孩子的情绪会不断变化的，四岁时做得到，到了小学会是另外一种心境，我女儿的这种问题，从两岁起就入幼儿园都没发现过。四年幼儿园生活她都很乖。老师说在别的孩子嚎啕大哭拉着家长的衣服不肯进课室的时候，她已经在课室里开开心心地玩了。她现在这种情况是她心理上出现了问题了。

我对她要求不高，就是希望她快乐。

已经好经常她她沟通的了，可能她的适应比较慢了些。

她是特别迟，人家长得好成熟了，她还象个ＢＢ，幼儿园里比她小四五个月的孩子看起来都比她大。

我也在不断找原因。

这位妈妈，写了这么大篇幅来回帖，还提了这么多好的建议，我真不知怎么感谢你才好，总之一句：太谢谢了！

哈哈，我家女儿真象你所说的和你家的是天生一对。她每到中午就哭，目的只有一个：就是中午想回家，和你的一样。

虽然妈妈们说的话有些爱听有些不爱听，但我都会接纳的，真是要好好反省一下，因为我也想做个负责的家长。

对于我们孩子的问题，我们共同努力，一起去克服吧。加油。

嗯！学习没有捷径，唯有的重复和勤奋。
做家长也一样，唯有不断地付出和努力。
不要比较，不要放弃。每天进步一点点！
再次多谢你！

我家也有个刚入学的小学生，上学第一个星期，也是天天站在课室门口哭，不肯进去。你的分析非常到位，既关注到孩子的需求，又联系到国内教育的实际，很有操作性，值得学习。赞一个！

女孩子总是有那么一点任性的，其实不必担心，随着年龄的增长和经历会慢慢好起来，但是建议LZ从现在开始转换爱的方式，多引导和教育，而不要过多迁就，特别是原则性的问题。让她知道上学了就是角色的转换，要知道当学生的责任。当然了，现在才努力是要多花精力的，和老师多沟通配合，相信不难解决。我小孩幼儿园时也是这样子，当时我就发现了也重视起来，狠下心来从严教育，孩子一度认为我不爱她了，随着时间的过去，她的刁蛮任性也慢慢改好了，现在谁见着都说她乖巧聪明。

我感觉你家女儿一开始就有了对小学的抗拒心理，还没有适应这个过渡期，建议你买本〈一年级的小朵朵〉读给她听。这本书是讲一年级小女孩小朵朵在小学校里发生的各种趣事，让她慢慢喜欢上学。

我女儿是有点焦虑和抗拒。很多谢你推荐的书，我上网买一本给她看看。

很多谢你，现在已经慢慢好些了。

小孩子要有正确的引导，最好用兴趣和故事教导，这样能够抓住他们的注意力。更快点学会东西！

1,3我们都有。我们家也是这个问题，眼神不跟老师交流。这个我真是头疼死了。规范问题就更不用说了，图快，潦草。

和年龄关系不大，早点经历早点适应，过了这个过渡期会慢慢好起来，不断引导吧，会开窍的

原因也是妈妈过于宠爱孩子，然后老师这样也不对，小孩子嘛，本来就会很娇妻的。

我家8.23日出生，还好啦，她在外很会做的，呵呵，只是在家欺负我。

楼主家宝贝是不是没有上过幼小衔接呀，你家宝贝出现的问题，我们在幼小衔接班的时候已经解决了，现在正常过度小学，老师评价还不错呢，我家女儿是10月中旬出生的，其实小并不是问题。
给一些建议和方法楼主，希望对你家宝贝有用：
1、不要逼她做她不喜欢的事情，因为这样只会引起她的叛逆，只能引导她，让她自愿去做，比如之前我女儿写字的时候，写得很难看，我让她擦掉改正过来，她死活不愿意，后来我就跟她玩寻找游戏，和她一起找“小漂亮”和“小丑怪”，还一起形容“小丑怪”怎么难看，什么大胖子呀、小竹竿呀，还笑成一团，然后让她把全部都改成“小漂亮”，游戏才结束，后来慢慢她就喜欢写字和改错了，现在老师说她是班里面写字最漂亮的孩子；
2、对于她的一些坏习惯，我是用奖励计划来帮助她改正的，比如帮她想想她有些什么愿望，之前她的愿望曾经是学习溜冰、买她喜欢的玩具、给她读故事等等，我罗列了一堆希望她做好的事情，只要她做到了其中一条，就给她盖一个小猫头的印，如果她攒够6个就满足她一个愿望，开始时一定要让她很容易获得，然后慢慢提高难度，让她尝到甜头，自然她就有动力去改正了；
3、多和她聊天，注意要地位平等，象她的朋友一样，让她知道你很介意她是否当你是她的好朋友，这样她会很得意，很自信，同时也希望自己快快长大。比如周末去商场，我明知道她很想去，可是我会问她：你今天是否打算去....如果你去，妈妈就去，如果你不去，妈妈也不去了，结果她用大人的语气说：好吧，去吧，反正在家没什么事。