幼升小的要求真的需要这么严格吗？

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chulihui楼沙发

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我和我先生一个是清华硕士，一个是上海交大硕士。但是我们自己作为学校教育的良好适应者和既得受益者还是认为现在的教育模式确实有值得诟病的地方。

2013/04/27回复

ngchukwah板凳

chulihui:

我和我先生一个是清华硕士，一个是上海交大硕士。但是我们自己作为学校教育的良好适应者和既得受益者还是认为现在的教育模式确实有值得诟病的地方。

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太令人羡慕的精英家庭呀，对于中国当今生的教育模式，我想源自政府与家庭期望下一代能有精英教育的强烈心态，而全国各地情况大不相同，如何设计一个教育模式，相信不容易。

2013/04/27回复

jessie_124楼

我觉得培养孩子的学习兴趣比强迫他学来得好，象我儿子本身对数字敏感，其实我没强迫他学得，但他喜欢问，喜欢算，大班现在1000以内的加减他都没问题的了；相反英语就不是他强项，强迫他学也只是念口王，很快又不记得，所以我也没逼他，只是跟他多少少学英文的好处，计划带他出国玩玩，让他知道不会英文寸步难行的道理。

2013/04/28回复

chulihui楼5楼

我觉得培养孩子的学习兴趣比强迫他学来得好，象我儿子本身对数字敏感，其实我没强迫他学得，但他喜欢问，喜 ...

握爪。

2013/04/28回复

zyan17396楼

我儿明年还要上一年幼儿园，现在也是学百以内的加减法，是学校教的，我也觉得不可思议，好像是一年级第二学期才会学到100以内的加减法吧

2013/04/28回复

chulihui楼7楼

chulihui:

握爪。

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推首页了，会有更多妈妈关注这个问题。

2013/04/28回复

红枣杞子粉8楼

90年代很热的中国科大少年班都是跳级读上去的神童，其中3个最拔尖的先后疯了，还有很多毕业后也没见做出什 ...

我记得曾经看过一篇报导，那些疯了的是有，但是更多的都在做一些高端的研究，那些领域不是我们普通人能接触到的

2013/04/28回复

cat01469楼

我们幼儿园办的幼小衔接讲座，也是请的省一级小学的校长，教导主任，他们主张不用提前教。 ...

+1。我们听的那个校长，是说“千万别教”一年级的知识，但要教会孩子各种良好的生活习惯，以及培养口头复述能力。

2013/04/28回复

红枣杞子粉10楼

90年代很热的中国科大少年班都是跳级读上去的神童，其中3个最拔尖的先后疯了，还有很多毕业后也没见做出什 ...

我们接触不到，自然就不知道人家都取得哪些成就啊。

2013/04/28回复

yoyospace11楼

刚才参加了幼儿园组织的幼升小家长会，请的是荔湾区一所省一级小学的老师来讲幼升小的准备工作。最后讲解了 ...

一年级的，现在都还没学到100内的进位和借位加减法。我女儿现在都还不会.....

2013/04/28回复

尐壊壊吖12楼

chulihui:

刚才参加了幼儿园组织的幼升小家长会，请的是荔湾区一所省一级小学的老师来讲幼升小的准备工作。最后讲解了面试可能会涉及的知识方面，建议家长们对照着回家帮助孩子做好准备。其中数学方面的要求为：不用纸、笔或数手指能熟练算出20以内的加、减法，尤其是减法。虽然我家宝已经可以心算出100以内的进位和借位加减法（完全是孩子自己有兴趣主动要求学的，我们的态度是顺其自然，鼓励兴趣同时不逼迫），但是还是跟其他家长一样觉得这个要求是不是太过了。看过一年一期的数学教材，一个学期就是学到20以内的加减法，那如果孩子在入学的时候就已经熟练掌握了，老师还需要教吗？上课的时候孩子还会认真听这些自己已经很熟练的东西吗？

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孩子想学就充当下老师，孩子不学就不强逼了，留个童年给孩子。

2013/04/28回复