我个人意见是:不用放弃学琴,纯当爱好学习,不要再给宝贝再多的压力。正科重要但也不要给她太大的压力,其实孩子的压力多数来自家长
别把孩子的快乐童年建立在加了码的学习上
再者,现在学钢琴的大有人在,你学它,除非顶尖不然就真心只能说是爱好来学习
偶家宝也是学钢琴的,不强求她想学就学,不想学随时可以不去学,但还好,现在偶家小猪才小一,学习上压力较不大,所以周六还是有学琴,只是在家里教,而且我也不要求她考英皇什么类的证书,我是真心随她爱好
小三后的数学大多数女孩子都较慢适应,因为那个需要动脑快,考试慢了速度跟不上了,就做不完试卷,那么随之而来的就是开形的成绩压力
楼主给宝贝建立一个快乐轻松半压力半动力的学习环境
可以问一下宝贝的意见
开贴咨询各位MM意见:
小女今年三年级,一直以来品学兼优,深得语数英老师厚爱,
特别是课外再上PP英语,功课除了些小错误外,几乎不用理,
但自从三年级上学期以来,明显感觉功课吃力,
功课多是没办法,语文的阅读理解、数学的日历、周长面积等等,
在功课上的表现越来越差,自认小女上课会专心听讲,智力中等偏上之人,
怎么会这样呢?
可能的原因如下:
小女学钢琴将近三年,深得琴行老师喜爱,
去年暑假参加区小金钟赛,一路过关斩将到决赛,
最后获二等奖(一奖3名,二奖10名吧)
然后不久就给她买了钢琴,
春节后有幸被星海一大师级教授收为弟子,每周授课,
自然练琴压力比在琴行时要大,还好小女勤学好练,
除了完成功课外,每天基本保证练琴一个钟,
现在的问题来了:
小女在学琴上还有几分天资,又有这么好的老师,
是不是应该走专业的路线?
有能力的话,比如是否该往星海附中的方向走?
如果选择这条路的话,那将投入大量的时间精力
那么功课上肯定或多或少会有影响——这是不可避免的
钢琴投入的时间和精力,肯定会挤占一部分学习时间,两者都抓,不可能兼顾
我们应该怎么办?
1、放弃钢琴,只当普通爱好,学习为主,班级前十是没问题;
2、以钢琴为主,往星海附中方向发展,学习时间少了,只能是补多少是多少,没办法。
那么:
A、现在应该选择方向吗?
B、等到六年级小升初的时候吗?
C、到初三甚至再到高二、高三再决定?
多谢各位MM提宝贵意见!
