大家对带孩建筑游学有兴趣吗？

【亲子游新境界】为什么要和孩子来一次建筑之旅？

2015-01-05 lily姐建筑师的旅行速写

游学建筑系列第一期推出之时，后台就常有年轻妈妈留言，问：能否带上她和小孩一同参加？

这大大出乎我们的意料！本想这么小众的话题与爱好，能有非专业的社会各界人士报名，已属难得，居然还有要求我们开“亲子团”的！小孩的年纪跨度也极大，从刚上幼儿园到小学毕业都有。

出于好奇，我们采访了当中的几位妈妈。又本着求真的精神，请教了几位儿童教育专家。得出的结论令人深思！

这些懵懵懂懂的熊孩子们，到底能在参观历史建筑的过程中获得什么？

带小孩参加建筑之旅有4大目的（好处）：

1、在行走中培养孩子多元价值观

如今孩子们在学校里学习的都是课本知识，内容很局限。而课外多看电视、玩电子产品，接触快餐文化，导致知识面及兴趣点都比较狭窄。而这些都会影响孩子未来的性格与价值观形成。

教育专家指出：人生最大的敌人之一，叫做“狭隘”。

狭隘，对于一个国家，会造成闭关锁国；对于一个民族，会造成夜郎自大；对于一个人，则会造成自以为是。

如何才能让孩子变得更开明？更阔达？

一是阅读，二就是旅行。读万卷书，不能死读，那是呆子；行万里路，也不能白行，那是贩夫。读书，要学会思考，旅行，也要深度旅行。**真正发生作用。

参加主题性强的建筑之旅，正是为了让孩子在有趣的行走中，开阔视野，建立更多元的价值观。

2、培养更广发的兴趣爱好

也有父母认为，小孩这么小，看什么建筑？看了也是白看！将来又不一定当建筑师。

这是中国式家庭教育的一大弊端！很多父母总是功利地认为，只有“有用的”才有必要去学。

弹钢琴有用，玩沙土没用；学冰球有用，捉迷藏就没用；补习班有用，过家家没用；下围棋有用，玩积木就没用……所以，什么旅行啊、看建筑啊，就是瞎玩儿，既考不了级，也没证书，既加不了分，也不能算特长，也就不值得花费时间和精力。

但在孩子的成长过程中，语数英的知识，钢琴美术体操的技能，这些是硬功夫；性格、情操、眼界、心理等等，则是软实力。

就像一台电脑，硬件固然重要，核心竞争力其实是软件。软实力，是最重要、最核心、最能影响发展、最能营造幸福人生的关键因素。

欧美发达国家从来就很注重素质教育，尤其是“文”和“艺”修养。看看这些国家各大博物馆内一队队参观的小学生,你就知道了。

参观优秀的建筑作品，同样能给人带来美的熏陶。建筑整体的比例、色彩，墙上的雕刻、壁画，甚至花坛、水池，都能在潜移默化中提升孩子对艺术的鉴赏力。

其实，大多数孩子的专业特长和学习兴趣并不是生而有之，而是后天培养的。经常带孩子参加不同的兴趣活动，就像是为孩子打开了无数知识的窗口，孩子见多识广，眼界开阔，思维活跃，兴趣广泛，成功的机会也就更多了。

3、更直观地感知建筑文化，学习观察事物的方法

教育专家认为：实物更适合孩子们具体形象的思维特点，有助于他们在具体实物和抽象概念之间建立联系。

什么是柱子？什么是斗拱？什么是“中国固有式”？什么是岭南建筑风格？通过实地参观和触摸，远比在家看书更容易理解和接受。

我们还有专家指导，提供比较完整、系统和准确的知识内容，更有助于孩子通过比较相似与不同来建立更高水平上的知识结构，使他的思维更加灵活，有助于他举一反三、融会贯通。

4、感受大学氛围，激发学习兴趣

尤其是对初中以上的学生来说，可以提前感受大学的氛围，对大学有一个感性的认识，激发学习热情，树立人生理想，激发升学信心。

在和孩子一起去参观校园的过程中，还能增进亲子关系，与孩子在一起度过一段有意义的时光，大家一同学到新知识，还可以在一家人之间增加许多有意思的话题。在共同的探索中，爸爸妈妈在为孩子做出学习榜样的同时，也对孩子的兴趣、能力、特点更加了解了。

其实，我们还有一个“私心”。推广历史文化保护，提升大众对建筑的审美，如果能从娃娃抓起，必然能事半功倍！

那么，你想好要带小孩来了吗？