音乐家的出身真的不重要，因为自然有一条很高的门槛跨过去才能成为音乐家。但老师的出身真的很重要，因为现在就是没有门槛，导致艺校生甚至半路自学出门的也能教学生。那些艺校毕业生，麻烦你们要玩音乐去酒店大堂演奏去吧，别去琴行误人子弟就行……

觉得楼主是一位敢说真话、有真话说的热血青年！这样的人应该赞！👍这样的帖应该顶！🆙我也正在为孩子觅一位好老师，求推荐！🙏

如果学其它乐器，识别老师水平的方法，也都差不多。大同小异

每位老师擅长的曲目不一样的吧，让他表演示范一下倒是可以，专业弹琴的人嘛，肯定有几首保留曲目，随时可以拿出来演奏的，这点连小朋友都能做到的。

理查德的曲子不是单纯一架钢琴演奏的，他所有的曲目都有乐队伴奏的，只有一台钢琴，效果肯定不好，而且很多业余自学钢琴的人都在练理查德的曲子，都快成广场歌了。

如果由我来选曲让老师演奏，我选《野蜂飞舞》

《野蜂飞舞》有难度，我儿子都拿这个说事

《野蜂飞舞》？

刚发贴想知道怎样找好的老师，就看到这贴子，不过对于我这种乐盲，有没有其他方法呢？

是的，每位“老师”擅长的不一样：有些擅长《小星星》；有些擅长《两只老虎》。可楼主说的是：衡量老师教学水平和演奏水平标杆的曲目。那些可是钢琴专业的必修课。

嗯，只要是合格的钢琴本科生，贝多芬的奏鸣曲系列是必修课。肖邦的雨滴前奏曲更不用说了。

就如，学机械的本科生，随手画个齿轮传动的装配图，含计算传动比、扭矩、功率，并不是难事；学电子的本科生，随手画个整流电路、放大电路，含电流电压参数配置，也不是难事。如果做不到，那就是不合格的。钢琴也一样。目前好多的钢琴老师都是忽悠不懂行的家长们。

那照这么说来,一个老师天天死抠这几首,对着碟子模仿到炉火纯青,就能蒙人了?太片面了!好的老师必须是德艺双馨，没有宽广的胸怀，还没真正成佛时就使劲抬高自己，贬低别人的，音乐对那样的老师来说也只是个谋生和赚钱宣传的工具而已

你根本没说到点子上.

莫扎特的《小星星变奏曲》弹好也没那么容易的，《两只老虎》也一样，如果老师能够现场即兴把《两只老虎》改编得很精彩，也是能力的体现。

说得真好。反正一句话，真的好，是要别人评判的，而且是由有专业水平的人评判，不是自己设定标准然后按照自己的标准说这个好，那个不好。

现在也有老师自己圈起自己的小圈子，再扯个大旗，贴上标语，自吹自擂，不想学生与外界公众机构交流，这是目前任何学术圈子都是令人堪忧的。这点无论是西方，还是东方，学术进步必须是集百家所长，互通有无，时刻学习。如果认为自己是老大，这能是坐井观天之蛙，悲哉
支持楼主，但不要局限。别光盯着三首曲子。老师光有这点刷子，那太不够了。弹未必会教。打个比方，如果一个老师学生个个考英皇得优秀，是不是要比他自己说学生弹得好有说服力呢。若不然，每个老师都可以说自己的学生好，评判在何处？谁是上帝！
连贝多芬，都不会这样说吧

宋思衡，今年开大师班，很可惜没去听。美国排名前十的HANNA，如果这**来大师班，我建议各位家长去听听。尤其是认为自己学的好的。

本人认为现在钢琴老师的水平实在是参差不齐。但是，评判一个钢琴老师的水平可就不那么简单了，如果三首曲子能看出，我要说，可能又让东郭先生混进去了。东郭先生说不定也能弹得很好，但可惜除此之外，其它都不正路。所以，太浅。

认同你的观点。：）

同意楼上老师的说法，在利益的冲击下，很多艺术家都向现实屈服了，这个不假，所以学音乐更要淡泊名利之类的事情，作为家长，不要去在意级别，加分，等等，让小孩学得开心就足够了。
还是要上妈网多交流，这里除了广告贴之外毕竟还是有几位好老师的，多听听别人的意见很有好处。