外研社的分级阅读，挺好的 ，我儿子三年级，读完第六级，现在又在复习

感觉孩子让她自己拼读有点困难，还是想依靠家长来读，头痛

外研社丽声拼读故事会 第一级至第六级套装（可点读）（配CD-Rom电脑驱动光盘）——牛津阅读树，不能错过的自然拼读英语启蒙读物，英国桂冠作家执笔!
是这套书吗？

过来学习。。。

同求书单，女儿读一年级，之前没怎么学过英语

我们也是一年级呀，之前没有英语基础，慢慢来吧，学习语言没有多少捷径可走，多输入，到一定程度就会输出了。一起加油呀！

多讲多听。要这幺小就会拼写可能性不大，也过于心急了。汉语拼音也才开始呢。不是吗

同意，量变到质量

学习学习

是的环境很重要，可以跟她做一些英语的小游戏，阅读首先要让她理解大概的故事她觉得有趣就会主动去看了

过来学习,我家的小宝也刚读一年级

妈妈先读一遍，然后让孩子读一遍，不会的地方妈妈补充，然后再二人对话，学完一本再一本~

我推荐牛津阅读树,<I AM A BUNNY>,还有香港的www.rasslanguage.com，自然拼音情景对话等。可以邀请他们根读或者进行角色扮演。

牛津阅读树：围绕一家人的生活展开的，小孩会有亲切感，就好像看看自己的朋友今天做了什么一样。
《I AM A BUNNY》：全本是主角的自我介绍，提高小孩的交际能力。我宝参考的英语口语赛其中就很强调自我介绍部分。
最后的那个，我有买自然拼读跟情景对话两方面，我宝都很喜欢，情景对话可以促进他的表达（我们平时都经常讲英语）。

DVD：巧虎有套盗版的英语大全，台湾版的，好生动。

游戏：我宝很喜欢我们一起玩卡片游戏，可以练习
（1）IS IT 。。。。。。？ YES/NO，IT IS。。。。
（2）What is/are  that/this?
(3) which  one do you  want ?
(4) Do you like ...?
(5) what can  you  see? I  can see。。。。。
（6）What  was  missing?
(7) what color is green/red/yellow......
(8)Which one is not toys/food......

学英语要从兴趣入手，平时多唱英文歌，进行游戏，对话，阅读，小孩都喜欢亲子时光的，从而也增加对英语的兴趣

我家小孩现在两岁8个月，平时生活中偶尔会给她灌输一些英语单词，在小小游戏里灌输给她，现在她知道苹果、雪梨、猫、狗、男孩、女孩、evrygood 、come on baby 这些单词了，26个字母也知道了1/3，虽然现在懂得不多，但我就想在生活中潜移默化地影响她，希望以后她会更好地学习英语。

我儿子进入阅读的顺序是这样的，先学自然拼音，能进行简单的单词拼读，在学自然拼音的同时，老师也会教常用单词的，所以孩子很快就可以进入简单的故事阅读，而且阅读教材的选择也很重要，最好选分级的，这样比较系统。