跟外国孩子一起托管,第一天顺利过关!
27755213家有小学生
然后我就离开了。下午我去接的时候,儿子拉着一个女孩子的手在教室外边练军队走步玩,两人各说各话,不知道他们怎么沟通的,女儿跟另一个不说汉语的女孩子在教室里作手工,一堆纸在粘贴,两人也是不知所云的各说各话。在车上,两人很激动,说这儿太好玩了,明天一定还要来。
老师说,孩子人非常有礼貌,不管玩什么,比划两三都能跟上。给小朋友们带回来两张彩纸,算是作业,上面涂个色,然后抄个ABC,然后再读两遍,就可以了。
我的心里一块石头就算是落了地。
总结一下经验:提前两天,反复在家里重复一些简单的生活用语,比如说,我要尿,我要拉屎,我要喝水,我饿了,我要找妈妈,我要画画等。这些英语小朋友说熟悉了,基本不会太别扭。至于别的小孩子语言,相信他们会很快跟上。
明天继续记录。
2013/07/09
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candycen:
有部份外国孩子,但我感觉这不是重点,她们就算中国孩子出来小区玩互相之间也是说英语的,根本没当英语是外语。
查看原文要是广州也有这种环境就好了,我的想法也是,越小的孩子越不要把英语当外语,大一点的孩子倒是可以把英语当外语进行长时间的课堂学习
2013/07/18回复
现在算下来,已经去托管了两个星期了。做个小结吧:
1。我觉得最最最重要的,不是孩子的学习能力。语言的学习跟智力其实没啥关系,美国白痴也是说很流利的英语的,足够多地听和看,积累到一定的量,然后再说,不管是什么人,都能学好外语。
2。我觉得心态很重要。孩子们从一个自己可以主导的语言环境,突然两眼一摸黑,什么都不懂了,心态会处于弱势。我觉得这个时候,身为妈妈,不能成为老师的助教,在家里再给他们补课。相反,要在精神上给他们进补,引领他们从弱势群体的心态中走出来。这两个星期我基本上天天给他们讲当年我当“外国人”的经历,跟他们共情,让他们知道,他们的感受很正常,没关系的,而且,这种语言的困难是可以克服可以改变的。让他们在精神是,轻视这种语言的差距。
3。给孩子们一些方法,比如说,想说但说不好的语句,多说几遍,或者大声说几遍,然后写在明显的地方。不求多,说对一句比说句十错要重要,说对一句算一句。
1。我觉得最最最重要的,不是孩子的学习能力。语言的学习跟智力其实没啥关系,美国白痴也是说很流利的英语的,足够多地听和看,积累到一定的量,然后再说,不管是什么人,都能学好外语。
2。我觉得心态很重要。孩子们从一个自己可以主导的语言环境,突然两眼一摸黑,什么都不懂了,心态会处于弱势。我觉得这个时候,身为妈妈,不能成为老师的助教,在家里再给他们补课。相反,要在精神上给他们进补,引领他们从弱势群体的心态中走出来。这两个星期我基本上天天给他们讲当年我当“外国人”的经历,跟他们共情,让他们知道,他们的感受很正常,没关系的,而且,这种语言的困难是可以克服可以改变的。让他们在精神是,轻视这种语言的差距。
3。给孩子们一些方法,比如说,想说但说不好的语句,多说几遍,或者大声说几遍,然后写在明显的地方。不求多,说对一句比说句十错要重要,说对一句算一句。
2013/07/21回复
请楼主短我一下地址、联系方式和收费(全天和半天的都要),谢谢!
2013/07/22回复