我们一年级的那个，基本不看他成绩。觉得一二三四年级的成绩单没啥代表性。但会要他帮忙做事，让他帮忙数钱，看时间，超市买东西一般就丢购物单过去让他算数目对不对。在语文方面，就丢一本带拼音的故事书给他，让他讲故事给妈妈听，不认识字啊，不认识字很简单，读拼音，读完一个故事亲一下，读得好听顺畅的有鼓励。反正就多丢书过去让他讲故事。觉得从生活上去让孩子接触学习，小朋友才不会太排斥。记得小时候最讨厌爸爸拿着鞭子坐在身边了，那个恐惧感。

什么叫顿悟，什么叫开窍？我有个同学读的清华，小学5年级的时候成绩才突飞猛进，我们觉得他应该是那个时候顿悟了。有些人开窍真的很晚的，可能初中才开窍的。3个月就能定性？太短了。