从小，作文就是我最引以为傲的东西。工作以后，写文章也是我的工作内容之一（不过我现在是全职妈妈）。本来想着，自己这方面还算可以，儿子应该也不错吧。结果呢，儿子的作文水平真是一塌糊涂！从一开始造句就经常狗屁不通，后来他自己找到个解决办法，就是每次都尽量把句子写得最简单，字尽可能少，力求不出错。三年级作文多了，我们俩就彻底崩溃了，现在他看到作文就发怵，我看到他的作文就发火。我觉得自己对孩子的期望可能过高了，然后反而严重打击了他的信心。但我现在也真的很迷茫，因为自己一向觉得写东西是几乎不需要太多思考就可以自然而然地写成的，所以没办法理解他的苦恼。要教他的话，也不知道该怎么去教了。以前他写了作文，我觉得太糟糕了，就会给他讲应该怎么写，讲完了让他重写。重写不满意，再重讲，再重写……反反复复这样，弄到我不耐烦了，还会骂他一顿。现在看来，这样做显然是非常失败，他的作文没有任何进步，信心反而大受打击。今天又是如此。而且与以前相比，现在还更糟糕了，最近的两次作文，他都是写了几个小时也写不出来，明显已经是产生抗拒和恐惧的心理了。我冷静下来想想，觉得自己要彻底转变思路了，得从希望孩子“作文写得好”，转变为让孩子“作文稍微少扣点分”，别再追求精彩的好文章了，只求四平八稳能糊弄过关。但是要达到这个低标准，也一样是需要辅导的。所以想问问大家：对于这样完全没有写作文天分的孩子，应该怎么辅导呢？我初步的想法是，以后家庭作业有作文时，我就直接给他拟个提纲，同时给他找3篇范文，打印出来，让他全部朗读一两遍，然后再让他写，写的时候随时可以参考范文，爱抄就抄吧，只要别原封不动地整句抄就行。至于他能写成啥样，我就不管了，只给他挑错别字（他的错别字也很多啊！），省得又发火骂他。这样可以吗？********************************************************************************************************************************************特意上来得瑟一下：我改变策略之后，只过了区区两个月的时间，孩子就进步很大！以前他老是写不出，我常说这么长时间，我三个儿子也生出来了！好不容易写出来也是得良。现在呢，写得越来越快了，得优的也越来越多了，最近有两次作文还被老师当范文拿出来念给大家听。只不过错别字还是会是不是出现一两个。昨天看到他把“放弃”写成“放气”，肚子都要笑痛了。

在百度里抄？这个不太好吧，长此下去，岂不产生依赖？

按他的喜欢，就只会去看小牛顿科学馆、史前生物那一类的书了。这种书对拓展课外知识很有有用，但对作文没帮助。总不能让他只学理工科吧？学理工也要考作文的。我从他很小的时候就给他买了各种绘本，人家就是不爱看，看着也是味同嚼蜡。而且学校也要求每周至少看一本儿童文学类的书的，还要写读书卡或者阅读卡。不看也交不了差啊。难道不是全市都这样么？为了让他有兴趣，我借书的时候都尽量借内容比较搞笑的书。虽然不是天生爱看，不过还是要坚持让他多阅读，长期坚持应该还是会有好处的吧。