“每天下午就惊恐地等老师的圣旨”这话真贴切～～～～

为什么会这样子呢？要先了解清楚小孩的心理再说

老师也给我发短信了，说上课不专心。

有些家长说托管不靠谱。

刚开始都这样，慢慢就好了

那你比我还要苦。这种日子什么时候才是尽头呢？

我的语文书也不见了，后来也是妈网的一位妈妈给到我的。

也只能这样，常常跟自己说轻松一点，其实小孩也是挺 惨的。

没使用之前觉得挺 好的，现在手机短信不断的响那肯定是校讯通 了。

是的，大家都是在学习当中。

哎 大家都要放松一下啦。

同感

是呀，为人父母不容易呀

这位妈妈，不要着急，这些对于刚上学的孩子来说，再正常没有的现象啦，别自乱阵脚。

刚小学毕业的家长，过来人给你点小建议吧。
一年级的孩子是培养学习习惯的重要阶段，一二年级做好了，三年级基本可以放手了。
每天晚上可以陪孩子一起整理要带的书本、要交的作业，我们的习惯是把第二天要交的所有作业翻到当天做的那一页，一本本套在一起，所有要交给老师的作业本装在一个单独的文件袋或者书包的一格里。也有些家长更仔细点，把三科书本资料分科用文件袋装好。慢慢孩子形成习惯后，就可以改成自己收拾、家长检查了，如果没有漏的，可以给孩子一个表扬，激励她越做越好。
作业完成的质量，刚上小学可以由父母帮助检查正确与否。如果发现孩子基本能完成，慢慢就改成只看作业是否按量完成，不用检查对错了。如果出现反复，比如孩子某段时间忽然作业质量明显差了不少，可以再帮她检查一两周，恢复正常了重新放手。
那时，我们甚至因为孩子总丢文具，把橡皮都切成一小块一小块的，这样一天丢一块也不怕啦。
至于给孩子报听写检查背诵什么的，这不正是一个亲子的好机会么，可以和孩子说说话，顺便也知道孩子对知识的掌握情况，别当作麻烦来看待呀。

低年级如果习惯没培养好，后面就更有排麻烦啦。所以一定要耐心些，别着急，习惯养成了，三年级后真的不用管的。我们家的小朋友没上课外培训班，但成绩一直名列前茅。而且三年级以后，家长基本不检查作业了，完全信任孩子说的话，只要说做完了，我就签名，因为双方建立了信任，我觉得这种关系非常重要

我儿子是广州人，可我一开始就教他说普通话，所以他一上一年级的时候，我很快就把他的拼音搞定了，轻松得不得了啊！我儿子现在上二年级了，我就教他讲白话。现在他这**讲了。

把回复看了遍，学习学习~
无语啊。。。。。
儿子中班而已，已经大部分问题都有份
上课不专心，丢三漏四，做事慢吞吞，我陪他做作业也会有无力的感觉，最怕老师上课时间打电话来。。。
可能本来我也学习不怎样的，再辅导孩子，有点不知怎样才能让他容易学会

可以找班主任，让班主任帮忙去学校教具室买。不知道你住哪里，我有一套，是办公室老师的孩子不用了叫给我儿子玩的。

我也是