2012.5学琴至今，现在10岁了。一开始就是因为在楼下上课近方便才找的这个老师，一直学了这么久，今年上半年才过的省**。现在也在纠结要不要找其他老师试试，因为这个老师的方法不是很好。比如现在教曲子，里面有新的顿弓，是黄河里的连续顿弓。第一次课只是录了老师的示范演奏回家自己练。第二次课明明发现了很多杂音，不连贯，弓没握好。她也只是说要自己回家往轻巧上练。可怎么轻巧呢？没说回家就百度了，先从小分弓练起，熟练了速度上去了，再用扭钥匙一样的轻力度来顿弓。自己找路子来摸索，现在好些，有点像顿弓了。也就是说老师在教新弓法的时候，没有真的教捷径或是给开个窗户。就是自己摸索很慢的啊！

中提琴,学了半年小班，1对4，每周一小时，每月二百元，7月开始1对1，每节45分钟，二百元1节课。但老师毎次都会上足1小时。老师是市内某区少年宫的三个交响乐团中提琴部的主管老师，她希望我女在今年底考入海珠区少年宫的弦乐团。弦乐团一交响乐二团一交响乐一团，一路向前进。海珠区的小天使交响乐团曾得过维也纳世界青少年交响乐比赛的金奖

本帖最后由 okokdod168 于 2014-8-20 13:14 编辑 好老师不好找，确实是可遇不可求。垃圾的水货老师却遍地都是。在妈妈网的【才艺兴趣】和【家有小学生】板块，每天都成千上万个低水平的水货老师在闲逛，一看到家长发“求老师的帖子”，就马上帮忙推荐老师，还写上联系方式，其实留的就是他（她）自己的联系方式。 记住：一旦看到推荐老师且带有联系方式（手机号）的，九成是低水平的水货老师在“揾食”的广告。小提琴和钢琴的道理，很多都是相通的！以下以钢琴为例，你自己参考一下。关于【合格的】（或者说好的）钢琴老师，我教你怎么判断：你找老师的时候，直接让老师弹奏肖邦的《d小调前奏曲》和《雨滴前奏曲》、以及贝多芬的《悲怆》奏鸣曲，看老师弹奏的流畅程度、熟练程度，以及音乐性（乐曲不同部分有强弱变化、快慢变化，以及渐强、渐弱、渐快、渐慢的变化）。如果连这些乐曲老师都没有信心弹好，或者找各种理由不给你演示。那么，你就转脸走人，不用给他（她）任何面子！也不用听他（她）任何解释，因为任何解释都是多余的、苍白的；直接演示才是实力；是驴是马，拉出来溜溜（直接演奏）那才是用行动证明实力。 以上这些曲目，可以说是衡量老师教学水平和演奏水平的一把标杆！你怎么判断老师弹奏的好坏呢。这个可以对比的，你在网上（比如某东或某宝或者其它网）可以买到进口的CD（含以上乐曲的，大师演奏的），你多听几篇之后再找老师叫老师演示。很好判断的。我敢断定，目前70％～90％的钢琴老师是不合格的。另外，如果老师不敢演示以上几首曲子，或者找其它理由给你演示其它曲子如理查德克莱德曼的《梦中的婚礼》之类的，并不能代表他（她）的水平，因为业余3～4级的琴童都可以把《梦中的婚礼》弹的很好听！如果老师不好，浪费钱财是小事，关键是耽误了小孩学琴的黄金时间。普遍认为：5岁～14岁是学琴的黄金时间。学钢琴，找好的老师非常重要。不能因为图方便，而“顺便”在某某地方随便学。因为目前有很大一部分的钢琴老师都是不合格的，甚至一些钢琴老师是“南郭先生”，不会弹琴而又教琴的老师，多的是。

2012.5学琴至今，现在10岁了。
一开始就是因为在楼下上课近方便才找的这个老师，一直学了这么久，今年上半年才过的省**。
现在也在纠结要不要找其他老师试试，因为这个老师的方法不是很好。
比如现在教曲子，里面有新的顿弓，是黄河里的连续顿弓。第一次课只是录了老师的示范演奏回家自己练。第二次课明明发现了很多杂音，不连贯，弓没握好。她也只是说要自己回家往轻巧上练。可怎么轻巧呢？没说
回家就百度了，先从小分弓练起，熟练了速度上去了，再用扭钥匙一样的轻力度来顿弓。自己找路子来摸索，现在好些，有点像顿弓了。
也就是说老师在教新弓法的时候，没有真的教捷径或是给开个窗户。就是自己摸索很慢的啊！

每周一次课，一对一。拉空弦、音阶、练习曲、乐曲。老师纠错讲注意点。45分钟根本不够用的。所以经常是蜻蜓点水。尤其是新曲子，基本就是示范录像布置回家自己拉的。在第一次接触时都是没时间讲细的。
培训点的负责人建议加课，第一节课复习纠错，第二节课讲新曲子。可知识点还是这么多，跟一节课浓缩来上也差不多，个人觉得还是等考级时候再来加课吧，一周消化不了太多的。

感谢分享

这个是真事啊，我有一个学生，他的姐姐是我们星海小提琴专业毕业，现在在美国。这个学生的爸爸说那时她小时候就是在少年宫学了有蛮久的，老师对她评价不错的，但是每次去比赛都很快被刷下，后来她爸爸就通过熟人找到那个广州交响乐团的好像是小提琴主席，好像姓顾的，到时问到告诉你，顾老师说她学坏手和习惯不好，要她预备一年时间纠正手型，后来总算是纠正好了，之后一直坚持学。后来听她爸说考星海管弦系第一名。

所以我估计小提琴要好的老师真的不容易，钢琴这么普及都好多学坏手和习惯不好的。

我下次可以帮你问问学生的爸，还有没顾老师电话，因为都是很久以前跟顾老师的了，那个学生姐姐都大学毕业出国好多年，孩子都几岁了。

这个确实是，选到一个好的老师比什么都重要，我也很庆幸孩子能跟一个好老师。

老师的人品也重要呀

我家孩子在老家的青少宫也学了两年半了,从先前集体课的十六人中到这个学期的5人,一路走到暑假,只有3个人坚持,因为人少集体课无法办成了,现在老师家里一对一的练,才发现一节课下来,老师与上大课相比,个别指导的时间长一点,先回课,指出不足,再上新课,先唱谱,示范,个别地方重点指一下,自己试拉,再校指法或音准,一小时一下子过了..但从来没有特别强调在家练空弦和音阶,孩子总是容易出现错音,反正练琴的路还长!

我家孩子的握弓运弓和左手的持琴和换把手形都不太标准,老师总说不着及,小孩年龄小,没关系,长大以后就会好的,其实都练了两年多的,现在也是8岁了,不知何去何从!

我家孩子也和你家一样的情况,网上讲的还比老师细腻一些!

我自己查了些资料，练基本功最重要！！
我这个老师，，强调的确实是基本功，但是收我太贵了，，别人七级的在他这学都没有我们初学钱多，，所以我就觉得他人品实在是那个。果断想换。

琴童妈报到下。我们从中班下学期开始学习，到现在将要升3年级了。现在学4级，一直在少年宫跟大班，这1年来再单独加了一节1对1。但我还是觉得他的基本功不行，有了坏习惯后好难改……学好小提琴很难呀。

但没打算放弃，也没很迫切地苦练，希望能慢慢坚持下去

说说我的感想，学小提琴，家长不能太急，如果仅仅是培养兴趣，孩子天赋又不是特别高时。我们的最早的老师学生多，时间安排紧，45分钟还要调音真不够，现在的老师是交响乐的演员，收费贵点，学生没那么多，每次上课都会超1个小时

今天学琴归来一肚子气  老师忘记上节课讲什么  然后半天找不到要讲的内容  最后随便糊弄一下  只复习下旧曲子  讲了个短音并带孩子拉几下  新曲子让回家自己拉  没到时间就下课  哎

老师很关键的。。。

我们也刚开始练，反正就各种不在状态吧，主要是手还不够力，幸好老师还不错，一对二每周一节课，1小时。

请问你们现在的都是多少钱一节课》？我家小子也是学小提琴。这个老师也不能说她不好，只是跟她说总是每过二级就升一次价。好无语。现在我们的过了7级，一节课要180元，45分钟，根本就不够，只能上一节半课每次，结果就是每次上课要交270元。也想找好老师。

我们也是一开始在市二宫上大课，后来自己找了老师上一对一的，上了四年了。从一开始的100元一节课（当时是她上门），到现在的270元一次课（80分钟左右）还是自己去她那。就觉得那老师有时是吊着来卖，我们也想换下其他的老师看看。