广铁一小，也是一所省一级小学，由于一直是企业办学，才转入地方，因此很多家长对此学校不是很了解，它绝对和培正、东风东有得一比，上个月还代表越秀区（每个区只选一所小学）参加了广州市的课本演读比赛，取得了优异的成绩，上学期的广州市合唱比赛也取得了第一，每年的奥数比赛都是获奖人数最多的学校，所以到这所学校读书完全不用担心，每年愿意交赞助费的学生多不一定挤得进来。

同意楼上讲的，广铁一比起什么培正，东风东并不差多少的。

不过，如果再让我挑我会再考虑要不要入铁一，不是因为它不好，而是要考虑埋它的升中问题，升中派位它家主要是铁一（不过学位不多啦），其他的就是铁四中，五羊中学等，都不好，反而培正与署前的对应学校好些。

不过我也没有详细了解过，邻居家的小朋友在铁一今年毕业，迟些会详细问问。

广州市越秀区铁一小学建于1952年，现有教学班50个，学生2300多人，教职员100多人。学校占地面积15000多平方米，建筑面积22000多平方米。按广东省教育管理要求配置了专业场室60多个，建有运动场室近10个。学校配有校园网，室室建有教学平台。学校执行新课程改革精神，确立了“以人为本，细化管理”的建队原则，制定了“以德育人，全面关爱”的育人策略，坚持了“以研促教，深化课改”的教改路子，落实了“抓实主道，拓展辅道”的办学模式，为培养“品质优良，学业扎实，兴趣明显，能力多样，心理健康，善于合作”的学生，形成“乐学、自主、自信、发展”的教育教学特色打下了良好的基础。学校坚持以师为本，细化管理，加快教师专业成长。引导教师思想上敬业爱岗求上进，观念上求实创新勤探索，待生上乐观热情作表率，业务上功底过硬有绝活，做“有理想、有干劲、有能力、有特色”的一小教师。坚持以生为本，全面关爱，促进学生和谐发展。引导学生做堂堂正正的中国人，做心地善良有爱心的人，做能想会干的小主人，做信心百倍最棒的人。坚持以校为本，深化课改，推动办学水平提高。借助《注音识字•提前读写》实验，探讨“导—扶—放”自能读书法，“导—评—赏”整体化系列作文课型课；借助《现代小学数学》实验，帮助学生“夯实基础，活跃思维，开发潜能”；借助国家级实验课题《小学生良好阅读习惯的培养与研究》，读书活动形成特色；借助国家级“十一五”规划重点课题《低学段儿童生活、学习习惯的培养与研究》，习惯养成卓有成效；借助省级实验课题《探究学生在综合性学习中的自主探索与合作交流》，提高学生学习能力。

署前路小学是一所建校已有62年历史的全日制公办小学。校舍规范、校园整洁美观、设施设备先进、治校能力强，队伍素质好、质量提高快，初具“以美育人”学校特色，社会声誉好的学校。学校占地面积5990平方米，建筑面积7438平方米。校园美观整洁，做到净化、绿化、美化。学校文化氛围浓郁，有寓意深远的雕塑，有优美的壁画和美术作品，充满时代感，富有教育意义。学校有足够的计算机多媒体教学平台、教师办公用计算机和学生用计算机，其中生机比达4：1，有配套的教学应用软件。学校办学思路清晰，管理到位，成绩显著。在“以美立校”的办学理念引领下，全面贯彻国家教育方针，扎实地推进素质教育。坚持以“让每一位学生学会学习、学会做人、学会发展”为目标，大力打造“校园文化氛围美、师生精神面貌美，教育教学艺术美，乐学求进行为美，全面发展身心美”的办学特色。学校领导班子政治合格、专业水平较高，管理能力较强、有较先进的办学理念和现代管理意识，是团结务实、开拓进取的班子。学校教师爱岗敬业、素质良好，深受学生尊重。学生遵纪守法，好学上进，文明有礼。校风、教风、学风良好，教育教学质量不断提高，得到上级的肯定和社会的认同。近年来先后被评为广州市绿色学校，广州市家庭教育先进单位，全国升旗仪式规范化学校、区科研先进单位、课改实验先进单位、广东省一级学校。最近又荣获了越秀区学校美术节特等奖，“八荣八耻”专题活动设计比赛获区特等奖，广州市第十届学校合唱节小学童声组一等奖，广州市首届中小学音乐新课程课堂器乐比赛一等奖、全国特等奖。

真是谢谢上面的妈妈啦.

赞同丫丫@妈的话！

培正太多有钱人和有权人,偶一介平民不敢送小孩去啊

由于广铁一小就在家附近，所以很想送孩子去读。
但听同事说，她最大的错误就是把她女儿送去了广铁一小。难道那里有什么不妥吗？

我女儿就是在那里读小学的，去年毕业了，感觉挺好的。老师的责任心比较强，要求也比较严

现在每所学校都有一大堆的研究课题，是否真的能借此提高学校的教育教学水平？本人一直很疑惑．
不过，介绍一所学校时能摆一些某某类某某级的课题出来，感觉这所学校的档次就不一样了．比较有贴金广告的效应．

四年前为进铁一小交了四万元赞助费　现在觉得值

很开心听到丫丫@妈 说的这些。
俺刚为女择校到了铁一小，看到这个好消息心中很受用。。。

铁路是半军事化管理，所以铁一小也带着些许军事化管理特征。老师比较严厉，管理比较严格。如果你的小孩比较调皮，那交给铁一小一定能让他服帖；如果你希望自己的小孩多一些社会实践全面发展，那铁一可能会让你有些失望；还有就是铁一小铁路子弟比较多，社交圈子相对单一；当然铁一小非常适应中国的应试教育。
当然至从交地方管理后，在课外活动方面有所改善，但是与培正、东风东比起来那差距还是相当大的。

我家两个小孩都在铁一小，各方面不会比培正小学差。

啊究竟如何啊，铁一的操场放学后让玩吗

其实想评价哪一个学校好坏，就看你的理解角度了。如果你想紧跟应试教育这根弦，那么铁一小多少算是名校吧。不过，这名校是要以牺牲孩子的童年作为代价的。就是作业特别多，基本上没有什么玩耍时间。而且你必须有心理准备，就是孩子读书了，作为家长的你必须当半个以上的老师，而且必须是全才，数学、语文、英语都会。因为，现在的老师都把孩子学习的事推给家长，几乎每天都给你发短信，让你检查作业，让你督促孩子学习。小孩子的生字簿上常出现注错拼音，写错字的情况，老师根本就没查出来。有些家长说，四十几本作业，不好改呀。但我觉得老师的现职就是帮孩子纠正学习上的错误，我们小时候读书，一个班五十几人，比现在还多，那时候哪有家长帮孩子纠正作业的事情，还不是全靠老师的批改？孩子现在所掌握的生字，确实比一些学校的孩子多，可是这是以牺牲孩子的童年作为代价的，看着那么小的孩子，每天都要马不停蹄，学到九点半，除了吃饭，几乎没有娱乐，想想真是心疼。
如果你想让孩子尽量有一个童年，那么你就打听一下那些学校作业少一点的吧。铁一小的作业，是奇多。老师想出成绩，便总给孩子加量。一年级一学期刚学完拼音后没多久就要写周记了，你想想吧。
楼上的家长说家长要尽量配合老师，我觉得要因事而异，首要的是要教孩子明辨是非，现在的校园，那么多的变态老师，动不动拿孩子也气。你还以为现在的老师象以前的老师那样负责任吗？我的一个朋友，孩子因出生在九月份，所以等于晚了近一年读书，后来他觉得孩子在班里比别人孩子高大很多，便想着让他跳级，也咨询过老师，（当然没办成），结果有一次上课提问，孩子没回答出问题，那个老师竟然讽刺道：“就你这水平，还想跳级，跳楼去吧。”提醒一下，这个老师所在的学校，是广州名校中的名校。这样的老师素质，你让孩子去听她的？