24个班，每个班45、46人，一共有多少？

体育运动当然好，但奥运金牌得主，都一身伤残，原因是高强度的训练，数学也一样的这还是得了奖的，训练了，又没得奖的更悲剧学习竞争是残酷的

最后提醒一句，作任何决定之前都要想想，自己的初衷是什么，如果孩子健康受损，如果孩子压力太大，变得颓废，如果……每年高中都有不少自杀的，家长在做每一个关于教育的抉择之前，要看清楚，自己到底想要的是什么，还有孩子的气质是强是弱，更需要什么当然，孩子聪明，对数学又感兴趣的，偶是不反对学这个的问题是现状是一大堆数学天资很平庸的孩子，因为家长的抉择，花费大量的时间精力在这里头，最后除了自信得到毁灭性的打击外，一无所获……这些时间用来锻炼身体或看课外书多好，或者旅游更好。反正我在这里做个提醒就是尽了本心了，听不听就看家长自己了，毕竟教育方向是很长期才能看出效果的，偶又不是风水先生，不能立马就证实自己的正确，哈哈基本上我们那个年代的人，学过奥数的都不会主动让孩子学的，除非他自己想学

我自己当年就是第一批接触奥数的孩子，参加过第一届华罗庚数学比赛，现在的心态正如楼主所说！单纯为了上名校，让10来岁的孩子学奥数实在没必要，真可以说是“摧残”！想起当年，真的是无比痛苦，理解力没到那个程度，完全是靠死记出来的。后来上了大学，接触高等数学，概率论等等，才明白当年的题目是融汇了高数的知识，这些知识对成年人来讲是容易理解的，只要勤奋一点，拿个80,90分不成问题。既然如此，为啥不在成年的时候才学这类知识，非得难为10来岁的孩子呢？除了摧毁孩子对数学的学习兴趣和信心，我看不出还有什么作用！