我家的幼升小:
原本打算暑假送去“幼小衔接”班,但据我最近给她上数学思维班的效果来看,还不如我自己在家监督她学习好。
所以暑假的打算是:报个游泳班,隔三五差的做些加减法,把拼音学会。这是暑假的任务。从目前的状况来看,她还是蛮乐于接受的。原因是加减法她掌握了诀窍。拼音我给她买了步步高点读机,她也是经常在玩的,六个单韵母,8个声母已经学完。游泳是她的最爱。
还有一点就是:做完数学题,我会强调要求她检查,从头至尾再检查一遍。还给她打分,写评语。表扬她好的一点,指出她需要改正的地方。逐步培养她能到时尽快适应小学阶段的生活吧。我自认为这样还是很凑效的。中班到大班阶段,我没有陪同她一起学习,所以她数学基本不会,一做作业,我看着她就烦,所以时不时对着她发火,这样她倒是越来越不会,还越来越胆小。自从教会她诀窍后,慢慢指导她,我的心情也平静下来了,错一二题,我就会要求她再仔细检查,并告诉她,就算她会,但错了,老师是不会给分的,和在幼儿园完全不一样的。所以,她是似懂非懂的听着我说的话,不过现在基本是她主动要求妈妈出题给她做。
毕业班的暑假从来都是最令孩子兴奋的,因为那是一个没有作业的悠长假期。但与此同时,毕业班的暑假也是最让家长们操心的,开学之后就要进入新学校了,假期玩野了心怎么办?突然消化不了新知识怎么办?突然适应不了新班级氛围怎么办?因此,幼升小、小升初的衔接班成为了很多家长的不二之选。
最近,南方都市报报道了深圳家长为孩子报读暑期衔接班的火爆状况,家长们对动辄4、5千的衔接班丝毫不“肉痛”,但这些所谓的衔接班其实只是提前学习班而已。
广州的妈妈们,特别是毕业班的家长们,大家对于这种衔接班你是怎么看的呢?暑假你孩子是“闲”着还是“衔”着?除了衔接班,你有什么妙方帮助孩子适应新阶段吗?
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