一年级上学期念，下学期不念。因为老师当时说过，上学期考试会帮念一次题，下学题专门发短信提醒，考试不再念题，叫提醒小朋友自已仔细阅读。

   上学期老师基本有念，下学期就念少了。我儿子不会做的题，基本是题目有字认不得。
   数学题方面，教Ta要认得加、减、剩余等常见字眼，过一段时间会适应的。

呵呵  ！飘过！！！！！！！

我记得女儿以前一年级时，测验或考试都会念题的

我家的一年级，第一学期的前半个学期，每次测验都有念题目，做一题，老师念一题。
到了下半学期没念了。

上学期考试的时候老师会读一题做一题的，现在孩子做作业的时候都是自己看题了，也没多问了！

在第一学期会念，第二学期开始不念了，结果第二学期第一次测验，结果很多人不及格了。
在家，从来不念，不认识的字自己去查字典，不理解的意思自己去学校问老师，结果，老师念不念题目都没影响，反而自己越来越认真细心了。

说起认字这个问题，一直让我烦忧。我儿子打小就不听，让他认字理都不理，出去外面指着路标什么的让认也不认。今年九月都上小学了，我真是心急。不是我不努力，我想了好多方法，他就是不记！

一年级都是一些很简单的题，估计小孩看着题目都能猜出大概了吧，跟平时做练习差不多啊。

有一亲戚做小学老师的，说是会念题的，所以要念题的学生反而考得好，因为认真听了知道要做什么，反而不用念的会粗心大意，分数反而不够高，呵呵。可能每间学校都不同，处决班上的老师了。

女儿去年，也就是刚上中班的时候，她自己做阶梯数学等等，不用我念题，自己念得头头是道。有一次去隔壁哥哥家玩，哥哥上小学一年级，在那喊：妈咪，过来，这个怎么做？（是不会念题）女儿正在一旁鼓捣那个电子琴，就脖子一伸过去说：哥哥，就这样这样嘛~~~那个哥哥奇怪不已！这个就是多阅读的好处了，根本不用刻意叫她认字，书念多了识字也就是水到渠成的了。

女儿去年，也就是刚上中班的时候，她自己做阶梯数学等等，不用我念题，自己念得头头是道。有一次去隔壁哥哥家玩，哥哥上小学一年级，在那喊：妈咪，过来，这个怎么做？（是不会念题）女儿正在一旁鼓捣那个电子琴，就脖子一伸过去说：哥哥，就这样这样嘛~~~那个哥哥奇怪不已！这个就是多阅读的好处了，根本不用刻意叫她认字，书念多了识字也就是水到渠成的了。

应该要看学校的吧，我看到有的学校是念的。

我儿子的老师念题目，但他说很烦，所以他不听老师念题，自己做自己的，考试也能达到我们的要求，我们的要求不能低于95分，他一般98至100之间，有一次考了95分，可能我们的要求不像各位美妈那么要求高，所以没有100分，我们不会介意。

女儿认字不担心这个，但现在要开始教她读懂题目和审题，到时考试才不会因为马虎而失分

我女儿也是读一年级，女儿说考试时老师给她们读题目，然后让她们做的，老师解释说是因为孩子太小不会审题，一般到二年级就不会了，那时认的字也多了，所以就不会再读题目了。

女儿上一年级时老师会念题。不是说孩子不认识字，而是因为孩子可能会不理解题目的意思，或者是孩子还没有形成“读题”的意识