去幼儿园的前一个月，决定来得很突然，原本计划9月新学期开学才送他去，但是担忧学位不等人，只有人配合学校，于是帮他提前了3个月申请了入学。一旦决定后，我竭尽全力特训他做好准备接受幼儿园的全新生活方式，而他也懵懵懂懂地明白了些什么，努力配合着我的引导和要求。

学会自己吃饭和戒奶瓶是硬指标，吃饭是最麻烦的事，习惯了在家里边看电视边吃，边玩边吃，边跑边吃，饭来张口的日子，要他自己抓勺盛饭送到自己嘴里，不知道多费劲，他不是不会，而是不愿意、不乐意。在各种威逼利诱之下，他哭也哭过几次，我嗓子也喊哑了几天，总算把这关顺利攻破。某日带他外出参加家庭聚餐，全桌人看着他自己抓勺在20分钟内把自己碗里的饭菜消灭掉，我可以悠闲地吃喝，不用再惨痛无比地饿着肚子跟他玩拉锯战喂饭，那种成就感让我坚信之前的火爆特训值得。

戒奶瓶很顺利，我只是跟他说明了小朋友长大了就不用奶瓶了，小BABY才用奶瓶，他就明白并接受了这个道理。我把他的奶瓶洗干净准备收起来，他外婆担心他不适应，带他出去玩的时候还用奶瓶装了水带出去，他坚决不喝，并告诉外婆，他不用奶瓶了，他要用杯子喝水，并强调这是妈妈说的，他外婆连忙夸他真能干。

学会说自己的名字是同等重要的事，虽然他在早教中心已经学会了在大庭广众之下说自己的名字，但他在早教用的是小名，去了幼儿园是要说大名，在不厌其烦地重复和展示给他购买的姓名贴之后，他终于牢牢记住了，在早教他的名字是小名，在幼儿园他的名字是大名。顺势让他背下全家人的名字、家庭住址和爸爸的手机号码是我的加码训练，虽然还不稳定，但只要持之以恒的灌输，相信他很快会牢记这些信息一辈子的。

引导并强化他的礼貌也是上个月的主题，在此之前我从不吝啬对他说“谢谢你”和“对不起”，偶尔他也会冒出一句“谢谢妈妈”或者“妈妈请帮忙好吗”，让我惊喜不已，但是“对不起”、“早上好”他却不怎么愿意开口。在我的有意强调和详细解释之下，他说“谢谢你”和“请帮忙”的次数越来越多，“对不起”和“早上好”也能很大方地说出，不再扭捏抗拒。而他在卡通片里学来的一些暴力行为，被我和他爸爸狠狠地教训了几次之后有所收敛。希望他从幼儿园开始，就能拥有良好的人际关系，能更快地被周围的人接纳和喜欢。

为了让他主动想去幼儿园，我总是把幼儿园描绘得很美好，他很向往去幼儿园跟老师唱歌跳舞，跟小朋友玩玩具、做游戏，在幼儿园吃饭喝汤。虽然得知爸爸、妈妈、外婆、爷爷、奶奶不能陪着他一起去幼儿园，他会扁嘴委屈，但我告诉他，爸爸和妈妈要去上班赚钱，给他买玩具、买零食，他又表示能理解，不再害怕孤身一人去幼儿园。

他的表达能力越来越完整，在我的语言熏陶下，很多句式中的助词、语气词都运用的很恰当，在家也越来越调皮，总是嚷着要去幼儿园，似乎在向我证明，他已经做好了准备，我也放心将这样状态的他交给老师了。

回想这2年半，我从一个大大咧咧、没心没肺的妈妈到被孩子的无助需求所震撼，在他的成长过程中，我虽无数次辛劳到想逃跑，却越来越依恋他，也越来越明白，有一天他张开自己稚嫩的翅膀，飞出我的怀抱扑进外面的世界之后，他真正属于我的时期便永远结束了。

所以他最近一次的感冒，我看到他躺在枕头上难以呼吸，无法入睡，毫不介意每晚把他抱在怀里让他入睡，即便在他好了之后，连续几天依旧要求我抱他入睡，我也没拒绝过他，抱一次少一次，我亲爱的宝贝，你总会长大的，就让妈妈多抱抱你吧。

即使做了很多思想工作，他去到幼儿园被老师拉走之后，发现我不见了，还是忍不住哭了。我躲在一旁看他四处寻找我却怎么也找不到，老师暗示我不要出现，我只好躲得远远的，看他继续到处张望着找我。

让我庆幸的是他哭得并不那么声嘶力竭，只是委屈，也许是因为我没有好好跟他告个别，就这么突然的不见了。

他的教室在2楼，很快他就随着做完早操的孩子，被老师带上了2楼，消失在楼梯那里。

因为有些手续还没有办完，我在幼儿园又逗留了一会，看到不少迟到的家长直接带着孩子走上2楼，我便没忍住也跟了上去。一上楼就看到了他的教室，隔着玻璃窗就看见他在教室里背对着我哭，别的孩子都在安静地吃早饭，只有他一个人站在那里哭，不知所措。老师也没有安抚他，我想也是对的，这种时候任何安抚都可能适得其反，让他自己哭够了，可能就没事了。

还想多看他一会，看到他不哭为止，冷不防他回过头来找我，我急忙躲起来，没让他看见。老师再次暗示我离去，我知道，心再揪着，也要有这么一个过程，希望再过一会，他也能跟其他孩子一样淡定地接受这里的一切。

按捺住内心的牵挂，我回到安安静静的家，看到他那些散落在地板上的玩具，以往总是觉得难以忍受这些散乱，现在居然有心情一件一件帮他捡好、放好。

匆匆吃过早餐之后，背上包出门办事，没有孩子的牵绊，可以出门办很多事情，其实妈妈的安排也很充实。时不时会拿出手机看一下时间，对照他的课程表，想象着他在做什么，是在听老师讲故事呢，还是和其他小朋友玩玩具，又或者是在发呆想妈妈？有没有好好吃饭，有没有好好睡觉，会不会像妈妈一样觉得时间难熬。

我竟然提前了一个小时出门去接他放学，生怕错过了他等得心焦。到幼儿园门口才发现来得太早，只好在附近吃了个河粉磨时间。如同嚼蜡的河粉终于吃完了，回幼儿园的路上发现有一套熊出没的玩具很实惠，他是个超级熊粉，想帮他买这套玩具想了很久，只是他的玩具太多，他爸爸一直反对再给他**，所以一拖再拖。今天毫不犹豫买了，只为一会儿搏他一笑。

幼儿园的门一开，家长们立刻涌进去，我躲在人流里，悄悄走到一个角落，想看看他等待的时候是什么摸样。

看起来他好像哭过，神情很委屈，依旧不知所措，茫然地看着一大群家长把他身边的小朋友认领走。老师拉着他，大概是怕他情绪失控乱跑。我就站在他面前，他却没有看到我，眼睛无神地扫视着他眼前的一群大人们。

我只好喊了他一声，他终于看到了我，一喊完“妈妈”，立刻就奔过来想哭。

此时我想起应该去问问老师，他今天的表现如何。他的老师说他中午睡觉的时候要找妈妈，哭的比较厉害，睡醒以后就没事了。午饭是老师喂的，早饭他自己吃了，还比较好。

回家的路上他一直很开心，一路上嘴里不停地说着什么，时不时还会拉着我奔跑两步，大声说：“妈，我们快回家吧，我要回家玩玩具。”