我是赞成有条件的小朋友越早出去越好，我老公一个好友的儿子幼儿园上的市郊一所英文全托，每月回一次，中班时己会自己洗衣服了。一上小学他就送儿子去英国读书，没父母亲戚陪伴的，孩子很独立

我也是这么想

理想与现实往往是有差距的！

国外的学校那有什么同桌的呢。他们都是自由坐的，那位置也不是固定的，上课就在地上坐，画画啊，做手工啊，等等就是你想坐那就坐那。

楼主狠下心来肯定是有一定的物质基础和条件，但你们的核心是因为小孩一起出去，如果是我，我会反过来，当父母有条件出去的时候，给小孩创造更好的条件才是更好。所以我会自己努力，更好地给小孩提供环境，前提是一家人要在一起，无论在哪里，在国内，即使无法改变教育体制和环境，让他有能力在这样的条件下更好地去适应，在中国长大的小孩也一样可以健康、快乐，至于发展前途，我不攀比不强制，但我相信，你用心培养出来的小孩不会差到哪里去。

我支持楼主, 哪个年纪去外国都有离别之情,自己好好安排,比如外国那边装视频, 就可以每时每刻都见到小孩了.很多父母在外边工作的也是一年见一两次

我支持这种做法，也能理解

孩子还这么小，真是舍不得。

六年级又回国读？那她还适应国内的应试教育吗？她出国两年是为了逃避国内的应试教育，那回来呢，是为了学英语才出去两年吗？

我表哥的女儿原来在五羊小学，都是全级1、2名，应该是5、6年级才去的新西兰，到了那边比同等小孩的知识多很多。
后来都没怎么学了，好像，回国他们说老躲洗手间化妆，习惯了。

不过表嫂是英语博士后，去新西兰那边工作全家过去。
我想若以后我的小孩出国，我跟老公要一起出去的。

李天一也是独自在国外求学，是初中出去的？

有钱就好，出国去读。

虽然说孩子一定会离开我们，独立生活，那就意味着和孩子相处的时间越来越少，那你还那么早把他赶出去。别做让自己以后后悔的事情啊，什么生活都比不上一家人和和睦睦生活在一起好。

他们那年代，现在什么世纪，人才多了，要很厉害才有用了

是啊。一家人团团圆圆，健健康康，和和睦睦就是最好的。

我们家女儿和你们的一样大，都是三年级，我们也有计划让孩子出国留学，不为移民，至少是父母为孩子创造更好的条件，多了解国外先进的东西，所谓有比较才有进步呢！至于以后的路怎么走就要等孩子长大了她自己再做选择。----路是靠自己走的。所以我们是从小就给孩子做铺垫工作的，孩子从2.8岁开始就读全寄宿幼儿园，现在上小学也是全寄宿学校，孩子从小身体健康，性格活泼开朗，比较独立（现已经可以自己做公交车和地铁回家或者上图书馆看书等），成绩都是名列班级的前茅。我们陪孩子的理念是“重质不重量”，孩子虽然是从小在寄宿环境长大，但是周末我们经常陪她玩，大家的关系融洽，无话不谈的。虽然我们也很讨厌国内目前的应试教育，尤其是小升初和高考，但我们只好积极去面对自己无法改变的现状，只有自己去适度的适应它，除非是逃离（全家出国）。不管在哪里，孩子的素质教育还得靠父母，否则以后培养出来的都是高分低能的。是金子的哪里都会发光的！你的想法看是完美，但是要根据孩子的个性和适应力等来判断，否则会很折腾，大家都受罪，祝你们好运！

这肯定是分居啦，  每周能见面吗 ，呵呵

家庭教育的目的主要是两个，一是为了让孩子在学业、职业上有所成就，掌握一定生存技能；二是培养孩子的生活观、人生观，教会孩子如何做人。而后者才是家庭教育的核心，不能本末倒置。
学做人是成才的第一课，父母给孩子最好的礼物就是教会他们如何做人。
有感于媒体评李双江之子坑爹也被爹坑 家教缺失酿恶果http://life.dayoo.com/edu/113887/201302/26/113887_29206021.htm

详看李天一案揭家庭教育八症状 重艺缺德失教养http://life.dayoo.com/edu/113887/201302/27/113887_29228947.htm

[症状七]
    离开双亲低龄留学
    李天一曾就读北京海淀区中关村第三小学、人民大学附中、美国一所冰球学校。梦鸽原本还打算今年3月初送他去美国念书。
    专家观点：不了解孩子的成熟状况就让其留学是一种失职
    李文道：出国读书意味着生活环境的巨大变迁，孩子在生理心理及文化上也面临诸多困难，低龄出国会带来许多隐患。低龄的孩子在生理心理上还不成熟，在心理上需要父母的陪伴，在行为上需要父母的管束。不顾及孩子的生理心理成熟状况把孩子扔到一个陌生的国家，其实是一种失职。

我的观点有点跟你类似，不为移民，至少为孩子创造好的条件

分居又怎样呢？不分居就能感情很好了吗？关键也是双方的相处方式