我儿子虽然调皮,但没你家里的宝宝那么折腾
我该如何拯救你——我那只有两岁的宝宝
19794119幼儿园早教
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明德小施63楼
孩子闹脾气无非是想引起你们对他关注,这种情况下冷处理,不管他怎么闹怎么发脾气都不要理睬,也不要生气,等他闹够以后就当没事一样的把东西收拾好,时间一长他发现这样做没任何效果时他自己自动会放弃的,不会再闹了。同时要关注他的心里是不是有什么委屈之类的,如果有在他情绪稳定下好好沟通。
2013/07/12回复
dengdengyaya64楼
最适合的办法是冷处理,另外千万不要让溺爱他的人在旁边。最好去看看儿童发育专科,中山三院比较权威。
2013/07/12回复
吓了一跳的驴楼65楼
小怡灵妈:
为什么那么小就全托?要求他独立?在没有得到足够多的爱去面对这个世界时,生硬硬地要求他独立有点残酷,反正我觉得全托不太好,有点拔苗助长。逼不得已才这样
查看原文不是全托啦,上午9点到下午4点而已
2013/07/12回复
吓了一跳的驴楼66楼
慕容然:
我也觉得你反应对宝宝不是个好的示范,的确,可以首先说对不起,因为你不知道是不可以碰的,然后可以解释下,你是试试而已。你仔说不要。。。是不要什么啊?
查看原文他发脾气的时候就会说“不要!”
2013/07/12回复
吓了一跳的驴楼67楼
其实之前真的是忍气吞声太多。我妈性格软弱,有几次被其他小孩欺负的情况,而且是对方很过分,比如说抢我儿子手上的硬币去坐摇摇车,我妈都碍于邻居街坊的情面,跟人家理论的话都说不出一句,眼睁睁看着孙子被欺负。
久而久之,我儿子对自己特别没有自信,自己有理的时候都不敢据理力争。一和小朋友有矛盾要么就躲远点,要么就放弃自己的权利,让给别人。比如说游乐场里本来自己在这个地方玩,但是人家过来硬把他给挤走,更有甚者为了夺走他的位置直接打他,他都不敢抗争一下就放弃了。这个事情更让我头痛,作为男孩子没有一点拼搏精神,没有尝试努力就放弃。
我觉得他这次发脾气不是因为他得不到这本书,而是觉得妈妈被欺负了,妈妈没有争赢那个叔叔,他对妈妈很失望,内心很压抑。
话说我这孩子真的很敏感,有时候我强行掩饰自己的情绪故作镇定,但是他对我内心想什么却一清二楚。
2013/07/12回复
吓了一跳的驴楼68楼
以马不织布:
孩子在家没有一个他害怕的人,大人会很辛苦。你要找个人出来做乌鸦。就是比他更凶,另他害怕的。
查看原文很多人就是这么说的,但是家里没有一个人愿意做这个乌鸦,我硬着头皮上啊,都打得很厉害了他还是一点不怕。话说我们一开始真的没有人打他,都是愿意跟他讲道理,但是他越来越顽劣都不可控制了,我们才不得不出的手。
2013/07/12回复
时间时间69楼
楼主,看到你对孩子的描述,我敢肯定的说,你的孩子现在内心的痛苦和焦虑一点不比你少,因为他和父母没有建立良性的沟通,他的苦闷没有人了解,也没有很好的释放的途径。我很认同一句话——没有不是的孩子,只有不是的父母。为什么呢?因为他生下来时他的世界是完全纯洁的,他到哪里去学那些不良习惯和耍狠斗勇呢?那只能是来自周边的环境,此外,加上父母的不理解,没有用对方法,就加剧了这种非良性的循环,所以你感觉孩子越来越难管教。
在这里发帖会得到一些建议,但是不一定适合你家孩子,而且有些回帖也带有主观色彩,不一定帮到你。建议你认真读两本科学育儿和儿童心理的书,按照你孩子目前的情况,我强烈推荐你尽快看下孙瑞雪的《捕捉儿童敏感期》和林怡的《别以为你会爱孩子》,当当都有售。只有了解了孩子的心理和阶段性需求以及他们行为之下的潜语言,你在处理孩子问题时才能找到正确的方法,把亲子关系导入良性循环。
在这里发帖会得到一些建议,但是不一定适合你家孩子,而且有些回帖也带有主观色彩,不一定帮到你。建议你认真读两本科学育儿和儿童心理的书,按照你孩子目前的情况,我强烈推荐你尽快看下孙瑞雪的《捕捉儿童敏感期》和林怡的《别以为你会爱孩子》,当当都有售。只有了解了孩子的心理和阶段性需求以及他们行为之下的潜语言,你在处理孩子问题时才能找到正确的方法,把亲子关系导入良性循环。
2013/07/12回复
吓了一跳的驴楼70楼
许馨文:
你这方法我用过来对付两岁女儿,她那时就是不肯自己去尿尿。后来我换成表扬的方式,每自己尿一次,我就大大地表扬她,她很开心,只要她一不肯做的事,我就说,做到了我一会又表扬你!棒棒棒,你最棒!
查看原文我之前一直是正面教育,但这个真不行,孩子夸多了就飘飘然自以为是了,受不得一点批评,就算知道自己做错了都不愿意承认,内心脆弱得很。
该批评的时候还是得批评,我劝你趁早改变一下。
该批评的时候还是得批评,我劝你趁早改变一下。
2013/07/12回复
gotocool71楼
有几个比较长的回复是比较靠谱的,对待孩子,尤其是男孩,妈妈得修炼出耐心,温和而坚定。孩子的问题不是几 ...
2013/07/12回复
小丑宇74楼
基本将前面的帖看完,有些感触,我觉得无论是打、骂、冷处理、关小屋,这些都是教育小朋友的一种手段,手段本身并没有错对,关键是要看实施这些手段的时间或者是契机,时间不对,手段就起反作用,时间对了,手段就起正能量。我觉得宝宝之所以出现如今这种状态,主要还是父母不够心细、没有及时地实施正确的对策。我儿子两岁半,其实也经历紧LZ宝宝的经历,对楼主提一些建议,不知道对LZ是否有帮助,我的建议也不一定是对的,只是个人的一些经验和总结。
1、他的优点就是诱因。看完LZ的描述,我第一感觉就是宝宝的优点是造成他现在这种状态的根源。此话怎讲?LZ的宝宝本身就是很听大人说话,很懂事的一个小朋友,父母的教诲巨都听得入耳,而且会去实践,会去做,我相信,LZ也对小朋友实施了正面的教育,例如礼貌、分享之类。所以宝宝之前表现得十分懂事、乖巧,也令人喜爱。但随着小朋友不断长大,接触的人多了,之前父母灌输给小朋友的世界观面临着挑战。因为不是每个小朋友都听话乖巧,养成好的习惯的。比如,宝宝从小学会分享,但不是每次他的分享都会换来同等的待遇的,好像之前我教我仔,你要分一些东西给其他小朋友,其他小朋友又会分一些东西给你的。一开始我仔也照我的意思做,但偏偏有些小朋友拿了我仔的东西转身就走,又或者拿了我仔的东西还打我仔,这些事情发生多几次后,我仔再也不肯分享东西给其他人了。又好似我仔有一段时间很喜欢打人,我一直教巨不能打小朋友,但无论我用说道理、打、骂等方法教育巨,巨都依然去打小朋友。后来我不断去观察巨,诠摸他的心思,我发现每我仔基本不主动打人,只是有些小朋友机具攻击性,巨会去打我仔,我仔就会打翻巨,或者有时候我仔以为那个小朋友要来拿巨的东西(其实有时候不一定是,只是巨自己的感觉),巨就会打小朋友。我觉得巨心里是不是在想,点解人地可以打,我不可以。点解我分享左比人,人地不分享给我,点解人地做的事情和妈妈教的不一样?我觉得LZ的宝宝也可能学我仔甘样,之前父母为巨建立了一套正确的为人处世的准则和世界观,但出去和人相处,发现和父母教的不一样,巨很矛盾,巨的内心也很焦虑,又不会去分析。这个时候LZ也可能无及时话比小朋友遇到这样的情况应该怎样处理,久而久之,小朋友就有些愤世嫉俗。其实就如我们自己,读书的时候,老师话努力一定会有回报,但出来社会,那些拼爹的人不用努力也有成绩,反正我刚出社会的时候我是比较无所适从,发现自己在学校的那一套根本不适用于社会,那段时间我天天对我父母哭,哭完就怨他们将我保护得太好,也骂(虽然知道这样做不对,但我需要情感的宣泄,而这些也只能对我的父母宣泄,所幸我父母从来没有回骂我,只是默默地听,后来适应了社会,情绪也没有了)。所以后来我对我儿子说,你的东西,如果你不想跟人分享,可以不给小朋友,但你要同小朋友SAY NO,如果小朋友还是要拿,你就拿住你的东西走开,有甘远走甘远,如果那个小朋友追住你一定要拿,你就看看有无地方躲起来的,等哪个小朋友见你唔到。
2、要有打持久战的准备。小朋友这种状态,不是一个月两个月可以调整过来的。而且不能一下要求小朋友改变很多,而且家长也不能很着意、明显地提出要巨改,我建议是做到润物细无声。而且我赞成小朋友发泄情绪的时候抱住巨,不用言语。这个时候说什么都无用,只能用爱的教育。而且LZ说你的小朋友很敏感,越敏感的小朋友,做父母的越要有耐性和爱心。我看到LZ的描述,说被宝宝打怕了(亦或不知如何是好,我忘记LZ的说法了),其实我儿子有一段时间也是不高兴的时候就边哭边打我,我是将他抱起来,轻轻抚摸他的背,而且自己不能有任何情绪,我当时就在心里对自己不断地说,哭吧,发泄完就好了,无论如何妈咪都是爱你的,我就是不断在心里重复这些念头。因为我儿子也属于很敏感的宝宝,只要我有一些情绪的波动,即使没有表现出来,他都会感觉得出来。所以我只能将自己放空,不能有任何一些厌烦、不知措施、退缩等的情绪。
3、父母是孩子的榜样。其实这句话我觉得是真理。越小的孩子,越是父母的影子。其实外婆碍于情面不为孩子争取权益的做法,对孩子有一定影响,妈咪的做法又太过了一些。我觉得有的时候真不是自己孩子的错,父母还是要去指正,但又不能太多激动,轻描淡写一些。比如有时候我儿子在外面玩一些打地鼠等游戏之类,有小朋友过来抢着要玩,我就会蹲下来,按着那个玩具,然后对那个小朋友说,这个弟弟或者哥哥在玩,如果你想话就要排队,如果那个小朋友还是硬着来,我就会整个人档在那个玩具前面,(也不是真档,而是好像有意无意地蹲在那个玩具面前,蹲的范围大一些,让那个小朋友够不着玩具)。
我也不知道我的做法对不对,如果美妈们有更好地做法,也请上来说一说。
1、他的优点就是诱因。看完LZ的描述,我第一感觉就是宝宝的优点是造成他现在这种状态的根源。此话怎讲?LZ的宝宝本身就是很听大人说话,很懂事的一个小朋友,父母的教诲巨都听得入耳,而且会去实践,会去做,我相信,LZ也对小朋友实施了正面的教育,例如礼貌、分享之类。所以宝宝之前表现得十分懂事、乖巧,也令人喜爱。但随着小朋友不断长大,接触的人多了,之前父母灌输给小朋友的世界观面临着挑战。因为不是每个小朋友都听话乖巧,养成好的习惯的。比如,宝宝从小学会分享,但不是每次他的分享都会换来同等的待遇的,好像之前我教我仔,你要分一些东西给其他小朋友,其他小朋友又会分一些东西给你的。一开始我仔也照我的意思做,但偏偏有些小朋友拿了我仔的东西转身就走,又或者拿了我仔的东西还打我仔,这些事情发生多几次后,我仔再也不肯分享东西给其他人了。又好似我仔有一段时间很喜欢打人,我一直教巨不能打小朋友,但无论我用说道理、打、骂等方法教育巨,巨都依然去打小朋友。后来我不断去观察巨,诠摸他的心思,我发现每我仔基本不主动打人,只是有些小朋友机具攻击性,巨会去打我仔,我仔就会打翻巨,或者有时候我仔以为那个小朋友要来拿巨的东西(其实有时候不一定是,只是巨自己的感觉),巨就会打小朋友。我觉得巨心里是不是在想,点解人地可以打,我不可以。点解我分享左比人,人地不分享给我,点解人地做的事情和妈妈教的不一样?我觉得LZ的宝宝也可能学我仔甘样,之前父母为巨建立了一套正确的为人处世的准则和世界观,但出去和人相处,发现和父母教的不一样,巨很矛盾,巨的内心也很焦虑,又不会去分析。这个时候LZ也可能无及时话比小朋友遇到这样的情况应该怎样处理,久而久之,小朋友就有些愤世嫉俗。其实就如我们自己,读书的时候,老师话努力一定会有回报,但出来社会,那些拼爹的人不用努力也有成绩,反正我刚出社会的时候我是比较无所适从,发现自己在学校的那一套根本不适用于社会,那段时间我天天对我父母哭,哭完就怨他们将我保护得太好,也骂(虽然知道这样做不对,但我需要情感的宣泄,而这些也只能对我的父母宣泄,所幸我父母从来没有回骂我,只是默默地听,后来适应了社会,情绪也没有了)。所以后来我对我儿子说,你的东西,如果你不想跟人分享,可以不给小朋友,但你要同小朋友SAY NO,如果小朋友还是要拿,你就拿住你的东西走开,有甘远走甘远,如果那个小朋友追住你一定要拿,你就看看有无地方躲起来的,等哪个小朋友见你唔到。
2、要有打持久战的准备。小朋友这种状态,不是一个月两个月可以调整过来的。而且不能一下要求小朋友改变很多,而且家长也不能很着意、明显地提出要巨改,我建议是做到润物细无声。而且我赞成小朋友发泄情绪的时候抱住巨,不用言语。这个时候说什么都无用,只能用爱的教育。而且LZ说你的小朋友很敏感,越敏感的小朋友,做父母的越要有耐性和爱心。我看到LZ的描述,说被宝宝打怕了(亦或不知如何是好,我忘记LZ的说法了),其实我儿子有一段时间也是不高兴的时候就边哭边打我,我是将他抱起来,轻轻抚摸他的背,而且自己不能有任何情绪,我当时就在心里对自己不断地说,哭吧,发泄完就好了,无论如何妈咪都是爱你的,我就是不断在心里重复这些念头。因为我儿子也属于很敏感的宝宝,只要我有一些情绪的波动,即使没有表现出来,他都会感觉得出来。所以我只能将自己放空,不能有任何一些厌烦、不知措施、退缩等的情绪。
3、父母是孩子的榜样。其实这句话我觉得是真理。越小的孩子,越是父母的影子。其实外婆碍于情面不为孩子争取权益的做法,对孩子有一定影响,妈咪的做法又太过了一些。我觉得有的时候真不是自己孩子的错,父母还是要去指正,但又不能太多激动,轻描淡写一些。比如有时候我儿子在外面玩一些打地鼠等游戏之类,有小朋友过来抢着要玩,我就会蹲下来,按着那个玩具,然后对那个小朋友说,这个弟弟或者哥哥在玩,如果你想话就要排队,如果那个小朋友还是硬着来,我就会整个人档在那个玩具前面,(也不是真档,而是好像有意无意地蹲在那个玩具面前,蹲的范围大一些,让那个小朋友够不着玩具)。
我也不知道我的做法对不对,如果美妈们有更好地做法,也请上来说一说。
2013/07/12回复
吓了一跳的驴楼75楼
看到你写那么长的回复真是很感动。你分析得很细腻很透彻,我的确不够细心,说到宝宝愤世嫉俗这一点我就很有同感,孩子的内心世界比我们想象的复杂得多,很多时候他在意的绝对不是得不得到一件东西这么简单。特别是我家孩子,他感官敏锐,心思细腻,对周围的一切洞若观火。他打人不可怕,但我从他眼里读到和他年龄不相符的恨意着实让我内心充满担忧。
有些美妈直接批评我是简单粗暴的教育,说得我好像是那种脑残没文化的妈妈一样,我真是很无奈。我怎么说呢,每家的情况都不一样,世界上没有两个完全相同的孩子,也没有完全相同的成长环境和境遇,也许你们在教育孩子的道路上目前还是一帆风顺,也许你们用一些所谓的智慧的教育方法真的很奏效,但是这可能是因为你的宝宝心智还处于非常简单的阶段,正如你们把我的孩子的问题想象得那么简单一样,所以你们体会不到为什么别人在教育上会有这么大的困难。但我的孩子不是一个那么头脑简单的人,我看了上面美妈话再回想他的行为,觉得他真的会考虑公平与正义、理想与现实的问题,他在遇到这些矛盾的时候表现出来异常的痛苦,从而内心积聚了恨意。
我家也买了《你是孩子最好的玩具》、《捕捉孩子成长的敏感期》、《怎么说孩子才会听》等等的书,但书终归是书,实际情况不可能像书说得那么理想。就像你读完了一本医书,你就能说你会治病了吗?
感谢各位美妈,包括批评我的美妈,你们的建议我都会多参考多实践。
2013/07/12回复
西周教育76楼
宝宝又发脾气了,,他目露凶光,咬牙切齿,小手狠狠地一巴掌打在我身上,我还没来得及还手,他又跑到外 ...
2013/07/13回复
丁丁昊辰78楼
吓了一跳的驴:
宝宝又发脾气了,,他目露凶光,咬牙切齿,小手狠狠地一巴掌打在我身上,我还没来得及还手,他又跑到外婆那里对着外婆痛打几巴掌,把玩具、图书全部翻出来使劲摔到地上,顿时乒乒乓乓,家里一片狼藉。我已经记不清这是他今天第几次发脾气了,打了、骂了、关小黑屋里,坏脾气依然照常发作。和他在一起,我已经变得精神紧张,一不小心杯子放错了地方、饼干掉在地上、或者说了一句什么不合意的话,都足以诱发他的情绪失控。 说了这么多,你可以想象吗,他,只有两岁八个月,正是人们所说的最可爱的时候。他不发脾气的时候,读书认字、唱歌跳舞,嬉戏玩耍,再正常不过。但是无论他处在怎样的情境当中,一点小事就会打破宁静,冲突瞬间爆发,一秒不到,你还完全没有反应过来,他这里已经电闪雷鸣,狂风暴雨。 回想他小时候,多么聪明可爱、温柔善良。他1岁开始说话,比同龄的孩子懂事得早,具有很强的理解能力,很小就会关心和考虑他人。有小朋友摔倒了,他会过去扶起来并安慰,吃饭前会喊家里每个人吃饭。他那时是多么人见人爱的一个宝宝啊。 但是慢慢到了两岁以后,我们发现他性情大变,不知是大变还是以前没有表现出来,他变得敏感、暴躁、任性、凶狠、刚烈。我难以想象一个两岁的小孩能有这样戾气、怨气,似乎全世界的人都对不起他。一点小事他都能暴跳如雷、歇斯底里。 我只有他一个孩子,我没有带过其他小孩,但能感觉到他这种表现已经超过一般小孩的程度。在他的教育上,是我妈和我共同照看他,外婆带他的时间较多,但为了避免外婆的溺爱,我早早让他上托儿所培养他独立(托儿所适应的确花了比较长时间,但适应以后他并无异样,每天很乐意上学)。我虽然平时上班,但只要一有时间都会陪他玩,也经常阅读育儿书籍,特别关注情商方面,在日常生活中我都很注意做情绪管理,从来都没有用极端的方法去对待他。 我在网上查过这个问题,很多说是两岁半是第一个叛逆期,但是我已经被他反复无常的脾气折磨得身心疲惫,并陷入深深的担忧之中。人们说孩子发脾气很正常,但是你看过他发脾气时的眼神吗?那个凶狠的眼神能让你看了不寒而栗,那根本不是一个天真无邪的孩子应该有的眼神。我想知道,我的宝宝你到底哪里出了问题。我该如何拯救你?
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2013/07/13回复