教你怎么识别【合格】的钢琴老师!(琴童家长必修课) ...
2480473家有小学生
好老师不好找,确实是可遇不可求。垃圾的水货老师却遍地都是。在妈妈网的【才艺兴趣】和【家有小学生】板块,每天都成千上万个低水平的水货老师在闲逛,一看到家长发“求老师的帖子”,就马上帮忙推荐老师,还写上联系方式,其实留的就是他(她)自己的联系方式。
记住:一旦看到推荐老师且带有联系方式(手机号)的,九成是低水平的水货老师在“揾食”的广告。
关于【合格的】(或者说好的)钢琴老师,我教你怎么判断:
你找老师的时候,直接让老师弹奏肖邦的《d小调前奏曲》和《雨滴前奏曲》、以及贝多芬的《悲怆》奏鸣曲,看老师弹奏的流畅程度、熟练程度,以及音乐性(乐曲不同部分有强弱变化、快慢变化,以及渐强、渐弱、渐快、渐慢的变化)。如果连这些乐曲老师都没有信心弹好,或者找各种理由不给你演示。那么,你就转脸走人,不用给他(她)任何面子!也不用听他(她)任何解释,因为任何解释都是多余的、苍白的;直接演示才是实力;是驴是马,拉出来溜溜(直接演奏)那才是用行动证明实力。
以上这些曲目,可以说是衡量老师教学水平和演奏水平的一把标杆!
你怎么判断老师弹奏的好坏呢。这个可以对比的,你在网上(比如某东或某宝或者其它网)可以买到进口的CD(含以上乐曲的,大师演奏的),你多听几篇之后再找老师叫老师演示。很好判断的。
我敢断定,目前70%~90%的钢琴老师是不合格的。
另外,如果老师不敢演示以上几首曲子,或者找其它理由给你演示其它曲子如理查德克莱德曼的《梦中的婚礼》之类的,并不能代表他(她)的水平,因为业余3~4级的琴童都可以把《梦中的婚礼》弹的很好听!
如果老师不好,浪费钱财是小事,关键是耽误了小孩学琴的黄金时间。普遍认为:5岁~14岁是学琴的黄金时间。
学钢琴,找好的老师非常重要。不能因为图方便,而“顺便”在某某地方随便学。因为目前有很大一部分的钢琴老师都是不合格的,甚至一些钢琴老师是“南郭先生”,不会弹琴而又教琴的老师,多的是。
2014/08/15
精选回帖
语文妈妈32楼
音乐家的出身真的不重要,因为自然有一条很高的门槛跨过去才能成为音乐家。但老师的出身真的很重要,因为现在就是没有门槛,导致艺校生甚至半路自学出门的也能教学生。那些艺校毕业生,麻烦你们要玩音乐去酒店大堂演奏去吧,别去琴行误人子弟就行……
2014/08/20回复
1970/01/01回复
1970/01/01回复
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GeorgeQ沙发
每位老师擅长的曲目不一样的吧,让他表演示范一下倒是可以,专业弹琴的人嘛,肯定有几首保留曲目,随时可以拿出来演奏的,这点连小朋友都能做到的。
理查德的曲子不是单纯一架钢琴演奏的,他所有的曲目都有乐队伴奏的,只有一台钢琴,效果肯定不好,而且很多业余自学钢琴的人都在练理查德的曲子,都快成广场歌了。
如果由我来选曲让老师演奏,我选《野蜂飞舞》
理查德的曲子不是单纯一架钢琴演奏的,他所有的曲目都有乐队伴奏的,只有一台钢琴,效果肯定不好,而且很多业余自学钢琴的人都在练理查德的曲子,都快成广场歌了。
如果由我来选曲让老师演奏,我选《野蜂飞舞》
2014/08/15回复
lier2008板凳
GeorgeQ:
每位老师擅长的曲目不一样的吧,让他表演示范一下倒是可以,专业弹琴的人嘛,肯定有几首保留曲目,随时可以拿出来演奏的,这点连小朋友都能做到的。理查德的曲子不是单纯一架钢琴演奏的,他所有的曲目都有乐队伴奏的,只有一台钢琴,效果肯定不好,而且很多业余自学钢琴的人都在练理查德的曲子,都快成广场歌了。如果由我来选曲让老师演奏,我选《野蜂飞舞》
查看原文《野蜂飞舞》有难度,我儿子都拿这个说事
2014/08/15回复
2014/08/15回复
2014/08/15回复
:
就如,学机械的本科生,随手画个齿轮传动的装配图,含计算传动比、扭矩、功率,并不是难事;学电子的本科生,随手画个整流电路、放大电路,含电流电压参数配置,也不是难事。如果做不到,那就是不合格的。钢琴也一样。目前好多的钢琴老师都是忽悠不懂行的家长们。
2014/08/15回复
波尔多庄园9楼
那照这么说来,一个老师天天死抠这几首,对着碟子模仿到炉火纯青,就能蒙人了?太片面了!好的老师必须是德艺双馨,没有宽广的胸怀,还没真正成佛时就使劲抬高自己,贬低别人的,音乐对那样的老师来说也只是个谋生和赚钱宣传的工具而已
2014/08/16回复
GeorgeQ11楼
是的,每位“老师”擅长的不一样:有些擅长《小星星》;有些擅长《两只老虎》。可楼主说的是:衡量老师教 ...
2014/08/16回复
波尔多庄园13楼
现在也有老师自己圈起自己的小圈子,再扯个大旗,贴上标语,自吹自擂,不想学生与外界公众机构交流,这是目前任何学术圈子都是令人堪忧的。这点无论是西方,还是东方,学术进步必须是集百家所长,互通有无,时刻学习。如果认为自己是老大,这能是坐井观天之蛙,悲哉
支持楼主,但不要局限。别光盯着三首曲子。老师光有这点刷子,那太不够了。弹未必会教。打个比方,如果一个老师学生个个考英皇得优秀,是不是要比他自己说学生弹得好有说服力呢。若不然,每个老师都可以说自己的学生好,评判在何处?谁是上帝!
连贝多芬,都不会这样说吧
支持楼主,但不要局限。别光盯着三首曲子。老师光有这点刷子,那太不够了。弹未必会教。打个比方,如果一个老师学生个个考英皇得优秀,是不是要比他自己说学生弹得好有说服力呢。若不然,每个老师都可以说自己的学生好,评判在何处?谁是上帝!
连贝多芬,都不会这样说吧
2014/08/17回复
波尔多庄园15楼
本人认为现在钢琴老师的水平实在是参差不齐。但是,评判一个钢琴老师的水平可就不那么简单了,如果三首曲子能看出,我要说,可能又让东郭先生混进去了。东郭先生说不定也能弹得很好,但可惜除此之外,其它都不正路。所以,太浅。
2014/08/17回复
我爱哆来咪音乐16楼
波尔多庄园:
现在也有老师自己圈起自己的小圈子,再扯个大旗,贴上标语,自吹自擂,不想学生与外界公众机构交流,这是目前任何学术圈子都是令人堪忧的。这点无论是西方,还是东方,学术进步必须是集百家所长,互通有无,时刻学习。如果认为自己是老大,这能是坐井观天之蛙,悲哉支持楼主,但不要局限。别光盯着三首曲子。老师光有这点刷子,那太不够了。弹未必会教。打个比方,如果一个老师学生个个考英皇得优秀,是不是要比他自己说学生弹得好有说服力呢。若不然,每个老师都可以说自己的学生好,评判在何处?谁是上帝!连贝多芬,都不会这样说吧
查看原文认同你的观点。:)
2014/08/18回复
okokdod168楼17楼
2014/08/20回复