应该不是功能性问题是平时习惯了要有信心，一定要多抽时间和他沟通！慢慢会追上来的！最重要是：坚持！在这感恩：我妈凑我仔很好，他凡事都问点解？为什么？怎么样了？仔仔观察力、表达力都很强，喜欢说话，还会关心人。下雨了，他会说小心走路什么的。这都是和带他的人平时的行为一脉相承的。

你过分担心了，别人家说你什么就以为是什么。教育专家都说了孩子是很有语言天赋的，一个家庭里多种语言同时在说时，孩子是可以分得清的，并且会说出相应语言来的。我女儿2岁2个月才慢慢开口说话的，她是上了幼儿园才肯开口说话的。幼儿园的两个老师，一个说白话，一个说普通话，她很快就能听说了。而且在家里她也是跟我说广州话，她跟她爸说普通话的，一点都不会混乱的。

你的上幼儿园多久了？我女儿2岁上幼儿园，没上之前也是不说话的，上了一年说话才开始顺溜的，现在快4岁了，那个嘴一天都不停的在说话。以前我是担心她不会说话，现在她倒成了个话唠似的，我现在甚至有点受不了她了。

总结就是不能太忽略孩子，有时大人觉得跟小孩没有那么多话题说，任由他自己一个人玩，时间长了就不喜欢说话了

同感，多陪陪他们，孩子们还是需要平时多与她们交流的。。。

邻居家有个快三岁的男孩也这样，不怎么讲话，听说开学一个月在学校没讲过一句话，不是不会说话，就是真的不喜欢说话，怎么逗都没用

其实说真的，可能家长也有很大的责任呀，一来是家庭语言太多了，小孩子虽说是学习能力很强，可也是有限的呀，会混乱，就造成不太愿意讲话了。虽然我是广东人，ＬＧ是外省的，但我家里现在只说普通话，我是想等到小朋友三四岁之后再教讲广东话。二来是互动太少了，在家里要少看电视呀之类这种单向的活动，要多些亲子活动才行。
虽说我家囡囡才一岁九个月，现在跟大人对话是很正常的了，讲话一整句一整句的，数数字也能到五十多，唐诗十多首，儿歌也能背十多首，出去外面还会主动叫人跟人打招呼。
我想可能是我坚持出去的时候不用推车，要么抱着，要么牵着走，这样我就可以近距离多点机会教她讲话，逗她讲话，陪她讲话。在家里，晚饭前不开电视，要是她想玩就玩玩具或是别的，但大多数我囡会看书，就是要大人陪她看书，那我们也就顺便培养她看书的习惯，多给她讲故事。
在她的表达能力还没发挥好之前，最好不要让他一个人静静的玩的时间太多了，这样他表达讲话的机会就会少了。这都只是我个人的见解，大家互相探讨一下。

上幼儿园很有帮助的，LZ耐心一点，也可以带去医院检查一下。

国学学习?

有鼓励孩子用语言表达自己的意愿,不管怎样,他还是不怎么会讲

我B也是"问他问题的时候高兴才会应你，要不就不答",他的也性格一直很活泼,已错过了他的语言最活跃的阶段,我肠子都悔青了.

说得太对了,一般能说会道的孩子都是带的人不停地跟他说话的,多刺激,这方面就会发育得好一点,我女就是很小就会说一串串的话的,我一直都是自己带的

你的孩子们多大了?我家BB已三岁9个月,现上幼儿园小班,不能和其他小孩的很好交liu,所以...

我家B刚满四周岁。性格还是很活跃的，说话现在好一点了，还是需要耐心，多用语言沟通。握个爪，给点信心一起努力。

我儿子是2岁2个月才口说话，2岁时带他去省妇幼看，神经康复科里面有个语言发育比较好的专家叫常燕群，里面有治疗课程，你可以去看一下，当时我只做了最基本的发育检查，而且我地佛山比较远很难定期去上课，所以那边的护士医生教了我一些方法在家里练习，现在2岁4个月，也去幼儿园了，说话进步很多了

不知用什么方法呢？

应该不是功能性问题
是平时习惯了
要有信心，一定要多抽时间和他沟通！慢慢会追上来的！
最重要是：坚持！

在这感恩：我妈凑我仔很好，他凡事都问点解？为什么？怎么样了？仔仔观察力、表达力都很强，喜欢说话，还会关心人。下雨了，他会说小心走路什么的。这都是和带他的人平时的行为一脉相承的。

让他每天晚上听故事睡觉，然后他久了就会和你讲了，我们家就是话太多，老和我讲故事。

和孩子多说普通话

你过分担心了，别人家说你什么就以为是什么。教育专家都说了孩子是很有语言天赋的，一个家庭里多种语言同时在说时，孩子是可以分得清的，并且会说出相应语言来的。我女儿2岁2个月才慢慢开口说话的，她是上了幼儿园才肯开口说话的。幼儿园的两个老师，一个说白话，一个说普通话，她很快就能听说了。而且在家里她也是跟我说广州话，她跟她爸说普通话的，一点都不会混乱的。

要带她看看医生呀