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来讲讲我家的初二差生是怎样逆袭的

1051518家有中学生

孩子刚上初二的时候,虽然在初一通过后半学期的努力挤进了尖子班,但初二开学后发现自己有很多方面的基础很差,尤其是数学方面,书本里面的题她都会做,但是一旦单元考的时候她就会考差,她是个要强的女孩子,也不允许自己因为一时的表现差而产生任何厌学的念头,但她一直也不知道有什么方法比较适合她。
2014/11/13
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能进尖子班还说是差生?
2014/11/13回复
很赞的分享!
2014/11/13回复
用心和方法很重要
2014/11/13回复
初二比较容易两极分化
2014/11/13回复
美女周周99:
能进尖子班还说是差生?
查看原文
尖子班的学生也有水平下降的
2014/11/13回复
广州小白妈:
初二比较容易两极分化
查看原文
是啊,会这样的
2014/11/13回复
初二是很关键的
2014/11/13回复
真羡慕楼主呀
2014/11/13回复
寒冬的雪儿:
自此,她专注地研究每科没能学好的原因,每天都会自己安排时间来增强自己对知识的掌握程度。期中试,从班里的50名一跃到班里面的第五名,一直到初三都保持着全级前8的名次,置之死地而后生!跌到了最底才会知道自己能迸发的能量有多大。分享这段经历,不是为了说要多做什么练习题,也不是强调她的学习方法。想表达的是,每一位差生都有逆袭的可能,不一定要考第一名,只要你内心够坚定,不放弃自己,不随遇而安,你就能达到你想要到达的那个层次,至少是接近。有这样的女儿我感到很欣慰,写出来希望可以帮到大家,孩子都是很聪明的!
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很赞同这段话
2014/11/13回复
LIly_zxLIly_zx11楼
孩子刚上初二的时候,虽然在初一通过后半学期的努力挤进了尖子班,但初二开学后发现自己有很多方面的基础很 ...
你好奇怪呀!一会孩子在初一,一会在初二,一会在初三。还有,一会是尖子生前级前几,一会是差生不知道怎么办?
2014/11/14回复
很赞的分享
2014/11/21回复
你好奇怪呀!一会孩子在初一,一会在初二,一会在初三。
2014/11/27回复
你好奇怪呀!一会孩子在初一,一会在初二,一会在初三。
2014/11/27回复
【江南西路】中学数理化+英语+语文小班、一对一辅导,免费试听免费试听,好效果,听到到!家长可以旁听喔。试听专线: 15920595368  陈老师

徐老师【卓越教育】初中语文,部分讲课使用机构资料。
钱老师【卓越教育】初中语文,部分讲课使用机构资料。
江老师【名校在职教师】初中数学、广州市前5所名校教师。
汪老师【在职教师】初中数学。
陈老师【新东方】初中英语、八级专业英语、有教师证
罗老师【名校在职教师】华师英语教育专业毕业,中学二级职称,担任过广州中考口语评卷员。
陈老师【初中数理化】
戚老师【龙文教育】初中物理,龙文优秀教师。
袁老师【初中化学】              
【以上教师都可以提供身份证明文件,比较教师证、职称证、一般提供社保购买记录,在哪里上过班一目了然。】

陈老师:【初中数理化】。以下简介。
【成绩斐然,再创佳绩】
2014年中考,我任教的10个学生前五名如下:
陈*祺:南武中学 总分734,数学134.物理96化学95
何*生:省实     总分728 .数学139.物理94.学95
王*文:天河中学 总分714.数学131 物理94化学93
邱*仪:九十七中学  总分725 数学135.物理91化学95
梁*禧:江南中学  总分690.数学125.物理89化学88
总结:700分以上有4人,,物理化学平均分均超过85. 以上成绩均有广州中考网的成绩截图。
【简介】
我有11年初中数学、物理、化学辅导经验,超过12000小时的授课经验。在学大、荟英教育任教多年,教学效果得到机构和家长的充分肯定,连续多年评为“优秀教师”。由于教学效果显著,学生自然较多,所以我在江南西开办“思朗教育”,开班授课。专注于初中数学、物理、化学的辅导。
【科目设置】:初一数学。初二数学;物理。初三数学;物理;化学。(我任教)
【教学理念】:方法是关键,兴趣是动力,努力是保证! 我着重培养学生的学习方法 “讲解清晰易懂,幽默风趣,轻松生动”。在讲解学习方法时,引导学生去分析思考。
努力是学好的重要保证。我会布置一些练习,让学生巩固知识,并在下节课检查并评讲。
【如何授课】 10-30分钟:检查作业并评讲。 60-90分钟:授课。(讲解重点难点,并出典型题目,讲解并引导学生分析,并让学生即学即练,直到学生掌握为止) 3-5分钟:布置作业。
以下是我给我的升初三的家长的资料:妈妈们可以参考一下:
   初三家长:您好!初三为十分重要的一年,能否考上一个理想的高中,是考上理想大学的很重要前提。
今年我带的学生的中考成绩已经公布,可谓十分理想。700分以上的有2个,670分以上有5个。每一年我都会总结和规划未来一年应如何补习,来让学生的成绩得以更上一层楼。从教11年,每一年都带有初三的学生,我能够教好每一个学生,只要他做到以下3点:
1、作业每次都要完成,下节课会评讲。(适量作业来巩固知识。)
2、养成良好的学习习惯。(包括不迟到,不故意旷课,养成一个良好的学习习惯。)
3、常沟通。无论家长或者学生,良好的沟通,是发现和处理问题关键。
2014年9月开始实施两项制度:
一、“顺延补习时间”
学生没有交作业给我会实行“顺延补习时间”。由于没有完成作业,对成绩有影响,所以留在我家完成少量题目,我抽少量时间讲解。
二:“保证班制度”。
平时上课会经常遇到以下情况:
1.学生请假。都会影响补习效果。我比较少要求学生补回所缺的课。
2.遇到较难的章节,学生掌握得不好,成绩欠佳。
3.学生所在学校的进度太快导致跟不上。
基于以上原因,我从9月份开始施行多一种支付学费的方式,我把它称为“按月支付“保证班制度”,以保证学生可以百分百学好。按月支付“保证班制度”。(每个月固定学费)
除开固定的上课时间,在学生成绩不好时(学校有测验),我会让学生多上一些课;在学生请假时,我会和家长、学生商量,哪天补回所缺的课;在学校进度太快时,我会让学生另择时间跟上学校进度。时间有了保证,学习效果就有保证,这就是保证班的意义。
2015/01/23回复
支持一下,谢谢!
2015/01/24回复
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