我儿子也是一样，去幼儿园一个星期，老师也说我儿子有行为偏差，坐不住，也不喜欢跟小朋友一起玩，老师跟他讲话不理人，他也建议我去看中山三院看那邹小兵，我当时听了也好紧张的，后来我上网也了解了一下这个病，发现我儿子也没有上面情况，除了不太喜欢跟小朋友玩，喜欢跑来跑去，而且那个邹小兵的号也好难挂的，后来我去了儿童医院挂了神经科看了，我做了自闭症跟好玩动症两样，医生也说没问题的，是教养问题，跟老人家带有关系，所以在家里要多花点时间跟小孩交流沟通，现在我儿子上了一个多月幼儿园了，现在已经能安静坐下来听老师上课了，比之前好多了，不过就是说话方面还是没有其它小朋友好，所以还是要多引导他说多点话。

去医院那里看，一般医生会问小孩名字，爸爸妈妈的名字，几岁了，然后就观察一下孩子的情况，这些都是让他自已回答的，还有一些就是问家长的，其实问的跟网上说的差不多，你们可以对比一下。

一般来说，小朋友刚去幼儿会有个适应的过程，就好像多数小朋友都会哭一样。看了您说的奶奶带得多，所以我觉得自闭症的可能性小。小朋友一定要多交流（哪怕是只跟大人），多跟他说重复的话，这样小朋友才会记住并在交流中复述他学会的东西。而且小朋友在各年龄段表现出来的性格也不一样，2－3岁会有一段叛逆期，之后又会有一段乐于分享的表现，所以个人建议是多跟小朋友交流，多玩一下小朋友喜欢的游戏，慢慢将小朋友的心房打开。
谨作参考哦

为什么现在的幼儿园老师这么喜欢叫家长带小孩去中三院看呢？我儿子也是老师反馈上课坐不住，不喜欢跟其他小朋友玩，喜欢自言自语，但是在家都很正常啊，而且这个老师是这个学期才换的

谢谢大家的关心与建议，我已经预约儿童医院的神经科。后续情况回来后再跟大家分享。

我家小孩跟你家小孩有相似之类，期待你的后续回复

建议平时多跟孩子交流，可以自己带着睡，周末多带出去玩，公园游乐场之类的，很多小朋友的

不知道楼主看过医生了吗？医生有什么建议呢？父母的陪伴对宝宝真的很重要，而且是要高质量的陪伴，有互动，让孩子感受到他（她）快乐，你也快乐。每个宝宝性格不一样，有的遇到同龄人就会跑到一起，咿咿呀呀。但有的宝宝需要父母引导，或者示范，才懂得怎样和别人一起玩。如果你想要宝宝做一件事，首先要让他感受到做这件事是快乐的。他不搭理你说的话，也许是他觉得你说的内容没劲。他不和小朋友踢球，也许他本身不喜欢踢球。如果他会自己踢而不和别人踢，那就是大人的责任，要让他发现，和别人一起踢球更快乐。

自闭症会遗传吗？狠担心

其实每个孩子都是独特的，而学校的教育只能顾及到大多数的小朋友，那些需要慢慢引导的，老师顾不过来的，我相信家里所有人一起努力多跟宝宝交流，肯定会没问题的。

平时多和孩子交流，多花时间带小孩去公园和一些儿童游乐场所， 多和小朋友接触就好了。 肯定没问题， 老师有时候也是太大惊小怪了，每个小孩都是很独特的， 不要随便贴上标签

主要还是父母要多关注一下还是，多陪同他

抽多点时间和孩子一起，陪孩子玩游戏，可以在周六日参加一些亲子活动，增进感情。从宝宝喜欢的入手。

家长多点跟孩子沟通，还要带他跟其他小朋友玩，家长不要干涉，可以慢慢培养他的独立和沟通能力

          看完宝妈的信息，当妈妈的真不容易，我来发泄下，我已经有好多年没逛班了，宝娃1岁半从老家回来，我给他买了好多水果，葡萄、苹果什么，宝娃见到这些水果不敢吃，我邀请了邻居小朋友过不吃，大家吃了，他才敢吃，估计在老家没吃过这些水果，老家没沙发，宝娃爬沙发，动不动在沙发摔下来，我带着宝娃爬沙发，带着宝娃到邻居家串门，每晚带着宝娃楼下疯玩9点回家，只要周末有空，一天带宝娃上早教体验课，一天带宝娃出去玩，慢慢宝娃胆大..........，在家里静不下来，爷爷建议我带孩子看医生是不是多动症，我和爷爷说，我希望孩子像小白兔一样爱动，不希望他像温室里的花朵一样安静。其中有很多辛酸，宝娃乖的时候，俩老人和老公把他当开心果，宝娃闹情绪的时候，把宝娃推给我，说我太宠宝娃什么的，我累，……和老公的感情有点冷淡。这就是我顾一顾不了二的代价，孩子慢慢地和小朋友们玩得很疯。也结识了好几个像我宝娃情况的妈妈，他们更强大，更可敬。宝娃9月份上园，老师说孩子动手能力和独立性非常强，就是性格上不主动，有点胆小，自尊心强。我慢慢地观察宝娃，发觉宝娃是个善观察、比较谨慎的孩子。也许是他的独特，往乐观的方向想，不过还是慢慢来，加强他积极主动这方面的意识。

做一些感统的训练吧。有一些群可以进去交流一下。

你要带小朋友多点出去玩，多点接触一下其它小朋友，时间长了，就开心讲话多了，如果不是自闭症的话