【提醒】：衔接做好三件事

　　到底幼小衔接到底要做些啥？有专家指出就是做好三件事，调整作息、培养习惯和激发兴趣，而这个过程可以延续到一年级。

　　调整作息时间
　　幼小衔接中，最重要的一个环节就是作息时间的变化。一般而言，幼儿园的孩子午睡时间很长，会有2~3个小时，9月份入学后，有些学校只会安排1个小时左右的午休时间，有些学校甚至没有安排午睡时间，所以从暑假开始，家长要循序渐进地减少孩子中午睡眠的时间。一般培养习惯，需要21天作为一个周期。

　　创设安静的学习环境
　　进入小学后大部分的知识都是靠阅读来汲取，家长必须要每天抽出一定时间与孩子亲子阅读。和孩子一起看书、朗读，并进行互动交流。另外，家长应尽量给孩子一个独立的房间或学习的角落，创设一个安静的学习环境，要求简洁、安静，因为过于花哨容易分散孩子的注意力。孩子在学习时家长不要过多指导或唠叨，以免干扰孩子。

　　允许孩子暂时落后
　　可以在生活中不断激发孩子学习的兴趣，例如对数学世界的好奇，可以在外出排队时问问孩子前面有多少人，后面有多少人，让孩子了解数字的概念；也可以跟孩子玩收银员的游戏，让孩子学习数字的运用。语文方面，可以让孩子讲故事、学习演讲，也可以教孩子在生活中识字。在生活中看到一些标牌告诉孩子，也在潜移默化中让孩子学到了知识。
　　值得指出的是，若进入小学后发现同班同学有超前学习的现象，请暂时允许孩子落后。

　　一位有多年幼儿园工作经验的老师表示，没有提前学的孩子，在进入小学一年级后，知识都是新的，体验的就是一个真实的学习过程，这有利于他们养成良好的学习习惯。即使暂时落后，只要踏实地养成良好的学习习惯，不出一年就会追上去，而且会有持续的后劲。

坐到沙发了

学习了

顶顶顶~~

学习了，谢谢提醒和分享！

学习了，但我家小孩是笨鸟，我还是希望她早点学飞，让她飞得更顺。。。

我女儿现在上二年级，没上过幼小衔接班，但她上的幼儿园是有做了这部分的工作的。女儿上的幼儿园可算是很多超前学习的内容，有教认字，而且量比较多，有学拼音学写字，百以内的计算，还有很多其他方面的知识。我开始也觉得太多了，怕上小学后会因学过而不认真、厌学的。

我女儿现在上二年级，没上过幼小衔接班，但她上的幼儿园是有做了这部分的工作的。女儿上的幼儿园可算是很多超前学习的内容，有教认字，而且量比较多，有学拼音学写字，百以内的计算，还有很多其他方面的知识。我开始也觉得太多了，怕上小学后会因学过而不认真、厌学的。
但后来发现超前学并不是坏事，其实幼儿园的学习跟小学并不一样，比如认字，幼儿园以认为主，写的并不多，小学里的学习就复杂得多，什么字形字义，偏旁部首的，很多新内容，数学也是，翻开一年级数学书，内容多得吓人，计算只是小部分，还有什么图形，排列，规律，认钱，认时间，统计，看得你眼花缭乱。女儿上一年级后，一直都很轻松，包括我也是，我女儿每天回家都会自觉的把功课做完，拿给我签名，从不用我在旁陪，这是在幼儿园起就养成了习惯。而且喜欢阅读，因为认字多，中班开始她就基本能独立阅读。并没有什么厌学情绪。反正我觉得重要的是养成好的习惯，只要不是逼着去学的，孩子不反感，超不超前的学习都是一样的。而且就现在中国的教育现状，有些超前学习还是必要的，起码在中国是如此。

没有必要吧，能学到什么

我都觉得没什么必要

其实都无所谓的

一年级的学习内容很简单，学前不学问题也不大

新人报到  过来看看撒

8w我觉得上一点兴趣班比上什么衔接班来的要好。。学学跳舞啊。。钢琴啊~！什么都好·！

没必要了。

这个还真的不好怎么说，你自己是什么想法就怎么做吧