（原创）中国式陪读妈妈：父母是孩子最好的老师
1185933家有小学生
浅水.千张纸婴幼儿期的小孩就是一张无瑕的白纸，她（他）们像海绵一样吸收来自社会、家庭、学校，老师、同学、父母灌输传递给她们的东西，这种吸收，良莠不分，照单全收，在吸收的过程中，只有靠我们父母去帮助她们区分好坏、厘清善恶跟美丑，可以说，3岁到16岁，是孩子人生观、世界观形成的重要阶段，在这个阶段形成的基本观念，对人对事物的判断，将会影响她们一生。
小孩对很多事情没有概念，比如有时说话会不算数，经常会忘记自己对父母做过的承诺，这种时候，如果家长不以为然，顺其自然，孩子就会逐渐变成一个没有责任感的人，通常这些事情会体现在方方面面。比如我女儿有一次，跟爷爷约好了几点去学校门口接她，但是她自己却忘记了这件事，一下课就去同学家玩耍了，害得爷爷等了半天，还急得满头大汗，以为她失踪了，当天晚上，我就非常严肃的批评她，要她向爷爷做出深刻的检讨，要她明白自己错在哪里！而且，同样的事情绝对不允许发生第二次。为了批评教育她，我那天晚上举了很多一个人如果不守信将会招致严重后果的例子给她听，让她明白不守信是件很简单的事，但一次次的不守信后，她就会失去我的信任。而一个人，活在世界上，不被别人信任，将是一件很悲哀的事情。
有时，孩子之间，也会受社会影响，不自觉的进行一些很庸俗的攀比，通常出现这种情况的时候，我会告诉她，一个人穿得再漂亮，有再多的钱，住再大的房子，也不能证明什么，一个人仅仅是拥有很多的衣服、很美的容貌、很酷的车子、很豪华的房子，也不能代表这个人就很优秀，真正值得我们珍惜的是这个人努不努力、上不上进，善良不善良、有没有爱心、愿不愿意去帮助别人，有钱不代表一切，我们不是为了追逐金钱才活在这个世界上。钱是帮助我们过好生活的工具，但绝对不是我们的主宰。
上次秋游，帮女儿准备了一堆零食后，我给了她50元现金应急，给钱的时候说得很清楚，不许瞎花。晚上回来后，女儿掏出了一堆东西，里面有一半是冲动买的玩具。我递给她一张纸和笔，请她把每一样东西的名称数量和价钱列出来，她痛苦的回忆了半天，才把具体价钱核对清楚，等她列清楚了，我开始一件件问她买这些东西的理由，凡是具备合情合理解释的，买回来对她生活学习有帮助的，可以从50元里面扣除，凡是讲不出所以然的，纯粹属于瞎买乱买的，就从她自己的零花钱里面扣，也就是说，我不会为她的冲动消费买单。那天，50元里面，从她零花钱里扣了28元，扣得她很心疼，从那以后，她每次需要买什么东西，都必须向我提供合理的申报理由， 凡不合情理的，一概不批。现在女儿心里很清楚，什么能买，什么不能买，什么事能做，什么事不能做。
父母是孩子的榜样，想教育好孩子，自己首先要以身做则，如果父母做不到，那么孩子自然也做不到，小孩子很聪明，会时时刻刻盯着家长，找家长的漏洞和岔子，以便为自己的过失找依据，如果想教育好孩子，那么家长首先就要经得起考验，比如你想教育出一个守信诚实的孩子，你自己就不能出尔反尔，如果你对孩子提出了一个希望和要求，那么你就要跟孩子一起去实现这个希望和要求，而不是光提出要求，然后自己就袖手旁观。
在现实生活中，许多家长因为工作繁忙，生活压力大，对孩子的寄望很大，光提出了一堆要求，但却没空去亲自帮助她（他）实施，坦率说，光靠孩子一个人去实现这些愿望是很难的，孩子们根本没有任何自制力和意志力，想达成任何事，都需要父母家长的督促和带动，只有在父母的陪伴下，在家长无微不至的关怀下，他们才能顺利的克服一个又一个困难。 我很庆幸，自己早早意识到了这一点，所以，现在在跟女儿的相处中，渐渐摸索出了一种能令我们双方都感觉不累没有压力的一种平等沟通相处的模式，凡事我会鼓励帮助她，而不是把自己的意志强加于她。
包括现在应对学校的各项考试也好，应对英语演讲比赛也好，我没有给女儿施加过多的压力，均鼓励她尽力而为。曾经我很在意这些尽力而为的结果，现在，我更在意尽力而为的过程，因为，在实践中，我发现，过程尽力而为了，结果自然就出来了。
教育孩子，是项无比浩瀚巨大的工程，而且一刻还不能疏忽，如果我们不想让孩子被别人影响，我们自己就要学会去影响孩子，同时我们自己还不能被这个龌龊的社会所影响。心底的感触还有许多，暂且胡乱写下这些，与家长们一起共勉。
2014/06/26
精选回帖
zhoutcm8楼浅版的中国式陪读妈妈系列越来越丰富了。 这一期的内容比较多，需要慢慢消化才行。 先谈一点父母对孩子成长的重要性吧。 以前总以为家庭对自己的影响不大，工作后才发现为人处事中处处都有父母言行的影子。父母的陪伴和言传身教对孩子的影响，其权重在家庭、老师、同学、社会这四个具体的外因中有可能要占到五成以上。既然如此，子不教，父之过的古训就非常有道理了。从这个角度说，作为孩子的家长，如果不能认真关注孩子的成长，就应该算是失职，而且可以算得上是原则性的错误，是本末倒置的错误。 既然父母对孩子的成长如此重要，那么教育孩子的事情，我们不做谁来做？现在不做何时去做呢？ so ,ready ,set ,go!
2014/06/27回复
zhoutcm14楼 本帖最后由 zhoutcm 于 2014-6-27 10:34 编辑 佩服浅版的金钱观。也谈一点点我对金钱与幸福的理解。记得有一项研究表明，人在没有钱的时候，增加财富能够增强幸福感，但是这个关联性只有25%，我不知道这个数据是怎么算出来的，也不知道是不是真的准确，但是至少说明了金钱并不是幸福的全部来源。眼下的社会，据说是人均GDP在3000美元，正处于一种社会转型期，也许眼下国人的拜金观正是这样一个转型期的代表。毕竟，大家都穷惯了，突然有了点钱能提升自己的生活质量，增强自己的幸福感，从而放大金钱的能量和作用也可以理解。人的幸福感直接来源于愿望的满足，有些物质上的愿望，主要是通过金钱来满足；但是人的愿望不仅仅是物质，更多的时候体现在精神上，这个时候金钱的作用就有限了，如同马斯洛所言，人越往上走，这种精神方面的需求就越强烈，更多的幸福感来源于社会的认同和自己内心的认同，这个时候，金钱的作用就只能是一种辅助手段。呵呵，把世上的那句话倒过来说一下：没有钱万万不能，但是金钱也不是万能。人应当适度控制自己在物质方面的欲望，别让自己在金钱面前没有一点尊严。
2014/06/27回复
妍儿31楼 本帖最后由 妍儿 于 2014-6-30 17:50 编辑 说到父母或者是家庭对孩子的影响，我本人就深有体会了。我是单亲家tingzhang大的，父亲一个人扯着我和弟弟两个人，辛苦自是不言而喻，但是他并没有给我们树立一个人穷志不短、坚强健康的榜样，相反的，从小就对我们唠唠叨叨的，又有点偏懒，总是认为别人对自己不怀好意，不合群，所以村里面的人们总是在背后议论我们，我和弟弟在村里面都没有办法抬头做人，很是自卑。后来我出外面上学了，离开家十几年，在人生经历中，我才得以慢慢正三观，算是走上正常的人生轨道。但是弟弟就深受其害了，弟弟从小不爱学习，初一没读完就辍学出来打工。但是他已经完全被我父亲影响了，性格很孤僻，不合群，不管去哪里打工都是做不久的，因为总是跟人合不来，现在只能在家呆着，三十岁了还没有谈过女朋友，真是悲哀。
2014/06/30回复
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SUNNY的乖妈妈
大嘟嘟
_tang_
zhoutcm8楼浅版的中国式陪读妈妈系列越来越丰富了。
这一期的内容比较多，需要慢慢消化才行。
先谈一点父母对孩子成长的重要性吧。
以前总以为家庭对自己的影响不大，工作后才发现为人处事中处处都有父母言行的影子。父母的陪伴和言传身教对孩子的影响，其权重在家庭、老师、同学、社会这四个具体的外因中有可能要占到五成以上。既然如此，子不教，父之过的古训就非常有道理了。从这个角度说，作为孩子的家长，如果不能认真关注孩子的成长，就应该算是失职，而且可以算得上是原则性的错误，是本末倒置的错误。
既然父母对孩子的成长如此重要，那么教育孩子的事情，我们不做谁来做？现在不做何时去做呢？
so ,ready ,set ,go!
这一期的内容比较多，需要慢慢消化才行。
先谈一点父母对孩子成长的重要性吧。
以前总以为家庭对自己的影响不大，工作后才发现为人处事中处处都有父母言行的影子。父母的陪伴和言传身教对孩子的影响，其权重在家庭、老师、同学、社会这四个具体的外因中有可能要占到五成以上。既然如此，子不教，父之过的古训就非常有道理了。从这个角度说，作为孩子的家长，如果不能认真关注孩子的成长，就应该算是失职，而且可以算得上是原则性的错误，是本末倒置的错误。
既然父母对孩子的成长如此重要，那么教育孩子的事情，我们不做谁来做？现在不做何时去做呢？
so ,ready ,set ,go!
2014/06/27回复
zhoutcm9楼既然教育孩子，我们责无旁贷，以下几个问题似乎不可回避：
1、我们希望孩子成为什么样的人？他们应该有什么样的人生观？他们应该有怎样的基本素质？他们需要掌握什么样的技能？
2、我们应该怎么样言传身教？
3、我们的教育有多大的作用？孩子能成为我们希望的人吗？
面对以上的问题，我觉得自己好无力。。。。。。
1、我们希望孩子成为什么样的人？他们应该有什么样的人生观？他们应该有怎样的基本素质？他们需要掌握什么样的技能？
2、我们应该怎么样言传身教？
3、我们的教育有多大的作用？孩子能成为我们希望的人吗？
面对以上的问题，我觉得自己好无力。。。。。。
2014/06/27回复
浅水.千张纸楼10楼zhoutcm:
浅版的中国式陪读妈妈系列越来越丰富了。 这一期的内容比较多，需要慢慢消化才行。 先谈一点父母对孩子成长的重要性吧。 以前总以为家庭对自己的影响不大，工作后才发现为人处事中处处都有父母言行的影子。父母的陪伴和言传身教对孩子的影响，其权重在家庭、老师、同学、社会这四个具体的外因中有可能要占到五成以上。既然如此，子不教，父之过的古训就非常有道理了。从这个角度说，作为孩子的家长，如果不能认真关注孩子的成长，就应该算是失职，而且可以算得上是原则性的错误，是本末倒置的错误。 既然父母对孩子的成长如此重要，那么教育孩子的事情，我们不做谁来做？现在不做何时去做呢？ so ,ready ,set ,go!
查看原文说得真好。
2014/06/27回复
zhoutcm11楼作为中国式的家长，总是有意无意地有一个挥之不去的望子成龙、望女成凤的精英观，但是，我们的观点对不对？这个社会需要什么样的人？或者什么样的人能最适应这个社会？我们是不是要打破自己思维里的墙？这个方面，我很欣赏浅版的做一个幸福的普通人的目标。
呵呵，人类一思考，上帝就发笑。
呵呵，人类一思考，上帝就发笑。
2014/06/27回复
浅水.千张纸楼12楼zhoutcm:
作为中国式的家长，总是有意无意地有一个挥之不去的望子成龙、望女成凤的精英观，但是，我们的观点对不对？这个社会需要什么样的人？或者什么样的人能最适应这个社会？我们是不是要打破自己思维里的墙？这个方面，我很欣赏浅版的做一个幸福的普通人的目标。 呵呵，人类一思考，上帝就发笑。
查看原文这个倒是真的，我从来没有给女儿施加任何学业上的压力，我只希望她快乐健康的成长，作为家长，我始终给她提供较正确的人生观世界观，不知不觉的，她一直走在我希望的正轨上。每当听到其他家长抱怨吐槽自己的孩子很难管，不听话的时候，我就庆幸，自己的孩子几乎完全没有这些很棘手的问题。现在的她，不单乖巧听话，许多事还经常超出我的期待，我很开心，自己是一个感觉轻松大多数时候没啥烦恼的家长。
2014/06/27回复
zhoutcm13楼我们和孩子之间应该形成怎样的一种关系？
我们应该承认，作为家长，我们不是圣人，自身是存在很多缺点的，很多方面的水平也是有限的。我想我们能暂时引导孩子的，一是他的三观，二是他的基本素质，三是他的基本技能，但是限于我们自己的水平，这几个方面都只能达到一个高度，再往上走，就有一种以己之昏昏，欲使人之昭昭的感觉了。
所以，我有时候在想，孩子的出现，也是督促我们自身修行的影响因素，我们是不是也要不断突破自己的定式思维，以陪伴的方式，而不是居高临下的方式，和孩子共同修行，形成一种亦父亦友的关系呢？也许这样才是真正从内心深处把自己放到一个与孩子平等的地位去理解和尊重他。
我们应该承认，作为家长，我们不是圣人，自身是存在很多缺点的，很多方面的水平也是有限的。我想我们能暂时引导孩子的，一是他的三观，二是他的基本素质，三是他的基本技能，但是限于我们自己的水平，这几个方面都只能达到一个高度，再往上走，就有一种以己之昏昏，欲使人之昭昭的感觉了。
所以，我有时候在想，孩子的出现，也是督促我们自身修行的影响因素，我们是不是也要不断突破自己的定式思维，以陪伴的方式，而不是居高临下的方式，和孩子共同修行，形成一种亦父亦友的关系呢？也许这样才是真正从内心深处把自己放到一个与孩子平等的地位去理解和尊重他。
2014/06/27回复
zhoutcm14楼佩服浅版的金钱观。也谈一点点我对金钱与幸福的理解。
记得有一项研究表明，人在没有钱的时候，增加财富能够增强幸福感，但是这个关联性只有25%，我不知道这个数据是怎么算出来的，也不知道是不是真的准确，但是至少说明了金钱并不是幸福的全部来源。
眼下的社会，据说是人均GDP在3000美元，正处于一种社会转型期，也许眼下国人的拜金观正是这样一个转型期的代表。毕竟，大家都穷惯了，突然有了点钱能提升自己的生活质量，增强自己的幸福感，从而放大金钱的能量和作用也可以理解。
人的幸福感直接来源于愿望的满足，有些物质上的愿望，主要是通过金钱来满足；但是人的愿望不仅仅是物质，更多的时候体现在精神上，这个时候金钱的作用就有限了，如同马斯洛所言，人越往上走，这种精神方面的需求就越强烈，更多的幸福感来源于社会的认同和自己内心的认同，这个时候，金钱的作用就只能是一种辅助手段。
呵呵，把世上的那句话倒过来说一下：没有钱万万不能，但是金钱也不是万能。人应当适度控制自己在物质方面的欲望，别让自己在金钱面前没有一点尊严。
记得有一项研究表明，人在没有钱的时候，增加财富能够增强幸福感，但是这个关联性只有25%，我不知道这个数据是怎么算出来的，也不知道是不是真的准确，但是至少说明了金钱并不是幸福的全部来源。
眼下的社会，据说是人均GDP在3000美元，正处于一种社会转型期，也许眼下国人的拜金观正是这样一个转型期的代表。毕竟，大家都穷惯了，突然有了点钱能提升自己的生活质量，增强自己的幸福感，从而放大金钱的能量和作用也可以理解。
人的幸福感直接来源于愿望的满足，有些物质上的愿望，主要是通过金钱来满足；但是人的愿望不仅仅是物质，更多的时候体现在精神上，这个时候金钱的作用就有限了，如同马斯洛所言，人越往上走，这种精神方面的需求就越强烈，更多的幸福感来源于社会的认同和自己内心的认同，这个时候，金钱的作用就只能是一种辅助手段。
呵呵，把世上的那句话倒过来说一下：没有钱万万不能，但是金钱也不是万能。人应当适度控制自己在物质方面的欲望，别让自己在金钱面前没有一点尊严。
2014/06/27回复
乖乖贝
zhoutcm16楼浅版对孩子的引导方法，和几本书里提到的方式很相似，比如《正面管教》《孩子，把你的手给我》《如何说，孩子才会听·怎么听，孩子才肯说》，如果有人没有读过，建议大家读一读。
2014/06/27回复
zhoutcm17楼谈到过程与结果，想到一些其他的话题，不知道有没有相关性，扯一扯。
关于卓越绩效，不同的国家评价指标不一样，中国是模仿美国，总分1000分，对结果的评价好象占了400分；而日本人则全部用于对过程的评价，对结果不评分。因为他们认为，过程掌握好了，结果自然就有了。这一点，是不是和浅版的观点有点不谋而合的意思呢？
关于卓越绩效，不同的国家评价指标不一样，中国是模仿美国，总分1000分，对结果的评价好象占了400分；而日本人则全部用于对过程的评价，对结果不评分。因为他们认为，过程掌握好了，结果自然就有了。这一点，是不是和浅版的观点有点不谋而合的意思呢？
2014/06/27回复
EVA2008011718楼来学习的，对于零花钱这方面，很同意版主的做法。
2014/06/27回复
~俺~~同~~学
支持你。
cindy+cindy20楼跟到这里来了，学LZ教育小孩的好经验，从学习到生活，理财，面面惧到。借来学习了。
2014/06/28回复
