采访人:胡老师,曾担任扬爱的总干事,现从事教育工作。

胡老师的孩子名叫李泽丞,今年23岁,是一名自闭症患者。孩子四岁多时被发现患有自闭症,为了孩子辞去工作,走访大江南北多家医院就诊。在其不懈努力下,孩子现在已在一家羽毛球馆任职。胡老师在教导特殊孩子方面有着丰富的经验。让我们跟随胡老师来深入了解自闭症孩子。
自闭症是一种心理障碍,是无法完全治愈的。
大部分妈妈对于自闭症还不太了解,认为自闭症只是一种疾病,进行相关治疗就可以全愈,所以妈妈们往往会病急乱投医,带孩子去接受各种治疗,结果并没治愈反而对孩子造成不好的影响,胡老师给我们介绍自闭症是一种广泛性发育障碍,是无法完全治愈的,家长应找专业的机构进行康复训练。但由于专门的康复训练机构费用较高,导致特殊孩子家庭经济困难,有困难的家庭可以向街道办事处呼救,找政府帮忙,让社工介入;还可以向残联申请指定补助款项。
每个自闭症孩子都是不同的,请慎重对待。
有很多妈妈从小就很注意孩子是否有自闭症的相关特征,想要及时找出并进行康复治疗,但是不同的自闭症孩子呈现出来的特征是不同的,胡老师的孩子在确诊为自闭症前多表现为好动,不太会说话,对于多外界事物缺乏明显的兴趣等。这些特征对于幼儿时期的孩子是很普遍的,妈妈们应该多听听有经验的老师和家长的意见。还有家长认为自闭症孩子多跟社会外界接触对孩子的康复有好处,便给孩子制造各种机会接触社会。胡老师指出每个自闭症的孩子都是不同的,对于和外界接触,要看孩子自身是否有这个需求,如果孩子喜欢可以多让孩子接触,如果孩子很排斥,就不要强迫孩子,否则会给孩子带来反效果。
自闭症孩子需要您的包容和理解。
自闭症孩子在跟社会接触时,总会有这样那样的矛盾出现,那是因为大家不太了解自闭症孩子,不懂得如何跟自闭症孩子接触,那么该如何教导普通孩子跟自闭症孩子接触呢?胡老师指出,普通孩子的家长要先跟自闭症孩子的家长进行沟通,了解自闭症孩子的一些不可触犯的禁忌,然后再同自己的孩子说明跟他接触的自闭症孩子是特殊的,不同的,要包容和理解他。
在采访的过程中,小编发现胡老师是一位非常乐观的妈妈,也许就这样的心态支持着胡老师为孩子不懈的努力。胡老师最后给我们介绍,她很庆幸在当时没有放弃孩子,现在孩子康复的很好并参加了工作,很感恩有个这样的孩子,因为孩子,才让他有机会遇见扬爱,让她下定决心努力考上心理咨询师,因为孩子才有现在的她!”