
随着医疗水平的提高和媒体的传播,自闭症,唐氏综合症等影响孩子成长过程的状况越来越多地为家长们所重视,许多家长对于这些特殊孩子无从了解,从而导致学校甚至一些家长联名要求孩子退学的事件。
其实特殊孩子和普通孩子一样,也是需要人们的理解与照顾。扬爱在爱心人士的帮助下壮大成长为特殊孩子家长们得以指明道路的航标;扬爱从小规模的个人组织到现在受到政府和众多爱心人士支持的公益机构,靠的是扬爱深入人心的爱心理念——“谁来关心那些照顾他人的人们“。说起扬爱特殊孩子家长俱乐部时,网友们第一时间会想到什么呢?会不会认为它是专门招收特殊孩子的教育机构?会不会认为他是由众多家长组成的俱乐部?……
本次我们有幸找到广州扬爱特殊孩子家长俱乐部的资深工作员冯老师,为我们解开众多疑惑,让我们跟冯老师一起走进扬爱,了解扬爱。

采访对象:冯老师,广州扬爱特殊孩子家长俱乐部理事,致力于特殊孩子及残疾人的爱心救助工作,获得众多特殊孩子家长们认识和信任!
| 扬爱的家长服务:五个花瓣的木棉花 |
扬爱能够成为众多特殊孩子家长心目中的“娘家”,受到社会及政府机构的支持,都是因为其特殊的服务性质。扬爱特殊孩子家长俱乐部是专门服务于特殊孩子家长的社会组织,它为特殊孩子的家长们提供各式各样的特色服务,冯老师特别详细的为我们介绍了扬爱的木棉花家长服务,包括:
(1)为家长提供有用的信息资讯。信息资讯主要分为三类:
1,经验类信息,主要指家长之间的经验信息分享。
2,知识类信息,主要为家长解答关于特殊孩子的疑难问题。
3,资讯类信息,为家长们提供有用的资讯信息,如救助机构的相关信息,国家相关政策信息等等。
(2)为家长们组织教育培训,专家培训,定期举办相关的专家讲座,指导家长们如何照顾特殊孩子;
(3)情感支持,定期通过电话访问和家访密切联系家长,并组织各种情感交流的活动;
(4)家长们一起进行社会倡导。社会倡导主要分为两部分,
1,公众倡导,让大家了解特殊孩子,尊重特殊孩子;
2,政策倡导,为特殊孩子争取相关政策的支持。
(5)提供直接服务。目前主要是为16岁以上学龄后的特殊孩子提供直接的日间中心服务。
冯老师指出每个孩子都是不同的,特殊孩子是生命的多种形式之一。这些孩子的特殊性,就好比是他/她与生俱来的性别。如果我们同意,我们不可能强迫孩子去改变性别,那么也希望家长给于特殊孩子多一点宽容和理解,同时,呼吁大家更要关注特殊孩子的家长。

非常好的信息。