纵观世界科学家、文学家、企业家他们在少儿时代，都极其普通。甚至被认为“低能儿”！伟大的发明家爱迪生在他8岁时被学校认为是”低能儿“被赶出校门。12岁时，创办了《先驱报》，在他32岁时，发明了电灯！

10岁的大学生张炘炀，他用了4年的时间，学完了从小学到高中的课程，轻松考上天津工程师范学院，但那些需要生活阅历、知识积淀的科目的成绩尚不尽如人意。神童的成长历程给中国家长的启示 ：任何事物都要遵循自然发展规律，如超前将最后不一定能走到胜利的彼岸！

早教虽然有助于提高孩子的智力，发展孩子的潜能。但决定孩子成功的不光是智力，关键是做人、和强烈的责任感、自强自立的独立精神！

关键期处理好，将成就孩子的一生！

不同的家长培养不同的孩子！孩子的性格的好坏决定家庭教育~！

教育孩子是个长期工程，每个家长都会有迷茫，但只要对孩子不离不弃，不断学习和改变自己的教育方法！必将会教育成功！

每个家长都在学习中。。。。。。。

每个家长都是按照自己的想法去培养孩子！但孩子的成长往往不会随着父母的意志而转移！

  最近看了一篇有关采访哈佛大学终身教授丘成桐访谈，他说：为什么美国的高科技人才一直是世界第一，因为在大学的4年，是积蓄人生能量黄金能量的4年，哈佛采取淘汰机制，每年都有20%的学生因学分到不到而休学和退学！可在中国，大学生活太轻松，浪费最有创造力的黄金4年！美国的教育的聪明在于：“在低年级，先让孩子去感悟，去思考，到高年级学到知识，通过自己的实践变成智慧！美国学习让孩子走过三个阶段：感性认识-感悟-知识 美国培养的是是自主学习，而中国学习是填鸭式，这样中国的学生就缺少”创新能力“

把握住孩子的关键期，就可预见未来！

中国的应试教学，造成好多家长急功近利，殊不知，培养孩子是个长期工程，不是你投资了多少，就有好的回报！

孩子的成长分为不同的阶段，往往在幼小年纪很调皮、学习一般的，长大成人后成为人才的大有人在！关键是看孩子是否明白事理，懂得责任、学会担当！