妈妈好有心！

谢谢夸奖！焦虑呢妈妈有时，不过写出来后就好很多了。

9.18
今天一早，冉就说，妈妈，今天是九一八，国耻日，你别忘了啊！看来学校升旗仪式 的教育是成功的呢。
中午，焦急等待冉的电话，看看他的语文书找到没。上午没按捺住，又上网买了一本，又怕影响明天上课，在网上找到教材图片把这几天的先打印出来，弄得一上午都是焦虑的。
终于接到电话，妈妈，我的书在书桌里面，昨天忘了拿了，不过老师不让拿回来，说要下午给你们上课，我这才放心，一场虚惊啊。
下午家长会，我很早到教室。见到了数学老师，英语老师，和班主任。老师们都很和善，有时也很无奈，都是从教十几年的老师了，教学经验很丰富，可是有时面对一年级这些 孩子还是有点无语，哈哈。

9.19
今天妈妈在外吃饭，由爸爸负责辅导，让他听写拼音，孩子很乖，写得不错，就是说弄到9点多才洗澡，冉说他十点多才睡觉，看来爸爸带也不错啊，他有他的方法。告诉了爸爸，大家统一标准，晚上9点必须关灯。睡得好才能学得好啊。
下午回家，说肚子好饿，因为老师把中午吃饭的时间调短了，很多小朋友都没吃完，吃饭慢的下场。佩服老师，真的很有办法，也希望今天孩子能吃饭吃快点。
他爸还说想上网买练习题给儿子做，我说太夸张了吧，一年级哦，不要弄得他那么紧张，现在的任务，是让他每天能高高兴兴上学，每天为自己的进步而开心吧。
不知我的看法对不对，他爸同意先不买了，哈哈。

9.20
他爸还是没忍住，在网上打印出了拼音练习，结果吃完饭儿子说不下楼踢球了，要在家里做练习！看来学习的热情很高啊。
后来又逼着他听了一边录音，睡觉以前本来是听英语的，可他还要听拼音，就随他了，很欣慰他对学习有兴趣。
收拾书包和饭盒改了方法，我给他计时。他说如果在1分10秒内就做冰激淋给大家吃，结果，1分42秒书包收拾好，我们还是很高兴，表扬了他。看来这个方法不错哦。
拼音只能靠多读了，他还是经常混，也没啥好办法。

北京路的新华书店，我去年买过。当时也找不到语文书了。

哈哈。。。我上网买了

9.22
周六上午英语课，上到一半老师打电话说孩子不舒服，让他爸爸接回来，结果吐得一塌糊涂，发烧，老妈也发烧。想来想去，可能前一天晚上吃的葡萄没洗干净？昏死。。。
还好周日就好了，没啥事情，估计还真是食物中毒啊，看来以后得格外小心才行。
周日，带他去坐地铁，上了车，一位带小朋友的阿姨给他让座，两个小男孩一起坐在那里看窗外黑咕隆咚的风景。身边的人，真的很有爱。
拼音慢慢读熟悉了。新问题出现了，数学作业的题目读不懂，不知要干啥。。。
周五去学了书法，第一课，结果儿子超级喜欢，说周六周日还要去，我说不行啊，他说我喜欢啊，就想天天去。
有时我都怀疑，是不是我给他报啥班，他都有兴趣？

9.24
悲催，昨天下雨，爷爷去接，回来说饭盒忘了带了。
所以，冉昨天最难受的事，变成了饭盒忘了带。他说早晨他自己去洗，应该来得及，又说老师不让回去拿东西。希望今天不要用昨天的饭盒吃饭吧。
昨天我生病，回家早，跟他一起弄作业。数学作业现在自己还真做不了，有些字不认识呢，需要大人帮忙，看来小朋友真心不容易啊。

9.25
自己到学校洗了饭盒，说洗的时候好臭啊。。。也不知他洗干净了没，哈哈，反正不拉肚子就行。
弄完作业，跟他下楼踢了下球，小朋友开心得很，一直大笑，可能在学校没机会动吧。说今天是平淡的一天，上课自己会的问题，就举手，不会的就不举。问题啥不会，不记得了。
班里还有小朋友不乖，上课捣乱，被老师换了座位。一年级的老师真心不好当啊。

9.27
昨天妈妈和老爸联合起来，发了开学一来最大的一场火。因为之前跟他说过，书上本子上不能乱画，已经擦掉一次，昨天带回家的语文作业上，老师用红笔写了“这是什么”，又是乱画的结果。惩罚了，面壁5分钟，后来孩子哭得很伤心，只能又安慰啊，希望他能记住这个教训。把所有的书和作业都清查了一遍，上面有些地方真被画得惨不忍睹，爸爸配合他全部擦掉了，才准吃饭。吃饭时肚子饿得很，吃了第一名。
中午的饭没吃完，来不及，因为老师又把吃饭时间调短了五分钟，哈哈。希望今天能有进步。

9.28
前一天的教训生效了，回到家，冉就很高兴的说，妈妈，今天我没在书上乱画，我夸了他是个有自制力的孩子。
上午公开课，看着那么多孩子坐在那里，再看看老师的教学，感慨中国的 孩子，从小培养方向就是听话，遵守纪律，融入集体，不允许脱离集体，唉，没办法，身在中国，孩子也只能适应这种模式，无他。
他小身板做得很直，每次老师提问，也积极举手，不错。唯一的不足，就是咬指甲，他总控制不住，苦恼啊。。。

9.29
学校列了很多书单，要小朋友读的，上网继续采购去。。。
昨天他去写毛笔字，回来还是很开心，跟妈妈分享毛笔是怎么拿的，结果比划了半天，没弄出来，好好玩。。。

10.8
愉快的假期结束了，他又背起小书包，坽起小饭盒，踏上漫漫上学路。不知他今天能否习惯。昨天收拾书包有点慢，可能不太习惯了。想想每天都有那么多事情做，我都提他有点烦躁，不过大人一定要控制好，否则让孩子也跟着焦虑起来。假期偶然读读书，他还不错，每次问我读哪里的时候，我会告诉他自己觉得不熟悉的地方就读。

10.9
放了个长假，各项动作明显慢了很多，早上起来就一直在叫着说累，不知是不是不适应。昨天在学校也没说啥话，也没和别的小同学玩，他说还没太适应。鼓励了他，希望他今天能跟别的同学有机会玩下。周日去学架子鼓，经过跳舞的地方，居然有三个小女孩都是他们班的，看到他大声叫他的名字，哈，看来也不少同学知道他叫什么了，他也能说出很多同学的名字。慢慢来吧，希望他每天都能快乐。

10.10
昨天收拾书包，有进步，速度快了很多，看来大人戒骄戒躁啊。倒是大人感觉有点焦虑，仿佛每天都要赶着他做一件一件事情一样，没停过，老是这样估计孩子也累了。现在每天又多了一项新任务，打鼓，练习20分钟，感觉时间一下子紧张了很多。不过那些早就开始练琴的孩子早就这样了吧，每天都忙着练琴呢，我们才刚刚开始，大家都还不太适应。还好他很有热情，每天真的能坐在那里练习，不错。
昨天不高兴的事情，在学校没吃饱，哈哈，早餐也没吃饱，午餐也没吃饱。。。

10.11
突然觉得晚上要做的事情多了，又要打鼓，又要写毛笔字，还要读下英语，时间不够用，于是很容易大人就狂躁起来。当冉躺在床上说，好累啊，终于可以休息了，我开始怀疑是不是安排得太满了他的生活。
拼音依然在磕磕绊绊中前行，好在他有兴趣，想起什么就自己拼出来，让人欣慰，不管现在学得好不好，他没烦就好，希望能一直保持对学习的热情。

10.12
昨天又去学了架子鼓，回来很高兴，说很好玩。看来他是比较容易投入的人吧。晚上躺在床上，说妈妈我周六也想去上学。我说老师要休息啊，他说那老师能不能只休息一天啊，我说不行啊，你看老师每天多辛苦啊，一个人带着40个小朋友，周末肯定要休息啊。他说那全国的老师是不是周末都休息啊，我说是啊，他说那就没办法了。莫非我说不是，他还要求转学校不成？虽然拼音学得一般，但他现在喜欢啥都用拼音说出来，有兴趣啊，这个就是最好的老师。
因为昨天没看电视，按照承诺，我把神奇的校车带回家，他一直看，早上起来又坐在那里看，有本喜欢的书真心不错，电视也不看了。看来从小睡前的亲子阅读没白费啊，一分耕耘现在终于有了收获。