我们昨天也去试听了，感觉氛围确实不错，可以小孩不喜欢开口，而且怕羞，粘得很。而且滨江东这里的班安排的时间很难适合我们的，我们想选周六，可是周六的时间是下午5点半到7点半，这个时间也只真是不大好. 请问上面的楼主都是报了几点的班呢？

你们是报哪个班？F系列的基础班吗？

你们是报哪个班？F系列的基础班吗？

现在的小孩除了学习还是学习，连玩的时间都没了。

学语言是先听后说的，听得足够了，才会说，不必着急要孩子现在就说，在家多听英文儿歌，看看英文动画片，坚持就自然有效果。

确实如此，我们坚持让小鱼儿听了一段时间英语儿歌，比较能吸引他的那种，后来他自然而然就开始说了，晚上做梦还说几句，真是好玩，老师说他老师教的基本都能掌握，但他现在最大的问题是不专心，容易被环境吸引，老师讲，其他小朋友都看着老师，他不会专注老师讲什么，但老师问他又知道，这个问题现在还知道怎么应对。你推荐的那两本，第二本我看过，第一本回头买来看看。谢谢你哦，欢迎多指教，多交流

不客气，多交流。 既然老师说什么他知道，那不用太担心。如果想提高孩子专注力，那么平时要少给他看电视、电脑和手机，孩子专注做事的时候尽量不要打扰他，不要叫他喝水和其他什么的。和他玩一些需要耐性和专心的玩具和游戏，例如，积木、堆沙子、画画、做陶泥等手工、观察（比比看、找错处）……如果孩子失去耐心或遇到困难，家长就鼓励他继续尝试，如果孩子专注的时间有增加，就表扬肯定。经常给孩子讲故事，对培养专注力很好。另外，多做运动，对脑神经系统的刺激有助于专注力等。

         你的育儿知识真的很丰富，赶得上幼儿教育专家了，赞！           我儿子喜欢玩积木，喜欢画画，玩和画的过程中不能弄乱他的，也不能再他纸上画，如果这样做了，他会发脾气，他画画完全按照自己内心的想象，喜欢画各种公路，隧道，闯关游戏，用笔还很流畅，自己经常喜欢画0，1，2，3。。。9等数据，还喜欢用绳子摆出来，但不太喜欢别人教他，去试听过绘画课，他不太听老师的，不知道是不理解还是怎么了，就是不按规矩。感觉他现在还是比较沉浸在自己内心的世界里，我平时也不太去打搅他，一般是跟他约定好，让他自己安排，他比较遵守自己的约定，         我家看电视很少，可能是我几乎不看电视的原因，但他爱玩IPAD，但每次不超过20分钟，现在我把里面游戏全删了，不太让他玩了。最近爱读故事书，喜欢听英语儿歌。他最近喜欢卡梅拉系列，经常一读就要读好几本，我发现他也不是不能专注，读他喜欢的书的时候听的很认真，但就是特别喜欢听他感兴趣的，如果中间没有吸引他的，他会要把书往前翻。还有他想画画的时候，通常画一个小时也不过瘾的感觉。       用了很多办法还未见很凑效，还需继续摸索。现在的做法是告诉他规则必须遵守，就像交通规则一样，不然就乱套了，让他逐渐听听老师的，看着老师听，跟他做过小实验，让他不看我，我轻声讲话，问他讲了什么，他说听不清，然后让他看着我听我讲，虽然声音小，但能知道我说了啥。通过这些然他学会看别人讲话。        但总有反反复复，比较好动淘气，曾经还有老师说，你儿子是不是多动症啊，我查过后发现还是不像，看来只有慢慢来了

呵呵，过奖了，发现你也很用心啊！会想办法引导他。孩子画画不教最好，画画、手工、音乐、舞蹈，这些艺术都是一种表达方式，每个人都有自己的表达方式，如果都用一种标准来要求孩子，其实扼杀了他的想象力。孩子还小，技能方面不成熟，很正常，慢慢就会越来越熟练，“术”的学习大一些也不晚，现在最重要是“心”的自由发展，框死了“心”，缺乏了“神”，“术”再怎么厉害也是一个模仿者。中国有多少人是被“教坏”的。他能自己画画那么久，坚持自己的心意，很好啊，不会是老师说的什么“多动症”，可能就像你说的缺乏一点“规则”而已。把“规则”的道理解释清楚给他听，或者和他一起制定规则，那他可能会更容易遵守。

认识你真的很高兴，很开心，我留个qq号，56597348，如果有缘希望可以向你多学习。

学习了

现在的早教玲琅满目，做选择真的很难。也苦了咋们孩子，选择早教要理性，不能盲目跟从，我身边的朋友一个小孩子从星期一排到星期天的，看到都心酸。