fenghany36:真的不想让孩子在国内读书,身边的很多朋友也是把孩子送了出去查看原文国内的教育体制确实要改革,可是我的孩子已经是高三了,所以去年就考试备考美国的SAT,就找了这个美国老师指导。希望让孩子接受最好的教育,这是做父母的心愿。
今天是母亲节,祝所有的母亲健康,快乐!去年的暑假,7月份女儿参加了新东方的SAT强化班。每次上完课回家,她都夸新东方的老师是如何如何的优秀。这孩子也许是上学早的缘故,她一直都很听老师的话,而且,我也从小就教育她,对她要求很严格,要听好每一个老师的课,要做好学生。因此,她一路走过来都很顺利的进了名校。这次备考美国的SAT有点晚了,但是她参加新东方的强化班还是很认真,一直告诉我们很有收获。特别是教写作的老师,女儿说“妈妈,教写作的老师很棒,仅仅这个写作老师,你的6800元就值了”,我们都非常的开心,因为她乐学,爱学,巧遇好老师。这样的紧张备考,她很忙碌,每天都是猛攻。后来到了九月份了,她写的那些文章让我给她看看。我看了之后发现,20篇文章,开头接尾都很相似。例如,结尾都有两个倒装句“ Had I..........,had I........." 我问她为什么都要用倒装句,她说”我们新东方的老师说,只有三类人可以写出这么精彩的句子。“哪三类人”我问。她说,“第一类是大文学家,第二类就是我们老师,第三类就是我们了”。看着她一脸的认真,我当时忍不住捧腹大笑。 但是,笑过之后就是担心。新东方的老师是很优秀的,教孩子们套模式,可以节省时间,便于应考。但是,我也很明白,如果以她这样的写作水平写出的申请文章,肯定不能通过美国大学OA的审查。我当机立断,时间太紧迫了,我给他请了一个美国老师,就是上文的CARY专门教她写作。这个美国老师教女儿写作的时候,我全程参与。老师教她怎么审题,怎么整理思路,怎么写出自己的个性。而且,怎么是文章符合逻辑,不要使用大词,不要用那些复杂的句子,简洁明了等等。通过听美国老师给我女儿讲课,我深有感触,就是中国教育和美国教育的区别太大了。美国老师教学生,从来都是让学生学会发展,学会思考,他绝对不会给她一个什么模式。模式应该是我们中国特色吧。美国强调独特,有个性,要创造出与众不同的特点。
申请美国大学,通用表格的一个写课外活动的短文,一篇是PERSONAL STATEMENT。 可以有三个题目选择。我女儿选了“一个对你影响最大的人,以及描述这种影响”。对女儿来时,影响最大的人当然是妈妈了。她选了两件事,一件事反映妈妈给她充分的自由,使她的个性自由的发展。另一件事,妈妈对她很严格,是她从小就养成克服困难,很坚强的习惯。她说,她像个小鸟,自由自在的天空中飞翔。她自己觉得这样的描写很好,但是美国老师却坚决删掉这句话。CARY说,小鸟不能自由飞翔的,例如,天气不好或有别的情况就不能飞翔。所写的内容要符合逻辑。这让我想到了我们中国人的写作习惯。很多时候,我们自己认为是美文,但是西方人不一定认同。我想这就是为什么诺贝尔文学奖一直与中国无缘吧。
择校是留学很重要的一环。在孩子备战SAT的时候,我们同时也在考虑选校。我们当然是盯着全美排名前五十的,或者专业排名前10 的。女儿的梦想是常青藤名校。所以我就仔细研究常青藤名校的专业和各种介绍。SAT 出来了,成绩没有2200.梦想破灭。想重考一次,可已经是去年的11月了。报名发现,只有在2012年的一月28日才有机会。成绩出来就2月份了。很多学校的报名截止时间都是2012年的1月1日。 所以,再考的机会都没有了。不得不面对现实,女儿选择的学校在20名到50名之间。但是,CARY 劝她,美国有近4千所大学,排名在两百以内都不错的。这样,我们修改了择校范围。把选校范围确定在100名以内。而且,我们也要申请奖学金的。幸亏有CARY 指导,我们分等次选择了学校,还根据奖学金的情况调整了一些学校。啰嗦这些,就是想告诉大家,选校要等SAT成绩出来才能确定,否则早早的锁定名校,那是没有结果的。
1艺妈:如果说SAT第一重要,那么申请文章就是第二重要了。美国大学的招生官已经很熟悉中国学生的自我表扬申请文章。据说,从你的SAT 已经可以判断你的智商了。因此,他们更乐意从申请文章中看到你的整理思维的能力。女儿的写作真的不敢恭维,参加了新东方的SAT强化班,她觉得老师很好,但是水平还是停留在教如何套开头结尾,中间两段。我自己很着急,就给她找了一个美国老师辅导写作。美国老师很重视逻辑,很重视写作有个性,连语法都讲得很好。女儿慢慢的知道如何审题,如何修改文章,如何去发掘独特的视角。女儿属猪,她经常说自己是个幸运猪。这次遇上美国老师CARY 只能说是幸运,因为他,不仅仅我女儿写作,语法,口语都有进步,而且还获得了奖学金,解决了我们的经济压力了。查看原文艺妈的介绍是很到位的,谢谢啦,紧跟。