你可以买果种有粒粒图起噶跳跳球，放上BABY噶身度滚~~我之前就系负责帮幼稚园小朋友做感统训练噶~~慢慢嚟就无事！唔明可以再问我

MM可以先买一些这方面的书籍了解一下什么是感觉统合失调  感觉统合失调  “感觉统合失调”这个词对大多数人来说非常陌生，“多动症”听着就熟悉多了，但“多动症”通常是说某些上小学的孩子的，和两三岁的小孩子有什么关系呢？所谓“多动症”，其实是因为“感觉统合失调”引起，而且在3岁左右孩子的身上就已经体现出来了。 孩子“感觉统合失调”的表现： 1. 容易分心； 2. 活动水平过高或过低； 3. 冲动，不易使自己平静； 4. 自我概念差，易出现行为问题； 5. 对感觉的刺激反应低下或过度； 6. 社会交往能力不佳，情绪不稳定； 7. 动作笨拙，粗心； 8. 肌张力不足，姿势不佳； 9. 注意转移困难； 10. 言语、语言发展迟缓。 “感觉统合”是怎么回事？ 是指人的大脑将从各种感觉器官传来的感觉信息进行多次分析、综合处理，并做出正确的应答，使个体在外界环境的刺激中和谐有效地运作。这也就像是交通指挥者或红绿灯管制者，在它的指挥下，大脑才能协调身体对外界刺激的感受，并做出适当的反应。没有它们，“交通”将乱成一团，“事故”不断。感觉统合失调的孩子就可能导致多动症、易怒、易燥等症状。可能导致感觉统合失调的因素： 1. 中枢神经系统不健全：如发育迟缓，轻度大脑功能失常； 2. 环境因素：环境过于嘈杂等；3. 早产或剖腹产； 4. 活动空间狭小或过多依赖学步车，导致爬行不足或不会爬行； 5. 过度保护或管束过严； 6. 缺少同伴群体； 7. 缺少户外活动和各种运动； 8. 过早进行认知教育； 9. 电视、游戏机成为儿童主要的玩具。特别提醒： 感觉统合失调的明显症状一般要在孩子稍大一些才明显的表现出来，所以对于3岁以前的宝宝，不要一观察到孩子有少量提示中的失调行为就断定为感统失调，但要留意在生活中，对孩子进行有意识的引导，玩一些推球、滑滑梯、蹦床等适合的游戏，多爱抚孩子，给孩子触觉方面的训练，并在心理上给予引导。如果孩子情况较为明显，可以带孩子做一些专业的感统训练。

上面有妈妈提到的,可以用龙球做训l练,也可以带他去爬草地,去沙滩上滚,爬,在家里可以找一个地方撒些米粒,让他赤脚走,还可以多荡秋千,在大人的引导下让他走平衡木,这些都很有帮助.

本帖最后由 佳佳他爸 于 2012-4-17 12:52 编辑 回复 XIAI1213 的帖子       如果没有爬，直接就往上走了，你孩子丧失了一个非常重要的锻炼机会。趁她还没上小学之前，快去检查吧，及早调整。就算是感统失调，也不用太担心，据说有八成的孩子有感统失调的问题，只是状况明显还是不明显的区别而已。很多家长都是孩子上了小学，才承认这个问题，结果要每天送孩子去做感统训练，大家都辛苦。       你在家可以创造一些机会让孩子爬，但要让孩子觉得是游戏才好，不然她不肯玩的。例如，让孩子钻纸箱，当爬山洞，钻呼啦圈，当过火圈等等。

就买粒粒球给她按摩身体就好了吗？还有其他方法吗？要坚持做多久？谢谢！

是剖腹产的，谢谢你的意见！

MM可以先买一些这方面的书籍了解一下什么是感觉统合失调  

感觉统合失调  

“感觉统合失调”这个词对大多数人来说非常陌生，“多动症”听着就熟悉多了，但“多动症”通常是说某些上小学的孩子的，和两三岁的小孩子有什么关系呢？所谓“多动症”，其实是因为“感觉统合失调”引起，而且在3岁左右孩子的身上就已经体现出来了。

孩子“感觉统合失调”的表现：

1. 容易分心；

2. 活动水平过高或过低；

3. 冲动，不易使自己平静；

4. 自我概念差，易出现行为问题；

5. 对感觉的刺激反应低下或过度；

6. 社会交往能力不佳，情绪不稳定；

7. 动作笨拙，粗心；

8. 肌张力不足，姿势不佳；

9. 注意转移困难；

10. 言语、语言发展迟缓。

“感觉统合”是怎么回事？

是指人的大脑将从各种感觉器官传来的感觉信息进行多次分析、综合处理，并做出正确的应答，使个体在外界环境的刺激中和谐有效地运作。这也就像是交通指挥者或红绿灯管制者，在它的指挥下，大脑才能协调身体对外界刺激的感受，并做出适当的反应。没有它们，“交通”将乱成一团，“事故”不断。

感觉统合失调的孩子就可能导致多动症、易怒、易燥等症状。

可能导致感觉统合失调的因素：

1. 中枢神经系统不健全：如发育迟缓，轻度大脑功能失常；

2. 环境因素：环境过于嘈杂等；

3. 早产或剖腹产；

4. 活动空间狭小或过多依赖学步车，导致爬行不足或不会爬行；

5. 过度保护或管束过严；

6. 缺少同伴群体；

7. 缺少户外活动和各种运动；

8. 过早进行认知教育；

9. 电视、游戏机成为儿童主要的玩具。

特别提醒：

感觉统合失调的明显症状一般要在孩子稍大一些才明显的表现出来，所以对于3岁以前的宝宝，不要一观察到孩子有少量提示中的失调行为就断定为感统失调，但要留意在生活中，对孩子进行有意识的引导，玩一些推球、滑滑梯、蹦床等适合的游戏，多爱抚孩子，给孩子触觉方面的训练，并在心理上给予引导。如果孩子情况较为明显，可以带孩子做一些专业的感统训练。

上面有妈妈提到的,可以用龙球做训l练,也可以带他去爬草地,去沙滩上滚,爬,在家里可以找一个地方撒些米粒,让他赤脚走,还可以多荡秋千,在大人的引导下让他走平衡木,这些都很有帮助.

去医院能检查这方面的问题的吗？怎么检查啊？收费如何？你儿子训练了多久，有成效吗？谢谢

谢谢您的宝贵意见，我会一一给她试试的，有好的方法一定再提供给我哦！谢谢

认为感统失调没什么大不了、大了就会好的家长是因为对感统失调不了解。感统失调对孩子的成长造成的困扰还是很多的，作为家长既然知道问题的存在应该及时给与帮助。既然幼儿园老师能告诉家长说孩子感统失调，就可能不是轻微的的了，因为轻微的感统失调很多孩子都会存在，建议家长带孩子去金色雨林看一看，让专业老师给与意见，或者是去广州医学院儿童素质训练中心，都可以帮助到宝宝。

路过帮顶

谢谢

仲有好多样噶~不过粒粒球系屋企比较易操作，你叫小朋友大字型训系度，用粒粒球帮佢按摩，前面后面都要~~系屋企噶话你仲可以俾佢玩下袋鼠跳，买块细噶滑板，叫小朋友趴系上面，用手撑地下，向前滑行，再加埋跳绳，一共需要半个钟。如果去公园，就叫佢玩多D平衡木同埋坐下转椅咯。转椅速度要系小朋友适应之后慢慢加快，开始噶时候太快会另佢产生恐惧噶。一个星期两三次，持续一段时间应该就会好转，希望帮到你！

貌似我家的宝宝也和LZ宝宝一样的症状喔

除了爱招惹别人。这点，我小孩没有外，其他都有。 我也觉得她感统有点失调。

这个应该去医院了解一下了，

MM您的意见太高贵了，谢谢