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不得不说,孩子没订报纸的后果,中了自愿的招。

14290110家有小学生

一年一度的小学生订报又要开始了,孩子的学校发的征订单是《现代小学生报》和《岭南少年报》,写明是自愿订阅的原则交费。我的孩子一年级毕业了,九月份就升入二年级。



这里说说孩子一年级的订报事宜,真是不吐不快啊。


孩子刚升上一年级第一学期那会,老师发下以上两份报纸征订单,也是屁股颠颠马上就交费了,但是发下来的报纸质量呢?除了大篇幅的什么星期八小镇的广告以外,大部分是各单元的练习题,孩子会看看漫画版,基本报纸就没用了,当时老师也不强行要求做里面的习题,孩子肯定也不会主动做。


到了第二学期,又要征订这两份报纸了,也是自愿为原则。我当时也没想到什么,只问了孩子订不订,孩子说不订,一点也不好看,那不不订吧,于是没有交钱了。可问题就来了,孩子当天回说,全班只有她一人没订,其他人都订了。老师对她说,你不订报纸,自习课人人都在看报纸,你自己一个人就憨居居坐在那里吧。


我心里一蹬,会不会影响孩子呀,反而孩子安慰我,“妈妈,不订就不订吧,反正自习课我可以画画,可以看绘本,那才好呢。”


“别人都在看报,你没有,你不会心里不舒服吧?”我不淡定了。

“不会啦。”孩子爽快地说。

孩子爸爸也说,别紧张了,孩子没把老师的话当圣旨,是好事情。



第二学期,孩子说,自习课老师也会让看报纸,但是很多小朋友也不看的。

上几个星期期末复习,老师堂上也用到这些报纸的习题,只有我孩子没有,老师于是帮孩子复印了给她做,还对孩子说,二年级如果你再不订报纸,我就不再帮你复印了,那你就不用上课了。

孩子回来跟我说,妈妈,我们还是订报纸吧,如果不订,以后堂上的习题没法做了。



我非常赞成孩子们看报纸看杂志,能开阔视野,增长见闻。可是这些习题报纸并无多大作用。堂上老师讲了,课后也做了练习,甚至还测验了,现在又来捣来捣去反复做,把时间浪费在这些上真不值得。


昨天班的群里也在热烈讨论此事,这种被绑架的感觉真不好,还有妈妈(是老师)报料说,这种报纸与家长学校评选挂钩,校长施压老师,老师也是没办法。



昨天有家长问老师,这两份报纸交半年还是全年费用?老师回复说,交全年,征订的人员跑来跑去麻烦。

强行征订还嫌麻烦?这是什么世道了?

2014/07/08
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小昊子妈妈:
老师抱怨家长不懂老师的苦心,家长抱怨被“自愿了”。为什么学校总把家长拒之于门外?来个诚心诚意的沟通很难吗?孩子的学校门口挂着“广东省优秀家校学校”,我真不懂,除了每学期的家长会外,校讯通报置作业外,从来没有沟通过,优秀家校学校是不是形式主义了些?
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这里我很想说一下广州昌岗中路小学的陈海源校长,是一个智慧型的校长,我很敬佩他。

他把家校合作发挥到很好的水平。当很多学校把家长拒之于门外时,他是真诚欢迎家长们进学校的。
昌岗中路小学有个家长义工队,这可区别于一般学校的家长委员会,家长义工队有几百人,学校的办学理念、发展规划、规章制度都会请家长义工队参与讨论,出谋划策,从而家长也认同并支持学校办学思想。

学校的艺术节、运动会、中外交流会、跟**学校的对点帮扶活动等等,少不了家长的身影,家长或是裁判,或是后勤人员。。。。。。

还有家长学堂,每学期专门针对每年级的小孩学习生活特点对家长培训。

因为校长的开放态度,赢得了家长的支持。有一次,媒体曝光了学校的饭堂问题,其中有一间是昌岗路学校,家长议论纷纷,昌岗路学校是不是指昌岗中路小学啊?家长们没有找媒体,也没有找教育局,直接找陈海源校长了。陈校长表示欢迎家长义工代表来学校检查饭堂,核查相关的原材料进货单据,结果,检查完全正常。家长们用口啤解决了潜在的家校纷争。

为什么要家校合作?目的只有一个,为了孩子们更好地成长,家长有很好的资源,为什么不是利用而是拒绝?

不是广告,也不是要推广昌岗中路小学和陈海源校长,人家是省一级小学,很多人想挤也挤不进去,不愁生源。
只是谈到家校合作方面,感觉学校与学校之间的差别很大。
2014/07/10回复
yeemanyeeman板凳
小昊子妈妈:
每天及每单元的作业不是有黄冈小状元和黄冈达标卷吗?很感谢这位老师的及时沟通,其实,只要家校多点沟通交流,会减少很多不必要的麻烦。像此事,如事家长会上老师能把订纸的事清清楚楚介绍一下为什么会订这份不订那份,相信家长们是会接受的。而不是发个通知说自愿征订了事。
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我班没有做小状元,因为字太小,觉得小孩子看了眼睛不好。不过达标卷复习的时候有做。
2014/07/10回复
yeemanyeeman4楼
小昊子妈妈:
这里我很想说一下广州昌岗中路小学的陈海源校长,是一个智慧型的校长,我很敬佩他。他把家校合作发挥到很好的水平。当很多学校把家长拒之于门外时,他是真诚欢迎家长们进学校的。昌岗中路小学有个家长义工队,这可区别于一般学校的家长委员会,家长义工队有几百人,学校的办学理念、发展规划、规章制度都会请家长义工队参与讨论,出谋划策,从而家长也认同并支持学校办学思想。学校的艺术节、运动会、中外交流会、跟**学校的对点帮扶活动等等,少不了家长的身影,家长或是裁判,或是后勤人员。。。。。。还有家长学堂,每学期专门针对每年级的小孩学习生活特点对家长培训。因为校长的开放态度,赢得了家长的支持。有一次,媒体曝光了学校的饭堂问题,其中有一间是昌岗路学校,家长议论纷纷,昌岗路学校是不是指昌岗中路小学啊?家长们没有找媒体,也没有找教育局,直接找陈海源校长了。陈校长表示欢迎家长义工代表来学校检查饭堂,核查相关的原材料进货单据,结果,检查完全正常。家长们用口啤解决了潜在的家校纷争。为什么要家校合作?目的只有一个,为了孩子们更好地成长,家长有很好的资源,为什么不是利用而是拒绝?不是广告,也不是要推广昌岗中路小学和陈海源校长,人家是省一级小学,很多人想挤也挤不进去,不愁生源。只是谈到家校合作方面,感觉学校与学校之间的差别很大。
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还有小状元基础知识比较多,很多都是紧扣书本的知识,拓展知识比较少,与我区测验题目侧重点有所区别,而且小状元有个大弱点,阅读方面很不足,用小状元我往往要再加一本课外阅读练习,所以后来也没用了。看楼主的地区,应该和我任教的区属于同一个区。
2014/07/10回复
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