面对如此尴尬,该如何处理?
835163家有小学生
第二天,儿子发现他心爱的玩具少了一个零件,就一口咬定昨天朋友的小孩拿了,理由是:他之前问过他要,因为他一个玩具刚刚缺少了这样一个小零件,儿子不肯,而昨天在玩的时候,该小孩让儿子先去做作业,他再看一会。儿子哭着说不跟他做朋友之类的话,我说没证据不能乱说人家拿了,但又翻遍家也找不到那个零件,虽不值钱,但儿子非常喜爱。
LZ非常矛盾,是否跟朋友说这件事,说吧,朋友有些小气,怕引起误会,不说吧,怕小孩不知错。后来,思考再三,我偷偷再买一个相同的玩具,拆出那个零件,丢到床底,告诉儿子找到了,出发点是不想他怀疑身边的朋友,要相信别人。
也不知我的做法对不对,请各位MM指点一下。
2013/12/05
精选回帖
1970/01/01回复
绿色长城18楼
本帖最后由 绿色长城 于 2013-12-6 09:13 编辑 gzjbxp 发表于 2013-12-5 11:59 放学后,一个要好的朋友把小孩放到我家,完成作业后就玩玩具。 第二天,儿子发现他心爱的 ...我倒是认为,你的孩子那么大了,是该和他讲一些真实的处理办法了。如果是我,第一,仔细找找,是不是掉到哪个角落了,这种可能性是很大的;第二,会让孩子去好好问问那个小孩,看看到底是不是他拿的。可以告诉他一些问话的技巧,比如他始终不承认的话,可以告诉他“你讲实话好了,我不问你要回”等等,或者“你不讲实话我就如何如何”;第三,如果那孩子始终不承认,你就告诉你儿子,有的人性有这种弱点,不敢直面错误,有的人会偷拿别人的东西,这是很不好,你可不能学(把那个孩子当反面教材),你要学砍樱桃树的华盛顿云云;第四,你要允许让儿子去批评那个孩子。但要告诉孩子,要学会宽容,批评过了,就放下吧,毕竟不能要求别人十全十美。好在丢零件不算太大的事,不是金砖银砖,他要是始终不承认,我们就自己买好了。(总之一点,让孩子知道自己要努力做好,但不能要求别人也都完美,更不能因为别人不好而以为自己也有不做好的权力。另外,做人要有一定宽容度,虽然杀人放火不能原谅,但少个零件的事可以原谅)第五,告诉孩子,大人和小孩不一样,小孩子有话可以直说,但大人之间如果太直说的话会引起误会和矛盾,你本来可以直接去问那个阿姨,但你了解那个阿姨的性格,知道如果问了很可能会引起更大误会。再者,内外有别,自己家人间可以随便问,对于外人,就要慎重,像国家和国家之间一样,没有确凿证据是不能随便问的。所以你这次不方便直接去问她,就不找她了。让儿子理解这一点。总之,你偷偷买一个玩具息事宁人,就少了让孩子学习处理麻烦的一次机会,而且无缘无故地打击了一次儿子的判断力(假如真是那个孩子拿的话)。当然,可能会保持了孩子的纯真,但减低了成熟的速度。呵呵。
2013/12/06回复
1970/01/01回复
绿色长城50楼
一些人际相处的事情、生活的历练,我认为,在娇宠的独生子女时代,是需要随时进行的。不能等到工作后才学习,也不是在学校当班长才能有机会锻练能力。过去多孩时代,老大通常很能干就是因为从小历练的结果:买个菜,吵个架,管个弟妹,都是锻炼。再有,不少差生长大后却干出一番事业,也和小时候经常历练有关:常被老师骂、写检讨、罚站、投诉家长等等,要学会逃脱、学会忍耐,练出了优秀生缺乏的厚皮------一种韧性,嘿嘿。生活中无时不刻提供了学习的机会:面对竞争失败怎么办?面对竞争胜利被同学嫉妒怎么办?面对有人偷拿东西怎么办?。。。不能一碰到问题就以为孩子还小而逃避、用假象来避免孩子接触事实。其实,真正的事实并不残酷,就像我在上面一个回帖所说的:我家孩子面对那个偷拿东西的同学,就当他是有一个缺点,而且认为改了就好,没什么大不了的,所以我家孩子是很坦然、很阳光的心态。所以,只要处理得当,不可能“毁了友谊、毁了两家一切”云云。其实,是你这个当家长的把事实看得太残酷了,呵呵。就这件事而言,我认为孩子不论多小你都可以和他解释、教会他如何正确处理,只是解释的程度和方法不同,要适合孩子而已。这个方法,一两句话说不清。我想如果是我,哪怕孩子上幼儿园,我都不会去买另一个玩具来假装。因为完全能用正常的途径让孩子理解一些事情。孩子其实是很强大的。现在的家长,都知道不必对孩子说“吃饭饭、睡觉觉”的儿语,说正常话,孩子能懂!同理,和孩子讲正常的道理,孩子也能懂!
2013/12/07回复
绿色长城65楼
现在你提出了这个新情况,很好!让孩子又面临到人生的一个常见问题,又有机会能学到一招。肯定要让儿子去主动告诉那孩子,零件找到了!开始还以为是你拿的呢,冤枉你啦!来,补偿一下。。。云云并教育孩子以后要仔细,特别是在批评别人方面,如果没有十足把握就去说人家,万一说得不对,是很有害的,要谨慎,这件事就是一个教训。我以前也有冤枉过你的时候,你不是很生气吗?所以你也要注意,一定要谨慎,不要去冤枉别人。再有,之前贴中,第1、2点是动作,但后面3、4、5点都是态度。无论是不是那个孩子偷拿的,孩子都应该正面、阳光地对待此类问题。 所以学会后将来总能用得着。总之,无论是现在孩提时代,还是将来在职场,遇到此类“疑似”问题,第一要谨慎,不能轻易;第二有把握后该提出就大胆提出,不要忍气吞声;第三,态度要友善,不要抱着敌对态度搞得小事化大;第四万一是自己的错就要勇于承认,并善于化解。再总之一个字:和。但这个“和”不是堵塞,而是疏导。
2013/12/08回复
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gzjbxp楼沙发
loverat:
想起我小时候。有个同学偷了我的文具,在她的笔盒里面找到了。我对着她大叫小偷、别的同学也起哄。然后同学哭着回家了。然后她父母跟我父母投诉。然后我父母要我去道歉,我不肯。然后我父母鞭棍伺候。然后我哭着去同学家道歉。人家父母坦然接受。多年后我才知道这个同学是抱养的。
查看原文小孩的处理一般是这样,家长要考虑多方面,大人影响,小孩的心理承受
2013/12/05回复
感觉你已经处理得很好了
2013/12/05回复
真心谢谢各位MM支持,一直觉得要不要告诉朋友有这回事,算了,还是吞回肚子吧,免得伤感情。 ...
2013/12/05回复
绿色长城10楼
我倒是认为,你的孩子那么大了,是该和他讲一些真实的处理办法了。
如果是我,第一,仔细找找,是不是掉到哪个角落了,这种可能性是很大的;
第二,会让孩子去好好问问那个小孩,看看到底是不是他拿的。可以告诉他一些问话的技巧,比如他始终不承认的话,可以告诉他“你讲实话好了,我不问你要回”等等,或者“你不讲实话我就如何如何”;
第三,如果那孩子始终不承认,你就告诉你儿子,有的人性有这种弱点,不敢直面错误,有的人会偷拿别人的东西,这是很不好,你可不能学(把那个孩子当反面教材),你要学砍樱桃树的华盛顿云云;
第四,你要允许让儿子去批评那个孩子。但要告诉孩子,要学会宽容,批评过了,就放下吧,毕竟不能要求别人十全十美。好在丢零件不算太大的事,不是金砖银砖,他要是始终不承认,我们就自己买好了。(总之一点,让孩子知道自己要努力做好,但不能要求别人也都完美,更不能因为别人不好而以为自己也有不做好的权力。另外,做人要有一定宽容度,虽然杀人放火不能原谅,但少个零件的事可以原谅)
第五,告诉孩子,大人和小孩不一样,小孩子有话可以直说,但大人之间如果太直说的话会引起误会和矛盾,你本来可以直接去问那个阿姨,但你了解那个阿姨的性格,知道如果问了很可能会引起更大误会。再者,内外有别,自己家人间可以随便问,对于外人,就要慎重,像国家和国家之间一样,没有确凿证据是不能随便问的。所以你这次不方便直接去问她,就不找她了。让儿子理解这一点。
总之,你偷偷买一个玩具息事宁人,就少了让孩子学习处理麻烦的一次机会,而且无缘无故地打击了一次儿子的判断力(假如真是那个孩子拿的话)。当然,可能会保持了孩子的纯真,但减低了成熟的速度。呵呵。
2013/12/06回复
nancyhe004611楼
我倒是认为,你的孩子那么大了,是该和他讲一些真实的处理办法了。
如果是我,第一,仔细找找,是不是掉 ...
2013/12/06回复
gzjbxp楼12楼
绿色长城:
我倒是认为,你的孩子那么大了,是该和他讲一些真实的处理办法了。如果是我,第一,仔细找找,是不是掉到哪个角落了,这种可能性是很大的;第二,会让孩子去好好问问那个小孩,看看到底是不是他拿的。可以告诉他一些问话的技巧,比如他始终不承认的话,可以告诉他“你讲实话好了,我不问你要回”等等,或者“你不讲实话我就如何如何”;第三,如果那孩子始终不承认,你就告诉你儿子,有的人性有这种弱点,不敢直面错误,有的人会偷拿别人的东西,这是很不好,你可不能学(把那个孩子当反面教材),你要学砍樱桃树的华盛顿云云;第四,你要允许让儿子去批评那个孩子。但要告诉孩子,要学会宽容,批评过了,就放下吧,毕竟不能要求别人十全十美。好在丢零件不算太大的事,不是金砖银砖,他要是始终不承认,我们就自己买好了。(总之一点,让孩子知道自己要努力做好,但不能要求别人也都完美,更不能因为别人不好而以为自己也有不做好的权力。另外,做人要有一定宽容度,虽然杀人放火不能原谅,但少个零件的事可以原谅)第五,告诉孩子,大人和小孩不一样,小孩子有话可以直说,但大人之间如果太直说的话会引起误会和矛盾,你本来可以直接去问那个阿姨,但你了解那个阿姨的性格,知道如果问了很可能会引起更大误会。再者,内外有别,自己家人间可以随便问,对于外人,就要慎重,像国家和国家之间一样,没有确凿证据是不能随便问的。所以你这次不方便直接去问她,就不找她了。让儿子理解这一点。总之,你偷偷买一个玩具息事宁人,就少了让孩子学习处理麻烦的一次机会,而且无缘无故地打击了一次儿子的判断力(假如真是那个孩子拿的话)。当然,可能会保持了孩子的纯真,但减低了成熟的速度。呵呵。
查看原文谢谢你的建议,学习了!当时确实没想到那么多
2013/12/06回复
猪一戒14楼
放学后,一个要好的朋友把小孩放到我家,完成作业后就玩玩具。
第二天,儿子发现他心爱的 ...
2013/12/06回复
warmcolorq15楼
这个得根据LZ的孩子思想接受程度来看怎么解决,如果孩子理解和接受能力还弱,就按照LZ的法子。如果孩子比较成熟了,就按照上面写得很长的那位回复的方法。
2013/12/06回复