这就是家庭教育和学校教育的本质区别。在家里,父母都会有爱心,有耐心,有时间,有精力和孩子很好滴活动。因此,家长通常不会觉得孩子在家里沉默寡言。但在学校就完全不一样了,如果孩子和老师做不到顺畅的双向沟通,则孩子只有呆着不动了。其实没有什么问题,只是是否选对了合适的环境。
我儿子在家很是活泼,唱跳少不了,话也很多,也很机灵但今天幼儿园老师反应对外婆说,孩子在幼儿园很乖, ...孩子上幼儿园多长时间了呢?可能孩子对新的环境还不太适应,大人有时候也一样,也需要时间去适应新的环境,给孩子时间
我儿子在家很是活泼,唱跳少不了,话也很多,也很机灵但今天幼儿园老师反应对外婆说,孩子在幼儿园很乖, ...有可能是分离焦虑期还没完全过渡。妈妈也可以跟同班的其他妈妈聊一下,看一下她们的孩子去了幼儿园的变化。
大多数孩子在不同的环境中都会有不同的表现,这就表示孩子的环境适应能力不强以及触觉发育不是很好,一到不同的地方的话就会感觉浑身不自在,就不是原来的那个自己了,可以让小孩子多去别的地方看看玩玩,然后早期对于触觉的培养液不能忽视,不要怕这怕那,保证安全的情况下,尽量让宝宝用身体接触多的东西。