陌生的环境 一下子又多了那么多陌生的人 小朋友肯定会害怕的

LZ对待孩子有没有自己的一套原则呢？有时候我们应该把孩子当成一个独立的个体对待，要了解孩子想要的。

有这样疑虑的妈妈们，如果你们是孩子，在一个不熟悉，不能放纵自己的环境里，突然见到自己的至亲，你会是什么样的感觉？针对这位妈妈的孩子，妈妈可以这样说：宝宝，妈妈觉得你在台上突然看到我时好开心，好激动，妈妈看宝宝表演得这么好也感到很开心，可是宝宝在台上大哭起来，所有的人都看着妈妈，妈妈觉得非常尴尬，宝宝也不能继续把节目表演下去了，妈妈也看不到宝宝完整的表演，宝宝是否有办法既能继续把节目表演完，也不让妈妈这么尴尬的办法？如果孩子还小的话，这句话得分几次说，而且要看宝宝的反应来答。只是大概这个意思。

     今天是女儿幼儿园公开课（女儿3岁半了）很早我便叫老公一定要抽出时间，一起去！因为上一次的公开课是爷爷陪她去的，结果，她在课堂上大声哭闹，一直跟着爷爷，还要爷爷带她回家！     我们坐在小朋友们的后面，看着她们上课做游戏，女儿时不时回头看我，做完游戏，老师要她们排队喝水，我看她，不知道怎么在那里哭了起来，后来我过去，问她，她说，想跟我坐一起，不停的哭闹，拉着我的手不放！     后来的整个过程差不多两个小时她一起拉着我的手，不让我离开，我告诉她，我就站在你的后面，不会离开，会看着你，她就是不愿意，松手就哭！结果到了中午就说要跟我回来，不停的哭，我就带着回家了，一坐上车，她心情好极了，开心的玩啊唱啊。。。。       这么小的孩子，真的不知道怎么处理了，班上那么多的小朋友，都玩的很开心，她好像一直心事重重的样子，真是搞不懂为什么会这样？？？       她老师说我太依着她了，所以她就老是这样，说她平时表现很好的，不会这样的。我平时都觉得她太脆弱了，承受能力很差，很容易哭，比如我夸其他的小朋友，她就会生气，说讨厌其他的小朋友，我心里想，是不是她缺乏安全感，所以平时对她都是比较容忍，尽量满足她的要求，当然有时候也会很严厉，有次莫名的哭闹我把她丢洗手间了，让她呆在那里，不哭再出来！       真的很头痛，为什么女儿跟同龄孩子的区别那么大？我该怎么样引导？畅所欲言啊，谢谢！

楼主发表帖子的主题已经告诉大家,你对这次她的表现觉得挺失望了，说不定还觉得有点丢脸.完全不用这样想，除了你自己这么想，别的家长没有人会特别的觉得看不起这个孩子或者有什么想法的.这孩子看上去是安全感不够,但这个安全感不够其实不是因为你陪伴不够,起码不是因为时间不够,要是真要说陪伴，只要反省下质量够不够就好.你说因为觉得保护不够导致她性格懦弱，我就觉得有点不知所云了,性格懦弱是你给孩子贴的标签,就是真的有这个倾向,也不会是保护不够造成的，而可能是保护过度.我觉得最重要的问题出在你没有给孩子明确的界限，所以她感觉不安全,建议看小巫的书<和孩子划清界限>.有时候，是因为她分不清你什么时候会满足她的要求就会一直试探你的底线,当她发现这个底线可以一直被超越的时候，实际上她不是更开心，而是更害怕了,就象遇到了纸糊的墙.所以,就幼儿园公开课结束以后你带她回家那件事情我觉得你完全做错了.如果是我,孩子即使哭到满脸是泪水，我都会好好的平静的抱着她,告诉她,我知道你舍不得我走,我知道你好想妈妈,可是我们只是来听你们上课的,不是领回家的,你看，其他小朋友都没有跟父母回家,这是规矩，我们要遵守的.但妈妈答应你,今天放学第一个来接你，行吗?一般我女儿的话，肯定是答应的.当然,你家孩子可能还是不愿意,继续哭.那么，坚决的把她交给老师，微笑的和孩子说再见，坚决的转身走人.信守承诺放学第一个来接，孩子就可以信任你,可以有助增强安全感了.平时也要注意说到做到,和孩子说的每句话，经过大脑想了再说,不要开空头支票，不要说做不到只是想哄哄她的话.说出来了的话，无论如何多困难，尽量做到。实在做不到有不可抗力,主动的和孩子承认错误，请求原谅.只要你把她当你的朋友一样对待,平等的待她,慢慢的，这个现象就会消失,孩子就能有自信，不再懦弱.

这位妈妈，你这种方法在当时可能是有效，但并没有完全消除孩子的情绪，也不能在孩子面前和别的孩子多么多么的好，在孩子潜意识里，还是会觉得妈妈不懂我，妈妈不爱我。我们有时会有很多情绪，很多时候不明白为什么人家一碰就把我们点燃。那是因为在我们小的时候，在我们的成长经历当中，有很多不被父母，或别人接纳的事情，积压在内心当中，成为一个个的伤口。成人后，有人触碰到这个伤口，我们就会痛得跳起来。不知我这么说明白么？

这位妈妈，你这种方法在当时可能是有效，但并没有完全消除孩子的情绪，也不能在孩子面前和别的孩子多么多么的好，在孩子潜意识里，还是会觉得妈妈不懂我，妈妈不爱我。我们有时会有很多情绪，很多时候不明白为什么人家一碰就把我们点燃。那是因为在我们小的时候，在我们的成长经历当中，有很多不被父母，或别人接纳的事情，积压在内心当中，成为一个个的伤口。成人后，有人触碰到这个伤口，我们就会痛得跳起来。不知我这么说明白么？

沟通教导

我们班的老师这一点做得非常好，从小小班开始到大班公开课之前就和孩子们说好的，公开课后爸爸妈妈先离开，小朋友留在学校小小班时虽然有小朋友哭闹，但是老师都能搞定

一家人  得有一个唱黑脸的  让她会怕

有些家长的方法是不可取的，在这里跟大家分享一段：成人的忽视、冷漠、拒绝、不理会，不仅使幼儿最基本的需要得不到满足，恐惧感和不安感增加，而且使幼儿怀疑自身存在的价值，变得消极自卑。因此，身为父母，我们要努力为孩子创造一种关怀、宽松、平等、和谐的精神氛围，给予孩子充分的关爱，满足他们的正当需要，不要以冷漠或简单粗暴的态度对待孩子。      我们现在的人为何有的性格暴躁、有的非常情绪化、有的老想自杀、有的老希望被人关心……这都跟我们小时的成长经历不无没关系。