紫色的风儿
紫色的风儿楼一，平时我把看报上网遇到的生词写下来，让孩子节假日听写，比如：耄耋之年/戡乱/撂下/随扈/溘然长逝/目光深邃/盆满钵溢/阴霾，这些不常用的基本都不会，那就写几遍再考。
二，语文最重要的是大量阅读，大量阅读的前提是要有兴趣，孩子有兴趣的前提是大人先要有兴趣（自我培养吧）。所以我给孩子布置的课外读物我都先看一遍（生词我就直接注释在书上），除了学校布置的课外读物，我额外给出的书目大致如下：《三国演义》重读，《水浒》重读，《张亚勤传》，《岳飞传》，《唐朝那些事》，《明朝到底怎么回事》。看完几个章节就要讨论讨论，一个是看看孩子是不是偷懒了，一个是让他加深记忆，再一个是锻炼一下孩子的表达能力。
三，为了培养兴趣，我还和孩子一起看了很多集百家讲坛：《三字经》，《秦始皇》，《楚汉之争》，《吕后》，《品三国》，《明末清初六十年》。遇到字幕出现难字，我是把视频暂停，解释清楚再继续（比如“世袭罔替”，孩子看到不一定懂，但是他不会主动问）。
从最后一名到第三名，我是如何抓孩子语文的！
2527876家有中学生
以下是我的一些经验：
2014/11/06
全部回帖
Lfenger
美心美儿
宝贝老大
雅悦住
状元堂主8楼一，平时我把看报上网遇到的生词写下来，让孩子节假日听写，比如：耄耋之年/戡乱/撂下/随扈/溘然长逝/目光 ...
2014/11/08回复
情哥哥
安安7713
路口见佛了姐12楼写得真好，谢谢楼主。不过要说到如何学习语文这块，我觉得有一个名师的 晓鹏学习新浪博客 里也有不错的学习经验与技巧呢，而且这个博主曾经是用六个月从最后一名成为中考状元的，在语文学习上非常有心得，我觉得有兴趣的也可以去看看哦，加油
2014/11/12回复
amoreamore13楼多谢分享甘好的经验
2014/11/12回复
隽隽妈咪
lillv@sohu.com紫色的风儿:
一，平时我把看报上网遇到的生词写下来，让孩子节假日听写，比如：耄耋之年/戡乱/撂下/随扈/溘然长逝/目光深邃/盆满钵溢/阴霾，这些不常用的基本都不会，那就写几遍再考。二，语文最重要的是大量阅读，大量阅读的前提是要有兴趣，孩子有兴趣的前提是大人先要有兴趣（自我培养吧）。所以我给孩子布置的课外读物我都先看一遍（生词我就直接注释在书上），除了学校布置的课外读物，我额外给出的书目大致如下：《三国演义》重读，《水浒》重读，《张亚勤传》，《岳飞传》，《唐朝那些事》，《明朝到底怎么回事》。看完几个章节就要讨论讨论，一个是看看孩子是不是偷懒了，一个是让他加深记忆，再一个是锻炼一下孩子的表达能力。三，为了培养兴趣，我还和孩子一起看了很多集百家讲坛：《三字经》，《秦始皇》，《楚汉之争》，《吕后》，《品三国》，《明末清初六十年》。遇到字幕出现难字，我是把视频暂停，解释清楚再继续（比如“世袭罔替”，孩子看到不一定懂，但是他不会主动问）。
查看原文语文就是靠积累，多用。
学习了。谢谢分享
学习了。谢谢分享
2014/12/06回复
果4果016楼紫色的风儿:
初一刚进学校的时候，孩子的语文简直差的天怒人怨，而想给孩子找个补习班，又总是听到“语文靠积累”，“语文没有速成方法”的言论，于是，下决心，和孩子一起努力，好好的“积累”起来。以下是我的一些经验：
查看原文好妈妈，好办法，学习了，谢谢分享
2014/12/21回复
卢sir17楼紫色的风儿:
一，平时我把看报上网遇到的生词写下来，让孩子节假日听写，比如：耄耋之年/戡乱/撂下/随扈/溘然长逝/目光深邃/盆满钵溢/阴霾，这些不常用的基本都不会，那就写几遍再考。二，语文最重要的是大量阅读，大量阅读的前提是要有兴趣，孩子有兴趣的前提是大人先要有兴趣（自我培养吧）。所以我给孩子布置的课外读物我都先看一遍（生词我就直接注释在书上），除了学校布置的课外读物，我额外给出的书目大致如下：《三国演义》重读，《水浒》重读，《张亚勤传》，《岳飞传》，《唐朝那些事》，《明朝到底怎么回事》。看完几个章节就要讨论讨论，一个是看看孩子是不是偷懒了，一个是让他加深记忆，再一个是锻炼一下孩子的表达能力。三，为了培养兴趣，我还和孩子一起看了很多集百家讲坛：《三字经》，《秦始皇》，《楚汉之争》，《吕后》，《品三国》，《明末清初六十年》。遇到字幕出现难字，我是把视频暂停，解释清楚再继续（比如“世袭罔替”，孩子看到不一定懂，但是他不会主动问）。
查看原文家庭教育也是相当重要的，我很多家长都是陪着学生学习的，不会做，做错的题目，有些家长自己再手抄一遍给学生做
2015/01/01回复
lanna012844818楼很不错的方法..
2015/01/09回复
