广州早教试听体验(宝宝13~14个月)
1015763幼儿园早教
2013/02/02
全部回帖

宁妈现在网上搜罗了一些离家近的早教中心,在它们的官网上申请试听课程。一般来说,**有课程顾问电话联系,跟家长沟通下宝宝的情况,预约试听时间。有课程顾问问过宁妈,重点考虑早教中心的哪些方面。宁妈不是很关心早教中心的理念之类,其实现在当爸妈的,那些个早教理论多少都会接触下,问题在于知易行难,有效果比有道理更重要。所谓的效果不是指教给孩子多少东西,宝宝没有“学习”(learn)的概念,一切都是“习得”(learned),我更注重她的参与和投入程度,希望能够给宝宝提供更多快乐的体验。正因为这样,所以宁妈只是描述自己的经历和感受,并不代表对某家早教中心优劣的评价,我也不认为有绝对的好坏,只有合适与否。每个宝宝都是有独特个性的,而且试听的课程、老师、当天状态和家长的评判标准也不同——宁妈跟外婆意见就不太一致,所以体验的差异度也很高。
2013/02/02回复

2013年1月 亲亲袋鼠华港花园中心
小乌龟班体验课(8-13个月)
这是宁宁体验的第一堂早教课,总体效果不佳。我记得的大概内容是:say hello;家长为宝宝做抚触、被动操;认知(主题是树,家长自带跟树相关的教具);唱亲亲袋鼠主题曲;伴随音乐抱着宝宝围圆圈跳舞(类似的环节很多早教中心都有,宝宝还是挺喜欢的);带到娱乐室爬行、滑滑梯等。
宝宝对内容基本不感兴趣,不断往门口爬,老师又不断强调让宝宝坐到前面。宝宝不喜欢的原因是对她来说毫无新意,我们从她出生开始就做抚触和被动操;教具太少,认知环节主要都是树的图片,宝宝看来看去,还是我们自己带去的树木摇铃最可爱;我们经常带宝宝玩小区的滑梯,亲亲袋鼠的滑梯又矮又短,估计她觉得没有挑战性。总体感觉就是课程内容没什么意思。可能参加更高阶段的课程,她会更感兴趣吧。
一个老师用英语授课,一个老师讲中文。两个老师看起来都是还没当妈妈的年轻姑娘,一直很温和,但是感觉职业化的微笑,对宝宝关注度不够。环境无功无过。
因为宝宝不太买账,所以没有询问价钱。
小乌龟班体验课(8-13个月)
这是宁宁体验的第一堂早教课,总体效果不佳。我记得的大概内容是:say hello;家长为宝宝做抚触、被动操;认知(主题是树,家长自带跟树相关的教具);唱亲亲袋鼠主题曲;伴随音乐抱着宝宝围圆圈跳舞(类似的环节很多早教中心都有,宝宝还是挺喜欢的);带到娱乐室爬行、滑滑梯等。
宝宝对内容基本不感兴趣,不断往门口爬,老师又不断强调让宝宝坐到前面。宝宝不喜欢的原因是对她来说毫无新意,我们从她出生开始就做抚触和被动操;教具太少,认知环节主要都是树的图片,宝宝看来看去,还是我们自己带去的树木摇铃最可爱;我们经常带宝宝玩小区的滑梯,亲亲袋鼠的滑梯又矮又短,估计她觉得没有挑战性。总体感觉就是课程内容没什么意思。可能参加更高阶段的课程,她会更感兴趣吧。
一个老师用英语授课,一个老师讲中文。两个老师看起来都是还没当妈妈的年轻姑娘,一直很温和,但是感觉职业化的微笑,对宝宝关注度不够。环境无功无过。
因为宝宝不太买账,所以没有询问价钱。
2013/02/02回复

继续金宝贝华港中心:
老师全英文教学,我对英文讲课完全不感冒,不觉得让宝宝每周听中国人讲45分钟英语有什么好处,而且全英文对不少带宝宝上课的保姆和老人造成理解障碍。老师对宝宝的关注度比亲亲袋鼠高,处理宝宝一些“问题”的方式对我有启发。
宁宁比较好动,整节体验课基本都保持兴奋状态,不断爬到老师前面抢教具,抢到了就哈哈大笑,还时不时爬到老师身上。上亲亲袋鼠的体验课时,即使宁宝不感兴趣,外婆也努力想让宝宝配合老师,宝宝不是反抗,就是我行我素。宁妈是主张尽量给宝宝自由的,不能让宝宝有被强迫的感觉。宝宝很简单也很真实,感兴趣就会投入,不感兴趣就不愿意参与,而感兴趣与否不是她的错。她不需要,也没有义务去参加所有大人规定的项目。但是,现在的问题在于,她确实影响了老师和其他同学,自由应该建立在遵守秩序、尊重他人的基础上。在当时的情况下,我也不知道怎样做才能既尊重她,又不影响他人;怎样给她划定自由的边界。
老师说,这个阶段的宝宝没有物品属于他人的意识,想要就拿,这很正常。宝宝拿走老师正在使用的教具,如果还有同样的,家长马上递给老师,不影响讲课即可。如果必须制止宝宝的行为,也不要用生硬的语气、斥责的方式,只需要简单地说:“那是老师的东西,你不能拿走,但你可以跟妈妈一起听老师敲鼓。”然后轻轻把孩子抱到旁边,把她的注意力引到鼓声上。我认为这是比较有效的处理方法。
我对金宝贝总体来说好感度较高,除了实在不可爱的价格。48节课的套餐,计上送课等优惠,平均每节课价格也在250~300之间。
老师全英文教学,我对英文讲课完全不感冒,不觉得让宝宝每周听中国人讲45分钟英语有什么好处,而且全英文对不少带宝宝上课的保姆和老人造成理解障碍。老师对宝宝的关注度比亲亲袋鼠高,处理宝宝一些“问题”的方式对我有启发。
宁宁比较好动,整节体验课基本都保持兴奋状态,不断爬到老师前面抢教具,抢到了就哈哈大笑,还时不时爬到老师身上。上亲亲袋鼠的体验课时,即使宁宝不感兴趣,外婆也努力想让宝宝配合老师,宝宝不是反抗,就是我行我素。宁妈是主张尽量给宝宝自由的,不能让宝宝有被强迫的感觉。宝宝很简单也很真实,感兴趣就会投入,不感兴趣就不愿意参与,而感兴趣与否不是她的错。她不需要,也没有义务去参加所有大人规定的项目。但是,现在的问题在于,她确实影响了老师和其他同学,自由应该建立在遵守秩序、尊重他人的基础上。在当时的情况下,我也不知道怎样做才能既尊重她,又不影响他人;怎样给她划定自由的边界。
老师说,这个阶段的宝宝没有物品属于他人的意识,想要就拿,这很正常。宝宝拿走老师正在使用的教具,如果还有同样的,家长马上递给老师,不影响讲课即可。如果必须制止宝宝的行为,也不要用生硬的语气、斥责的方式,只需要简单地说:“那是老师的东西,你不能拿走,但你可以跟妈妈一起听老师敲鼓。”然后轻轻把孩子抱到旁边,把她的注意力引到鼓声上。我认为这是比较有效的处理方法。
我对金宝贝总体来说好感度较高,除了实在不可爱的价格。48节课的套餐,计上送课等优惠,平均每节课价格也在250~300之间。
2013/02/02回复

慕容然:
哈哈,楼主,我仔仔与你仔比小1个月,你说的三家都试听过,不过都是不同的中心,亲亲袋鼠是金海湾,金宝贝是中华广场,全优加也是中华那间。我也去了东方爱婴,南方贝贝,普乐谷,我正打算继续试听下去,了解多一些。
查看原文有个朋友说年后带我去普乐谷。其实我觉得,不同的中心除了课程内容差不多,差异性还是很大的,包括环境、老师。事情是人做出来的,不同的老师讲类似的内容,效果相差也很大。所以充分试听真的很必要。而且每个早教中心老师带班的规定也不同,我朋友就试过报课程的时候,那个阶段的课程和上课的老师很好,但下一个阶段的老师就不怎么样,所以要考虑的因素挺多。
大家多交流,呵呵
大家多交流,呵呵

2013/02/04回复