你的孩子有音乐天赋。

假设真如你所言，那我很幸福，哈哈~孩子能自己做好一些并不简单的事。老师是有说孩子太聪明了。她也就才五岁多点，还不会记笔记。

你孩子真是有天赋，好好培养吧！我孩子5岁的时候老师上课还记不住呢，都要回家我坐旁边指导。指法也要一点点的纠正。

我家孩子目前也遇到和楼主类似的问题，也正在考虑下节主课和老师沟通才行。主课老师是师范学院钢琴专业毕业的，陪练老师感觉是个学生。之前也有提到这点，主课老师的解释是：初学的孩子先学断奏，这样有利手腕放松，不会僵硬。不过回家里我陪练时就比较难办，让孩子手腕抬起来、唱谱节奏放慢些，孩子就会拿陪练老师的话来反驳我

对于初学孩子  陪练很重要！

我已经和主课老师说了，让她去和陪练老师沟通，尽量将对孩子的要求统一起来。大家的目标应该都一样，只是达到的方式途径有些不同，但这样对孩子来说会造成困扰。

其实两边都有问题：不知道您的陪练老师是不是钢琴老师找回来的，但其实陪练老师一对一接触学生时间长，对学生钢琴方面了解更多；但钢琴老师水平可能更高，要求也比较高，通常会处在学生练钢琴总体的情况上看问题，细节方面难免会有所忽略。其实让两者之间把问题都沟通好，对于学生来说才是最大的帮助