还是规则意识吧,当孩子遇到如果自己不起来,就可能错过春游的情况时,孩子会自觉地按时起床,这种驱动力是他自发的由内而外的。但在平时,一方面早起去学校的驱动力不强,另一方面家长为孩子背负了上学的责任,孩子自然而然就会松懈。
如果建立规则,就要与孩子约定好(注意是约定,而不是规定,双方都要认同的),几点起床,几点吃早餐,几点去学校,要让孩子自己去控制自己,而不是家长去催促,如果到了妈妈出门时间,孩子还没有起床或者准备好出门,妈妈自己出门,留爸爸和他在家。如果迟到,需要他自己去承担因自己行为造成的后果的责任,家长作好陪伴的过程就可以了。
请支招!一年级小孩早上脾气特别坏
304613家有小学生
小孩的闹钟设的是7:15,过了7:20还不见动静,叫他,就在床上打滚,大喊大叫。
不管他了,7:30还坐在床上发呆,叫他穿衣服,说没时间吃早点了,才慢吞吞的穿。
出门倒垃圾时就从房间里冲出来锁门,以为我要走了。大叫:“你不等我”!没不等你,我有我的事情要做的,不是你饭来张口衣来伸手,还发乱发臭脾气抱怨。“我明天11点才起床”“好啊,随便你”又发脾气,故意开大水龙头,搞得很大声。
刷牙随意搞一下,不够20秒,要提醒才洗脸,上厕所要提醒才冲厕所,要提醒才洗手。(其实从小就教他这些基本,都懂,但早上就会故意跟你对着干)
自己已快火山爆发了,但不想一大早就骂他,毕竟还要上学。终于忍了下来,老公还没起床,也不想吵醒他。
不用坐车,下楼走路到学校要12分钟左右。
7:45才坐下来吃早餐,我已吃好准备出门,说:“你只有5分钟吃早餐,还要穿袜穿鞋。”
来不及吃了,穿好鞋袜,背好书包,拿着面包边走边吃。
8点正准时到校门口!
形成鲜明对比的是学校昨天春游,闹钟响起准时起床穿好衣服鞋袜,刷牙洗脸。还催着早点出门,怕大巴开走了!
半夜还曾醒来问什么时候天亮,希望老天爷不要下雨之类的,我说,你上学有这个表现变好了!
谁知第二天就转变得这么快,平时也差不多这样,真是让人忍无可忍想修理他一顿。
一般11点钟才能睡着,不知是不晚上比较晚睡的原因,早上醒不来,反正搞得自己的心情也很坏,真没招了!
2013/03/21
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蛙蛙劈鱼:
叫孩子晚上早点睡,早上7点15叫起床太晚了,行的话7点叫,7点05分就要起床了,晚上提前把第二天要穿的衣服准备好,书包、饭盒、水壶也准备好,这样可能效率会高点。
查看原文确实是睡得晚了.不知为啥,每天家务事情总是要干到10点才能做完,除非自己等他睡下再起来冲凉晾衣服,这样才能保证9:30上床.
上床后还要读故事讲一下话,都要10点多了.
第二天东西都是当天晚上就准备好了的.
今天开始真是要调整一下睡觉的时间,调早一点闹钟起床.
开始是为了等他多睡一会的,现在看来早上时间太紧凑了一点。
上床后还要读故事讲一下话,都要10点多了.
第二天东西都是当天晚上就准备好了的.
今天开始真是要调整一下睡觉的时间,调早一点闹钟起床.
开始是为了等他多睡一会的,现在看来早上时间太紧凑了一点。
2013/03/21回复
哪吒李狗蛋:
还是规则意识吧,当孩子遇到如果自己不起来,就可能错过春游的情况时,孩子会自觉地按时起床,这种驱动力是他自发的由内而外的。但在平时,一方面早起去学校的驱动力不强,另一方面家长为孩子背负了上学的责任,孩子自然而然就会松懈。如果建立规则,就要与孩子约定好(注意是约定,而不是规定,双方都要认同的),几点起床,几点吃早餐,几点去学校,要让孩子自己去控制自己,而不是家长去催促,如果到了妈妈出门时间,孩子还没有起床或者准备好出门,妈妈自己出门,留爸爸和他在家。如果迟到,需要他自己去承担因自己行为造成的后果的责任,家长作好陪伴的过程就可以了。
查看原文小孩就是没时间观念,吃早餐已很晚了,平时做事从不抬头看时钟。
买了本时间小管家训练一下他,不知有没效果。
买了本时间小管家训练一下他,不知有没效果。
2013/03/21回复