欢而偷了人家的东西，那你就告诉她喜欢一件东西没错，但是我们应该通过自己的努力争取，就像爸爸妈妈为了挣钱而去努力工作，而不会选择去偷钱，有目标是好的，通过自己努力去实现目标那才更快乐）
4。让孩子明白偷与拿的区别，偷这个行为对别人的影响；
（偷是没有经人同意，在别人不知道的情况下拿了别人的东西，不在乎那件东西是否值钱，只要是偷都是一个不对的行为，为什么不对呢，因为这会伤害了对方，可以以孩子喜欢的一件物品为例教她换位思考）
5。待孩子真正明白到自己的行为是错误时，告诉她如何去面对这个错误（每个人都会做错事，但并不是每个人都能面对自己的错误，有些人会选择掩饰，逃避，但这都不是好方法，做错了不要紧，只要我们勇于承认，诚心道歉，以后记住教训不重复犯，一样是一个好孩子。就像妈妈打你一样，如果妈妈不跟你道歉，你你或许会一直生气，但妈妈诚心道歉后，你就会原谅妈妈，跟妈妈和好如初了，所以可以教小孩写一封道歉信，诚心地向那位同学道歉）
另外，LZ平时也要注意自己的言行举止，要懂得尊重孩子的意愿，因为很多妈妈都喜欢强逼小孩分享，这样小孩也学会为求目的不顾别人的想法。

给楼主的几点建议，希望能用上：
1、关于你动手打孩子的事正式向孩子道歉，告诉他妈妈是因为那天太生气而用了错的方法来发汇，伤害到孩子妈妈感到很痛心和内疚；
（家长能主动认错是教育孩子知错能改最好的方法，错了没关系，但自己要为自己的行为负责，不能说你打她是惩罚她，这样就等于教好用暴力去惩罚别人，日后小孩也会用暴力去惩罚她认为错的人）
2。放下自己的面子，才去找孩子聊天；
（遇到这样的事情生气是很正常，但当你生气时是最不冷静，最不能解决问题的）
3。问孩子做这件事情的原因，动机；
（每个人做每个行为都有原因，原因是没有错的，错的只是达到目的的方法。例如如果小孩是因为喜欢而偷了人家的东西，那你就告诉她喜欢一件东西没错，但是我们应该通过自己的努力争取，就像爸爸妈妈为了挣钱而去努力工作，而不会选择去偷钱，有目标是好的，通过自己努力去实现目标那才更快乐）
4。让孩子明白偷与拿的区别，偷这个行为对别人的影响；
（偷是没有经人同意，在别人不知道的情况下拿了别人的东西，不在乎那件东西是否值钱，只要是偷都是一个不对的行为，为什么不对呢，因为这会伤害了对方，可以以孩子喜欢的一件物品为例教她换位思考）
5。待孩子真正明白到自己的行为是错误时，告诉她如何去面对这个错误（每个人都会做错事，但并不是每个人都能面对自己的错误，有些人会选择掩饰，逃避，但这都不是好方法，做错了不要紧，只要我们勇于承认，诚心道歉，以后记住教训不重复犯，一样是一个好孩子。就像妈妈打你一样，如果妈妈不跟你道歉，你你或许会一直生气，但妈妈诚心道歉后，你就会原谅妈妈，跟妈妈和好如初了，所以可以教小孩写一封道歉信，诚心地向那位同学道歉）
另外，LZ平时也要注意自己的言行举止，要懂得尊重孩子的意愿，因为很多妈妈都喜欢强逼小孩分享，这样小孩也学会为求目的不顾别人的想法。

现在的父母为了养孩子，为了赚多点钱，往往没有时间陪伴孩子，无论什么时候，在哪里，父母的作用、责任更大的，不要想着把孩子交给老师来教育，楼主真的应该好好想想。

其实小朋友偷东西有两种情况：1.家庭给的关注不够，她感觉不到家长的关爱（不是满足物质需求就是足够的），她想让你多关注他，而做些坏事来引起家长的的注意。应该多和他聊天了解他的情况，对小朋友遇到的问题多报以理解而不是一味的打骂。
2.家庭教育太严厉，导致小朋友心理扭曲，通过偷东西来发泄对家庭教育的不满（这种情况下她不是不知道偷东西是错的，只是无法控制自己。因为偷东西可以让他得到放松，已经有上瘾的感觉。）
如果是第一种情况只要多给予理解和关爱就可以的了，只要他觉得对你付出的爱有愧疚感就可以慢慢改过来。第二种情况的话你应该带她看医生了。

其实小朋友偷东西有两种情况：1.家庭给的关注不够，她感觉不到家长的关爱（不是满足物质需求就是足够的），她想让你多关注他，而做些坏事来引起家长的的注意。应该多和他聊天了解他的情况，对小朋友遇到的问题多报以理解而不是一味的打骂。
2.家庭教育太严厉，导致小朋友心理扭曲，通过偷东西来发泄对家庭教育的不满（这种情况下她不是不知道偷东西是错的，只是无法控制自己。因为偷东西可以让他得到放松，已经有上瘾的感觉。）
如果是第一种情况只要多给予理解和关爱就可以的了，只要他觉得对你付出的爱有愧疚感就可以慢慢改过来。第二种情况的话你应该带她看医生了。

我也发现过小孩一次有过这样的行为，到别人家把别人家的东西拿回来了。那时侯我狠狠的教育了他一次，并告诉他：拿别人的东西一定要征求别人的同意，不然就是小偷，小偷警察是可以抓走的（他知道小偷，因为小偷曾到我家偷东西，我们报警了）。
教育过一次之后，我当时每隔几天会问一次他：别人的东西能不能随便拿啊？要怎么做才可以啊？慢慢的他就知道了。建议楼主在长时间内不间断地提醒孩子。有时也听听孩子的想法。这才是解决问题的根本。

我也发现过小孩一次有过这样的行为，到别人家把别人家的东西拿回来了。那时侯我狠狠的教育了他一次，并告诉他：拿别人的东西一定要征求别人的同意，不然就是小偷，小偷警察是可以抓走的（他知道小偷，因为小偷曾到我家偷东西，我们报警了）。
教育过一次之后，我当时每隔几天会问一次他：别人的东西能不能随便拿啊？要怎么做才可以啊？慢慢的他就知道了。建议楼主在长时间内不间断地提醒孩子。有时也听听孩子的想法。这才是解决问题的根本。

我也发现过小孩一次有过这样的行为，到别人家把别人家的东西拿回来了。那时侯我狠狠的教育了他一次，并告诉他：拿别人的东西一定要征求别人的同意，不然就是小偷，小偷警察是可以抓走的（他知道小偷，因为小偷曾到我家偷东西，我们报警了）。
教育过一次之后，我当时每隔几天会问一次他：别人的东西能不能随便拿啊？要怎么做才可以啊？慢慢的他就知道了。建议楼主在长时间内不间断地提醒孩子。有时也听听孩子的想法。这才是解决问题的根本。